Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Formación Profesional

Conceptos Fundamentales en Didáctica y Currículum Educativo

La didáctica es una disciplina teórica que se ocupa de estudiar la acción pedagógica. Su propósito es describirla, explicarla, fundamentarla y enunciar normas para la resolución de los problemas que se les plantean a los profesores. Esta disciplina está comprometida con prácticas sociales orientadas a apoyar a los alumnos y a estudiar los problemas relacionados con el aprendizaje.

Enseñanza-Aprendizaje: Un Proceso Distinto

La suposición de que existe la “enseñanza-aprendizaje” como un proceso continuo y necesario se deriva del hecho empírico de que las actividades de enseñanza suelen ir seguidas por el aprendizaje de los alumnos.

• Aprendizaje: Puede realizarlo uno mismo;

Diseño de Programas Educativos por Etapas

Principios Fundamentales en el Diseño de Programas Educativos

Al diseñar programas educativos para una población específica, el factor más importante a considerar es la franja de edad a la que va dirigido el programa.

Educación en la Infancia Temprana (0-4 años)

Enfoque y Destinatarios

• ¿Cuándo debe comenzar el programa de educación en la infancia? Por encima de los 4 años, aunque el periodo de la infancia para un programa de educación para la salud comprende entre los cero y cuatro años.
• ¿A quién debe ir dirigida la educación en la salud entre los 0 y 4 años? Principalmente a los padres.
• Enfoque metodológico en la etapa de 0 a 4 años: Educar a los padres.

Educación Infantil y Primaria (

Què és la Cordocentesi o Funiculocentesi?

La cordocentesi, o funiculocentesi, és un procediment on s'obtenen de tres a quatre centímetres cúbics de sang del cordó umbilical i de la vena que comunica amb el fetge del fetus. Amb aquesta mostra es realitza un estudi cromosòmic i, si és necessari, es detecta la presència de substàncies estranyes o antígens.

Àmbits d'Integració per a Persones amb Síndrome de Down

Familiar

La família és fonamental i el primer entorn d'integració per a les persones amb Síndrome de Down. Un ambient positiu i de suport és crucial per a la seva autoestima. Els germans també poden necessitar informació i suport per entendre la Síndrome de Down.

Activitats familiars recomanades:

• Passejar per la platja:

Sistemas

Un sistema es un conjunto de elementos interrelacionados que forman un todo. Las organizaciones son sistemas formados por subsistemas que interactúan con el ambiente.

Componentes

• Datos
• Personas
• Actividades
• Redes
• Tecnologías

Comunicación

La comunicación permite transmitir información, intenciones, sentimientos, opiniones y acuerdos. Su ausencia genera discordia, malos entendidos, represión de emociones y mal desempeño.

Defectos

• Rumores
• Chismes
• Desconfianza

Proceso

• Emisor
• Codificación
• Canal
• Decodificación
• Receptor

Comunicación Organizacional

Ocurre en un sistema complejo y abierto, influenciado por el medio ambiente. Implica mensajes, flujo, propósito, dirección y medios.

Tipos

• Interna: Generada y transmitida dentro de la organización.
• Externa:

Irakaste-Ikaste Prozesua: Definizioa eta Ezaugarriak

Irakaste-ikaste prozesua ikaslea protagonista den espazio bat da. Espazio honetan, irakaslearen papera ikaslearen ikaskuntza prozesua erraztea da. Prozesu honetan, komunikazioaren bidez, ikasleek beren ezagutzak eraikitzen dituzte, esperientzietatik abiatuta, eta horiek irakaslearekin zein ikaskideekin elkartrukatuz. Espazio honen helburua da ikasleak ikasten gozatu eta etengabeko ikaskuntzarekin konprometitu daitezen. Prozesu bidirekzionala da.

Irakaste-prozesua irakasleak gidatzen du, ikasleek ikasteko aukera izan dezaten. Horretarako, irakaste-egoera aztertzen du; planak egiten ditu; espazioa, denbora eta baliabideak antolatzen ditu, etab. Ikasleek ikas dezaten, irakasleak egoerarik egokienak... Continuar leyendo "Irakaste-Ikaste Prozesua eta Pedagogia Metodologiak" »

La Estadística en la Sociedad: Un Enfoque Multidisciplinar

La estadística es una herramienta fundamental que permea diversos aspectos de la vida humana y social. Su aplicación nos permite comprender, analizar y predecir fenómenos en múltiples campos.

