Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Secundaria

Conceptos Clave en Intervención Social

1. Intervención Social

Proceso de actuación sobre un determinado contexto social que tiene como finalidad el desarrollo, el cambio o la mejora de situaciones, de colectivos, de grupos o de individuos que presenten algún tipo de problema o necesidad para facilitar su participación social.

2. Enfoques de Intervención

• Enfoque socioasistencial: Se actúa sobre la manifestación de los problemas de manera aislada, sin análisis global ni de las causas profundas.
• Enfoque sociocomunitario: Intervenir en la comunidad, desde la comunidad, para la comunidad y con una implicación activa de todos los ciudadanos.

3. Planificación en Intervención Social

Definir los objetivos que se pretenden alcanzar y prever el empleo...

Fundamentos de la Investigación Científica y sus Métodos

La Investigación: Concepto Fundamental

La investigación es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

La Investigación Científica

La investigación científica es el nombre general que recibe el largo y complejo proceso en el cual los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones.²

Tipos de Investigación

Investigación Cuantitativa

La investigación cuantitativa es el procedimiento de decisión que pretende señalar, entre ciertas alternativas, usando...

La Entrevista de Trabajo

1. Tipos de Entrevista

Según la modalidad:

• Directa/Estandarizada: Cuestionario fijo, datos objetivos.
• Indirecta/Libre: Conversación de apariencia informal, datos subjetivos.
• Semidirecta/Mixta: Síntesis de las anteriores, la más útil.

Según el grado de tensión:

• Normales: Busca un rapport adecuado, relajado, de confianza.
• Duras: Clima tenso, requiere control emocional y sangre fría. Presión del tiempo, cansancio, etc.

2. Tipos de Entrevistadores

• Miembro del departamento de RRHH: Capaz de analizar la personalidad, conoce la cultura de la organización.
• Consultor externo: Profesional preparado, pero con conocimiento limitado de la organización.
• Jefe de línea: Conoce los requerimientos del puesto y la cultura empresarial,

El Currículo en las Reformas Educativas: Componentes Esenciales

El currículo, en el contexto de las reformas educativas, se define a través de varios elementos fundamentales que guían el proceso de enseñanza-aprendizaje:

Componentes del Currículo

• a) Objetivos

  Referentes relativos a los logros que el alumno debe alcanzar al finalizar el proceso educativo, como resultado de las experiencias de enseñanza-aprendizaje intencionalmente planificadas a tal fin.

• b) Competencias

  Capacidades para aplicar de forma integrada los contenidos propios de cada enseñanza y etapa educativa, con el fin de lograr la realización adecuada de actividades y la resolución eficaz de problemas complejos.

• c) Contenidos

  Conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas

Evaluación y Estudio de Impacto Ambiental de Proyectos

¿Qué son las Evaluaciones de Impacto Ambiental (EIA)?

Las Evaluaciones de Impacto Ambiental (EIA) son procesos que identifican, predicen, evalúan y elaboran propuestas de mitigación de los efectos previsibles, tanto biofísicos como sociales, de las acciones a desarrollar antes de tomar decisiones importantes y asumir compromisos. Son reguladas por la administración ambiental a través de un procedimiento.

¿Qué son los Estudios de Impacto Ambiental (EsIA o EIS)?

Los Estudios de Impacto Ambiental (EsIA o EIS) son trabajos técnicos y científicos que permiten analizar y valorar los efectos que una acción a nivel de proyecto o anteproyecto podría tener sobre el medio. Su objetivo es...

Definición y Evolución de la Psicología

La psicología es la ciencia que analiza y estudia los pensamientos y el comportamiento de los seres humanos. Se encarga de estudiar la forma en que reacciona la mente humana, tanto individual como grupalmente. En esencia, se ocupa de estudiar todo lo que hacen, sienten y piensan las personas de acuerdo con su modo de ser, las circunstancias que viven y su relación con los demás.

La palabra "psicología" proviene del griego psyche, que significa "alma", y logos, que significa "ciencia". Por lo tanto, etimológicamente, se puede definir como la "ciencia del alma". En sus inicios, era considerada como una parte de la filosofía, durante el período de la psicología precientífica, cuando aún no era...

Proceso de Autorregulación en la Elaboración de Texto

Planificación

• Definir objetivos
• Investigar
• Crear un plan de acción

Ejecución

• Elaborar un borrador inicial
• Asegurar la coherencia de las ideas

Revisión y Edición

• Evaluar el contenido
• Corregir errores gramaticales y ortográficos
• Mejorar el estilo

Autorreflexión

• Implementar sugerencias
• Preparar la versión final

Disgrafía: Un Trastorno del Aprendizaje

La disgrafía es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de escritura. Se caracteriza por dificultades en la formación de letras, la claridad de la escritura y la organización textual. Este trastorno involucra problemas de motricidad fina y de organización del pensamiento escrito.

Diagnosticada frecuentemente mediante criterios establecidos...

Instrumento de Evaluación como Palanca de Gobierno en Sector Público

Debido a la falta de incorporación de instrumentos de evaluación en las prácticas habituales, se hace difícil mejorar la actuación. Hay un desajuste entre el consejo teórico y la práctica político-administrativa.

5. Legitimidad de las Administraciones Públicas y Mecanismo de Rendición

Es necesario que haya un mecanismo potente de rendición de cuentas. Las administraciones tienen poder e imponen su voluntad si tienen capacidad de rendir cuentas.

6. A Diferentes Tipos de Organización, Distintos Tipos de Control Estructural

Es necesario diferenciar las distintas expectativas que pueden existir entre o dentro de las organizaciones para establecer factores adecuados de...

¿Qué función tiene el estudio de los indicadores sobre la infancia?

Estudiar el modo en que se satisfacen las necesidades principales de los niños/as y, en consecuencia, las políticas que pueden estar siendo más o menos útiles para su bienestar.

1. Promover el debate sobre la situación de la infancia en España, sobre cómo se mide y cómo se percibe (y cómo perciben ellos mismos) la realidad de este amplio colectivo de la sociedad.
2. Facilitar el acceso al conocimiento y mejorar el seguimiento de los derechos y el bienestar de los niños en España de una manera amplia.
3. Hacer visibles progresos y desafíos clave en la situación de la infancia, hacer visibles desequilibrios y desigualdades dentro del colectivo infantil y entre los distintos

Estructuras Retributivas Basadas en la Persona

Relaciones entre Rendimiento y Retribución

Existen tres premisas fundamentales que relacionan el rendimiento con la retribución:

1. Los individuos y los grupos difieren en las contribuciones que realizan a la organización, no sólo en lo que hacen sino también en cómo lo hacen.
2. Una parte de los resultados de la organización puede ser atribuida al rendimiento de los individuos y/o grupos.
3. Para motivar a las personas, una organización debería ser capaz de retribuir de forma diferente a las personas en función de su rendimiento.

Teorías de la Motivación y su Relación con la Retribución

Teoría de la Jerarquía de Necesidades de Maslow

Según Maslow:

1. El hombre tiene necesidades que dependen de lo