Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Primaria

Recolección de Datos en la Investigación Educativa

La recolección de datos implica elaborar un plan detallado de procedimientos para reunir datos con un propósito específico. Se tienen en cuenta las variables planteadas, las definiciones operacionales, la muestra y los recursos disponibles.

Requisitos de los Instrumentos de Medición

1. Confiabilidad: Grado en el que su aplicación repetida al mismo objeto o sujeto produce resultados iguales.

2. Objetividad: Grado en que es permeable a la influencia de sesgos y tendencias de los investigadores que lo administran o califican.

3. Validez: Grado en que en verdad mide la variable que se quiere medir.

Factores que Afectan la Confiabilidad y Validez

• Improvisación
• Uso de instrumentos no validados
• Inadecuación

TEMA 5: 1 Programación General Anual:

La programación general anual se puede definir como la concreción para cada curso escolar de los diversos elementos que integran el Proyecto Educativo de Centro. Es elaborada por: el equipo directivo del centro antes del inicio del curso escolar con la colaboración del profesorado. Lo debate el Consejo Escolar. Documento público a disposición de toda la comunidad educativa. Lo aprueba la dirección del centro. Sus finalidades son: garantizar la actuación coordinada de las estructuras organizativas y de los equipos de coordinación docente. Recoger todos los aspectos relativos a la organización y el funcionamiento del centro.

2 Reglamento de Régimen Interno:

Es el documento que regula el funcionamiento... Continuar leyendo "Documentos y servicios educativos" »

Etapas Clave del Proceso de la Encuesta

• Conceptualización
• Diseño de la encuesta
• Instrumentación
• Planificación
• Muestreo
• Adiestramiento
• Pre-test
• Realización
• Supervisión
• Verificación
• Codificación
• Procesamiento
• Análisis
• Redacción del informe

Conceptualización: La Base de Toda Encuesta

• Especificar el objetivo general
• Conocer los antecedentes
• Aislar e identificar el problema
• Determinar la unidad de análisis
• Identificar los conceptos clave y la teoría de partida
• Desarrollar la hipótesis

Utilidad Estratégica de las Encuestas

• Formulación de estrategias
• Evaluación de actitudes
• Comprobación de mensajes
• Conocimiento de la competencia y publicidad
• Conocimiento de la opinión pública

Críticas y Limitaciones de la Encuesta

Mecanismo de Control Social

La encuesta nace... Continuar leyendo "Proceso Completo de la Encuesta: Fases, Beneficios y Objeciones Clave" »

La aproximación a la metodología cualitativa suele hacerse después de haber recibido formación en metodología cuantitativa.

Diseños de Investigación Cualitativa

Existen dos tipos de diseños: emergente y proyectado.

1. Formulación del problema: Desmenuzar los elementos del diseño. Idea → problema investigable.
2. Decisiones muestrales: Selección de contextos, casos y fechas. Enfocar la atención en un fenómeno, objetivos o preguntas en un marco conceptual. También decisiones de muestreo cualitativo: selección de contextos relevantes, consideración de recursos, cuestión de representación y decisiones sobre cronología.
3. Selección de estrategias de obtención, análisis y presentación de datos. Estrategias: utilización de documentos,

Programación y Diseño de la Intervención Logopédica

La intervención logopédica requiere una programación o diseño didáctico que realiza el logopeda teniendo en cuenta las variables del sujeto, del trastorno y el entorno social. Este diseño responde a cuestiones fundamentales como: ¿a quién se interviene?, ¿para qué?, ¿cómo?, ¿qué hacer?, ¿con qué medios?, etc.

Objetivos de la Intervención

En primer lugar, se deben definir los objetivos. Aquí se especificará lo que se pretende que adquiera el paciente durante el desarrollo de la intervención, ya sean de tipo general o de tipo más específico y a corto plazo.

