Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Matemáticas de Bachillerato

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Hezkuntza Tradizionala eta Iraunkorra: Desberdintasunak eta Eskubideak

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Adierazi taula batean TRADIZIOKO HEZKUNTZA eta HEZKUNTZA IRAUNKURRAREN arteko desberdintasuna

TRADIZIOZKO HEZKUNTZA

  • Paradigma mugatua; denboran, espazioan, edukietan, metodoetan eta bizitza etapetan.
  • Irakaskuntza bizitzaren aurreneko etapetan izaten da.
  • Gerora begira irakasten eta ikasten da, etorkizunari begira.
  • Ezagutzak eta trebetasunak metatzen dira gero erabili ahal izateko.
  • Ikasten duen subjektuak ez du ezagutza eraikitzen; dakienarengandik hartzen du.

HEZKUNTZA IRAUNKORRA

  • IREKIA da eta edukiek eraiki egiten dira.
  • Irakaskuntza bizitzaren aurreneko etapetan izaten da.
  • Lehena, oraina eta geroa inplikatuak daude.
  • Ez ditu ezagutzak metatzen; erabili egiten ditu ikasten jarraitzeko.
  • Ikasten duen subjektuak modu aktiboan parte hartzen du ezagutza esanahitsuak
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Euskararen Bilakaera: Hizkuntzaren Garrantzia eta Umorearen Erronkak

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Hizkuntzen Berdintasuna

Egilea: Luis Villasante (Gernika, 1920 - Arantzazu, 2000)

Euskara batuaren inguruan liburu eragingarrien egilea izan da, Euskaltzainburu izateaz aparte. Euskal literatura sakon aztertu zuen.

"Euskararen Auziaz" liburutik (1988)

Pasarte honek Euskararen Auziaz liburukoa da, 1988an argitaratua.

Genero humanistikoan sailkatzen dugu, gizakiarekin erlazionatuta dagoen gai bat delako, zehazki, hizkuntzak.

Azalpen-argudiaziozko testua da, objektibotasunez emandako informazioa daukagu. Apologisten eta gutxiesleen iritziak dauden pasarteetan, zehazki. Bestetik, idazleak bere tesia aurkezten digu eta, gu konbentzitzeko nahiarekin, hainbat argudio ematen dizkigu modu progresiboan.

Testu honen funtzio nagusia deitzailea da, beraz; hau

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Matrices periódicas

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matriz simétrica:es toda matriz cuadrada que coincide con su traspuesta.A=A-1
matriz triangular:es aquella matriz cuadrada cuyos términos situados por encima o por debajo de la diagonal principal son 0
rango de una matriz:se llama rango o caracteris d euna matriz A al numero de filas o de columnas,distintas de 0,independientes
determinante:sea Mn el conjunto de todas las matrices cuadradas de orden n,y R el conjunto de los num reales.La aplicación Mn-->R que asocia a cada matriz cuadrada A el numero real (A) se llama determinante de la matriz cuadrada y se indica cerrando la matriz entre barras

Conceptos básicos de probabilidad y técnicas de conteo

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Probabilidad

Espacio muestral (Ω)

Llamaremos espacio muestral (Ω) al conjunto formado por todos los resultados posibles de un experimento aleatorio.

Suceso

Llamaremos suceso a cualquier subconjunto del espacio muestral.

Sea Ω un espacio muestral, asociado a un experimento aleatorio E, la probabilidad de que un suceso S ocurra es el cociente entre el número de casos favorables y el número de casos posibles.

  • Un suceso es imposible cuando el cardinal del suceso es 0, por lo tanto, la probabilidad es 0.
  • Un suceso es seguro cuando el cardinal del suceso es igual al espacio muestral, por lo tanto, la probabilidad es 1.

Suceso complementario

Llamaremos sucesos complementarios o contrarios a aquellos en los que siempre ocurre uno de ellos, pero nunca ambos... Continuar leyendo "Conceptos básicos de probabilidad y técnicas de conteo" »

Conceptos básicos de geometría y cálculos matemáticos

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1.- ¿Qué entiendes por lugar geométrico?

R=conjuntos de puntos para los que se cumplen las mismas propiedades geométricas se pueden expresar de forma verbal, forma de ecuación, forma gráfica.

2.- ¿Qué es una pareja ordenada?

R=donde podamos identificar las parejas ordenadas son (x,y).

1) Utilizando un plano cartesiano identifica sus características considerando

a) cuadrantes

b) signo de parejas ordenadas

shjkgdhjkshgkjd shjkgdhjkshgkjd

2) Obtener lugar geométrico, según la condición indicada:

a) y=2x-4

xy
1)-2-8
2)-1-6
3)0-4
4)1-2
5)20

FJJ 1)y=2(-2)=-4-4=-8

2)y=2(-1)=-2-4=-6

3)y=2(0)=0-4=-4

4)y=2(1)=2-4=-2

5)y=2(2)=4-4=0


3) La recta que pasa por

A)(-2,-3) Y B)(5-4).

