Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Magisterio de Primaria

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La literatura y el uso estético de la lengua

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-IMPORTANCIA DEL CURRICULUM EN EI

El Área de Comunicación y Representación Del currículo de educación infantil es el ámbito más amplio y diversificado. Comprende los siguientes programas:

·Comunicación lingüística: se centra Especialmente en la comprensión oral, al tiempo que está abierta a las Exigencias madurativas y a los aprendizajes básicos que posibiliten la comunicación.

·Desarrollo lógico y representación matemática: a Grupa lo relativo a las aportaciones que el conocimiento de la realidad, desde La perspectiva cuantitativa, ofrece para cubrir con mayor profundidad lo Relativo a las estructuras lógicas al espacio topológico, a las relaciones, a La cantidad y a la medida.

·Expresión plástica: aglutina perfectamente... Continuar leyendo "La literatura y el uso estético de la lengua" »

Que es observación espontanea

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Resolución DE PROBLEMAS. Situación, cuantitativa o No, que debe ser resuelta, y que el sujeto no conoce, en principio, una manera Evidente de resolverla. Actividad intelectual y/o manual que se traduce en un Incremento y consolidación de conocimientos en los tres niveles: conceptual, Procedimental y actitudinal. Condiciones que debe cumplir un problema:
  a) Debe representar un verdadero desafío para el sujeto que intente resolverlo.
  b) Debe ofrecer posibilidades de resolución a la persona que va a intentarlo.
  c) Ha de pretender el aprendizaje, la consolidación o la aplicación de contenidos relevantes.           d) Tiene que provocar en las personas que lo resuelvan, el deseo de compartirlo con los demás.


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En que consiste la geografía política

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GeopolíticaA través del tiempo la Geopolítica ha Tenido diferentes interpretaciones y definiciones que la han convertido en una ciencia determinante para la toma de decisiones en el nivel político. Es la Ciencia que estudia la influencia de los factores geográficos en la vida y Evolución de los Estados, a fin de extraer conclusiones de carácter político.»

Andrés Dorpalen (USA):«La Geopolítica considera que su misión es la de establecer los objetivos políticos Y señalar el camino para alcanzarlos».

Robert Strausz (USA):«La Geopolítica proporciona las bases para los proyectos de una estrategia política De carácter global. La estrategia política es sinónimo de arte del estadista.»

Gustavo Rosales (Colombia):«La Geopolítica... Continuar leyendo "En que consiste la geografía política" »

La escuela es una institución heteronoma

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7)P.E.I  :principio ordenador de las instituciones Educativas, en él está plasmado el marco teórico bajo el cual surgen los objetivos pedagógicos; aquí se presenta la "Visión" de la Institución, es decir, la propuesta a futuro, la mirada hacia el horizonte.
Nos permite partir de la escuela que tengo, pasando por la escuela que debo ser, hasta llegar a la escuela que deseo.
Proceso de desarrollo:I.A.P reflexión de la propia practica con el fin de lograrla. Es un análisis que puede ser interno (autores) o externo que se subdivide en doctrina ( autores-teorías) y en normas (leyes)
• Lo que tengo : operativo (faltan bancos, hago una nota administrativa)
Organización institucional: hace al ser de la institución educativa.
Misión: determina
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Grupos homogéneos heterogéneos y flexibles

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  • No caerás en la tentación de las agrupaciones homogéneas de alumnos.(Principio 7)

En muchas ocasiones se suelen agrupar al alumnado de manera homogénea, pues resulta mucho más cómodo para el docente a la hora de dar sus clases, sin interferencia de alumnos “menos brillantes” y subiendo el nivel del alumnado más aventajado. Sin embargo, la literatura pedagógica rebosa de experiencias que afirman que los grupos homogéneos empeoran significativamente el rendimiento de los alumnos de los grupos menos dotados o con mayores dificultades, aumentando la agresividad y la conflictividad en los centros. Es por lo que como futuros docentes debemos evitar la distribución del aula en grupos homogéneos.