Contenidos de Trabajo

En segundo lugar, es importante destacar los contenidos sobre los que se va a trabajar durante... Continuar leyendo "Elementos Clave en la Programación de la Intervención Logopédica" »

Roles en Recursos Humanos

Director de RRHH

Ventajas

• Nivel de interlocución con dirección
• Visión global de la compañía
• Capacidad de relación externa
• Alcance de iniciativas

Limitaciones

• Nivel de contacto directo con personas
• Proximidad a los problemas
• Distancia generacional

Técnico de RRHH

Ventajas

• Nivel de interlocución con la plantilla
• Inmersión en los procesos
• Posible influencia en el responsable
• Pulso de las iniciativas

Limitaciones

• Dificultad para una visión global
• Interlocución limitada con dirección
• Alcance de área funcional (sobre todo si hay varios especialistas)

Misión, Visión y Valores

Misión: Cometido de la organización para mejorar algún aspecto de valor para el ser humano, estable en el tiempo.

Visión: Prever cómo será la nueva situación... Continuar leyendo "Recursos Humanos: Roles, Entrevistas y Competencias" »

Fase 2: Análisis Profundo de Información

Características Clave

• Profundización: Se realiza una revisión exhaustiva de la información, enfocándose en un tema específico.
• Análisis: Se desglosan las funciones y problemas para comprenderlos en su totalidad.
• Especialidad: Se requiere un conocimiento profundo de los problemas y funciones de la empresa (finanzas, operaciones, etc.).
• Selectividad: Se enfoca en los problemas más críticos y de mayor impacto para la empresa.
• Interrelaciones: Se identifican conexiones entre los problemas de diferentes áreas o funciones.

Redacción del Informe de la Fase 2 (IM2)

Se debe utilizar un lenguaje claro, conciso y concreto, minimizando los tecnicismos. Se pueden realizar preguntas a nivel estratégico y gerencial.... Continuar leyendo "Fase 2 de Consultoría: Análisis Profundo y Supuestos Previos" »

PROBLEMA CENTRAL

Inestabilidad laboral debido a la falta de recursos económicos y oportunidades laborales.

PROBLEMAS SECUNDARIOS

1. Ausentismo escolar
2. Marido PDL
3. VIF
4. Deserción escolar
5. Residencia aislada

OBJETIVO GENERAL

Determinar los factores socioeconómicos, psicológicos y psicoemocionales que inciden en el crecimiento y desarrollo personal, tanto de los hijos como de la madre, en un periodo de corto plazo para una rápida intervención.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Ofrecer una derivación a atención médica especializada para la madre e hijos, con el fin de lograr una estabilidad emocional y potenciar los vínculos afectivos.
2. Ofrecer las herramientas necesarias para la inserción laboral.
3. Orientar y asesorar a la madre en el cuidado y educación de sus hijos,

Paradigmas de Investigación

Positivismo

El positivismo sostiene que la realidad es única y objetiva, y que es posible conocerla a través de la observación y la experimentación.

• Se origina en las ciencias exactas.
• Prioriza la objetividad: el investigador observa, mide y manipula variables.
• El conocimiento se deriva de la experiencia y los datos empíricos.
• Se basa en el principio de verificación.

Constructivismo

El constructivismo, con raíces en el pensamiento de Kant, propone que el mundo que conocemos es una construcción de la mente humana. Las cosas en sí mismas existen, pero las percibimos de acuerdo a nuestras estructuras mentales. Weber introduce el concepto de"entende", resaltando la importancia de comprender el contexto en el análisis... Continuar leyendo "Paradigmas de Investigación y Diseño Metodológico" »

1. Concepto de Institución

El término se usa para producir ciertas normas que expresan valores altamente "protegidos" en una realidad social determinada. Se comportan en base a las leyes, y la familia, el matrimonio, la propiedad privada, la paternidad, son en este sentido instituciones. El término institución se usa como sinónimo de: regularidad social, aludiendo a normas y leyes que representan valores sociales y faltan el comportamiento de los individuos y los grupos, forjando sus límites. En este sentido son instituciones la norma constitucional que establece la libertad y el derecho de aprender y enseñar; los programas vigentes; la ley de escolaridad; primario obligatorio. Por otra parte, el término institución se hace referencia... Continuar leyendo "Organización y Estructura de las Instituciones: Tipos, Fines y Ejemplos" »