YTWIOEU


4) Encontrar los puntos con las siguientes ecuaciones:

x²+y²=9 el número del final puede variar en vez de 9 puede ser... Continuar leyendo "Conceptos básicos de geometría y cálculos matemáticos" »

Ejercicios Resueltos de Probabilidad: Teoremas de Bayes y Probabilidad Total

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Problema 1: Eficacia de Terapias Antitabaco

Un centro de salud propone dos terapias para dejar de fumar. Definimos los siguientes sucesos:

  • A: Seguir la terapia A.
  • B: Seguir la terapia B.
  • F: Seguir fumando.
  • FC: Dejar de fumar (no volver a fumar).

Datos del problema:

  • P(A) = 45% = 0.45
  • P(B) = 1 - P(A) = 1 - 0.45 = 0.55
  • P(FC|A) = 70% = 0.7 (Probabilidad de dejar de fumar dado que se sigue la terapia A)
  • P(FC|B) = 80% = 0.8 (Probabilidad de dejar de fumar dado que se sigue la terapia B)

A) Probabilidad de Dejar de Fumar (Teorema de la Probabilidad Total)

Aplicando el teorema de la probabilidad total, la probabilidad de que un paciente seleccionado al azar haya dejado de fumar es:

P(FC) = P(A) * P(FC|A) + P(B) * P(FC|B)

P(FC) = (0.45) * (0.7) + (0.55) * (0.8)

P(... Continuar leyendo "Ejercicios Resueltos de Probabilidad: Teoremas de Bayes y Probabilidad Total" »

Evolución do Galego: Influencias e Transformacións

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Evolución do Galego: Substrato dos pobos preceltas S.7 - Idade de Pedra, p. celtas S.6 - Idade de Ferro (atópase por debaixo da Idade do Galego a.C). Estrato p. b. romano 218 e 1924 a.C, lingua do latín vulgar (o alicerce - base - da lingua galega procede da morfoloxía da sintaxe que forma o corpo lingüístico) superestrato 5 d.C, pobos xermanicos: suevos, visigodos, 8 d.C árabes. Palabras patrimoniais: son aquelas que evoluíron desde o comezo entre latín vulgar e linguas indíxenas. Consiste en influír na fonética desde os pobos sobre o latín vulgar. Doblete: cando dun mesmo étimo xorde unha palabra patrimonial e outra culta. - ch, ca, ga, it, perda -l e -n, -b -d -g, i/ella i/o/ello, oit, out, eiro, eira. Semicultismo: son as
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A importancia da socialización e as etapas do desenvolvemento humano

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El ser humano un ser social.

Procesos de socialización.

Cultura y socialización.

En este proceso, la socialización é un proceso mediante o cal a cultura, socialmente organizada, se facilita aos membros da sociedade, transmitíndose de xeración en xeración.

La cultura enténdese como conxunto de rasgos distintivos espirituais e materiais, intelectuais e afectivos que caracterizan a unha sociedade ou a un grupo social que abarca ademais das artes e as letras os modos de vida, as maneiras de vivir xuntos, os sistemas de valores, as tradicións e as creencias.

Socialización e aprendizaxe.

La socialización é un aprendizaxe que se dá con máis intensidade os primeiros anos de vida. Isto pódese definir coa seguinte frase: `` A supervivencia nos... Continuar leyendo "A importancia da socialización e as etapas do desenvolvemento humano" »

Gerra Zibila eta Mundu Mailako Krisi Ekonomikoa

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- Amnistia, askatasun zibila, okharama desegin, lurren banaketa, sufragio unibertsala biltzar konstituziogilea hautatzeko, Finlandia eta Poloniari burujabetza onartu, gerra EZ utzi.


Herriaren Komisarioen Kontseilua

- Bakeari buruzko dekretua, lurrei buruzko dekretua, fabrikak eta meategiak langileen esku, 8 orduko lanaldia, nazionalitatearen autodeterminazio eskubidea, biltzar konstituziogilerako deialdia, Checka onartu (polizia politikoa


Gerrako Komunismoa: Estauak Ekonomia Erabat Kontrolatu

- Industria nazionalizatzea, ekoizpena militarizatu, dirua ezabatu, ondasunen elkartruke librea debekatu, sindikatuak kontrolatu, greba debekatu


Stalin Diktadura Garaian

- Stalinismo politikoa: adorazioa bilatu-alderdian leial direnak izendatu.
- 1936 konstituzio
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Funciones Polinómicas y Sistemas de Ecuaciones: Tipos y Métodos de Resolución

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Funciones Polinómicas

Se clasifican según su grado y características:

  • Constante: Su gráfica es una recta horizontal.
  • Lineal: Pasa por el origen (0,0). El coeficiente 'a' representa la pendiente. Si 'a' es positivo, la recta se inclina hacia la derecha; si es negativo, hacia la izquierda.
  • Afín: No pasa por el origen. El coeficiente 'a' es la pendiente, determinando la inclinación (derecha si es positiva, izquierda si es negativa).
  • Cuadrática: Su representación es una parábola.

Sistemas de Ecuaciones: Tipos

Los sistemas de ecuaciones se clasifican según el número de soluciones:

  • Compatible: Tiene solución.
    • Determinado: Una única solución.
    • Indeterminado: Infinitas soluciones.
  • Incompatible: No tiene solución.

Métodos de Resolución de Sistemas

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