1. El Hombre en su Mundo Biológico

La estadística es crucial en áreas como la biología, la educación para la salud, la medicina, la agricultura y la demografía.

• Aplicaciones:
• Las propias de la salud (epidemiología, ensayos clínicos).
• Las propias del crecimiento de la población (natalidad, mortalidad).
• Las propias de la preservación del medio ambiente y la contaminación.

2. El Hombre en su Mundo Político

En el ámbito político, la estadística aborda problemas de gobierno local y nacional,... Continuar leyendo "Estadística y Probabilidad en el Ámbito Educativo: Aplicaciones Sociales, Competencias Clave e Investigación" »

Este documento detalla dos importantes programas de desarrollo social enfocados en la juventud y la infancia vulnerable en Chile: la Comunidad Padre Xango y el Programa Lazos (PIB).

Comunidad Padre Xango: ONG de Desarrollo y Responsabilidad Juvenil

La Comunidad Padre Xango es una ONG de desarrollo al servicio de jóvenes, enfocada en el área de responsabilidad juvenil (UDRJ).

Objetivo General

Promover el desarrollo de personas, grupos, familias y comunidades que son pobres o marginadas, especialmente a jóvenes con problemas como el consumo de drogas, para que logren cambiar su estilo de vida.

Objetivos Específicos

1ª Etapa: Abstinencia

Programas que tienen por finalidad la abstinencia. Se realizan dependiendo de la complejidad y severidad evaluada,... Continuar leyendo "Programas de Apoyo y Rehabilitación para Jóvenes y Niños Vulnerables en Chile" »

Paradigma de la Transformación Crítica vs. Positivista

Participación

Énfasis del diagnóstico basado en las relaciones de poder, estructuras sociales existentes y el cambio de éstas.

Participación: Dimensión Política de la Intervención Social

Participar: es contribuir y hacerse parte de actividades y procesos. Puede ir de la simple consulta a procesos de toma de decisiones efectiva.

La dimensión política de la participación ha sido remarcada por Marchioni (Bejarano, 1987) para quien la participación auténtica requiere cambio social.

Implica dos procesos simultáneos:

1. Toma de conciencia de la situación indeseable y sus causas y las acciones para superarlas.
2. Implicación activa en los cambios contingentes.

En la acción social la participación... Continuar leyendo "Investigación Acción Participativa (IAP): Empoderamiento y Transformación Social" »

Características de la Evaluación según la Normativa

La evaluación será global, continua y formativa. Debe ser habitual y permanente para valorar los avances como resultado de la acción educativa.

La evaluación debe servir para identificar los aprendizajes y el ritmo y características de la evolución de cada niño.

La evaluación será responsabilidad de cada tutor, quien deberá dejar constancia de sus observaciones y valoraciones sobre el desarrollo y los aprendizajes de cada niño.

Las consideraciones del proceso de evaluación deberán ser comunicadas a las familias para hacerlas copartícipes.

Documentos de Evaluación

Al comienzo de la escolarización, en cada uno de los ciclos, el centro abrirá un expediente personal para cada alumno.... Continuar leyendo "Evaluación en Educación Infantil: Características, Documentos e Información a las Familias" »

Concepto Central de la Educación Física

La Educación Física se refiere a la intención que el sistema educativo tiene con los alumnos. Por un lado, se centra en los aprendizajes (objetivos, contenidos, y la evaluación/observación de los mismos). Por otro lado, define el tipo de persona que el sistema busca formar al final del proceso educativo. Zabala resalta la importancia de los objetivos, afirmando que estos aportan claridad sobre lo que se pretende hacer para organizar el proceso formativo.

Verbos Clave en la Definición de Objetivos

Verbos: identificar, reconocer, descubrir, distinguir, aplicar, experimentar, ejecutar, desarrollar, realizar, vivenciar, recrearse.

La Gimnasia en el Contexto Educativo

La gimnasia es una práctica corporal... Continuar leyendo "Educación Física: Conceptos Clave y Prácticas Corporales para el Desarrollo Integral" »