  • Evitarás los juicios temerarios sobres
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Procesos de Mejoramiento Continuo y Sistemas de Gestión de Calidad

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Procesos de Mejoramiento Continuo

Incrementar la probabilidad de aumentar la satisfacción de los clientes y de otras partes interesadas.

El Ciclo del Mejoramiento Continuo

Acciones destinadas a la mejora:

  • Análisis y evaluación de la situación existente para identificar áreas de mejora.
  • Establecimiento de los objetivos para la mejora.
  • Búsqueda de posibles soluciones para lograr los objetivos.
  • Valuación de dichas soluciones y su selección.
  • Implementación de la solución seleccionada.
  • Medición, verificación, análisis y evaluación de los resultados de la implementación para determinar que se han alcanzado los objetivos.
  • Formalización de los cambios.
  • Revisión de resultados para determinar oportunidades adicionales de mejora.

Plan para el Mejoramiento

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Variable cualitativa policotomica

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El enfoque cuantitativo (que representa, como dijimos, un Conjunto de procesos) es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la Siguiente y no podemos “brincar” o eludir pasos.3 El orden es riguroso, aunque Desde luego, podemos redefinir alguna fase. Parte de una idea que va acotándose Y, una vez delimitada, se derivan objetivos y preguntas de investigación, se Revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica. De las Pregun - tas se establecen hipótesis y determinan variables; se traza un plan Para probarlas (diseño); se miden las variables en un determinado contexto; se Analizan las mediciones obtenidas utilizando métodos estadísticos, y se extrae Una serie de conclusiones respecto de la o las hipótesis.... Continuar leyendo "Variable cualitativa policotomica" »

La importancia de la toma de decisiones en la sociedad actual

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Actualmente el computador juega un papel fundamental para el desempeño de la sociedad, desde sus inicios actuando como factor principal para el aprendizaje e influye en la humanidad desde variados ámbitos, como lo son; laboral, comunicacional, y educativo, entre otros…

Sin la existencia de la PC el mundo no hubiera avanzado tanto, debido a que ha contribuido en el desarrollo general de la sociedad, este instrumento facilita en gran parte las actividades humanas, las cuales son cada día más diversas y exigentes, por ello está en constante evolución tanto en software como en hardware, añadiendo más componentes físicos y aumentando el número de componentes lógicos, que cabe destacar, se desarrollan más sencillos en su manejo, pero... Continuar leyendo "La importancia de la toma de decisiones en la sociedad actual" »

Contexto verbal y situacional

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Géneros discursivos: son parámetros externos (contextuales) y forma un repertorio más abierto (discurso periodístico) y los tipos de texto se definen por sus carácterísticas internas y forman un repertorio más cerrado (artículos de opinión).

Importancia contexto discursivo en la comunicación: son todos esos factores extralingüísticos que condicionan un enunciado y su significado.. Lo forman el espacio, tiempo, carácterísticas, expectativas, conocimientos e intenciones del que participa. En su sentido más restrictivo solo tiene en cuenta el espacio y el tiempo pero eso algunos autores lo llaman "contexto comunicativo" pero en un sentido más amplio se introducen factores culturales, sociales y cognitivos. Entre ellos están:
"Contexto
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Taxonomía de almendra

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La Taxonomía Adaptada de Bloom es una herramienta fundamental para establecer los objetivosdeaprendizajedelasdiferentesasignaturas,esdecir,sesuponequecuandouno realiza un aprendizaje, debe adquirir Estas nuevas habilidades en su proceso. En ella, se complementócadacategoríaconverbosyherramientasdelmundodigitalqueposibilitan el desarrollo De habilidades para Recordar, Comprender, Aplicar, Analizar, Evaluar y Crear.

- Recordar: Reconocer, Identificar (hacer búsquedas en Google y marcar como favorito)

- Comprender: Parafrasear, comparar, interpretar (búsquedas avanzadas y twittering) 

- Aplicar: Usar, ejecutar (Hackear, compartir)

- Analizar: Comparar, Organizar (Enlazar, validar)

- Evaluar: Formular hipótesis, criticar, juzgar (participar en... Continuar leyendo "Taxonomía de almendra" »