Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Formación Profesional

¿Qué se entiende por evaluación en nuestro sistema educativo?

Evaluar es conocer para intervenir o para mejorar la intervención. Debe ser cualitativa y descriptiva, centrada en el proceso. La referencia es el punto de partida y el proceso seguido, también las posibilidades reales, personales, materiales... Es un acto educativo.

Tres tipos de evaluación: formativa, sumativa y evaluaciones externas a gran escala.

• Evaluación Formativa: Es necesaria para conseguir un aprendizaje personalizado, significativo y activo, atendiendo a la diversidad de los alumnos. Requiere recoger evidencias de las debilidades y fortalezas, de manera individual y constante; esto proporciona al alumno una imagen de su situación, y así pueden ser independientes,

Tipos de Feedback

Existe una relación entre el dominio de la acción y la información que se va adaptando. Podemos diferenciar los siguientes tipos de feedback en base a la información recibida: interno o externo.

1. Información Interna o Feedback Propio

Es la información que el sujeto recibe de la labor desarrollada mediante su propia observación.

Consideraciones a tener en cuenta

El feedback propio es el primer recurso del que disponemos para progresar dentro de nuestro aprendizaje. Sin embargo, debemos tener en cuenta que no debemos depender únicamente de él, ya que puede ralentizar el proceso de aprendizaje en caso de que se trate de una interpretación insuficiente o errónea a partir de las propias sensaciones.

2. Información Externa