Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Matemáticas de Universidad

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Gogo-berotasuna, Bisioa eta Helburuak Erakundeetan

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4) Gogo-berotasuna da, ziur asko, emoziorik kutsakorrena. Egoki kudeatuz gero, gogo-berotasuna lankideak atzetik arrastaka eramateko "katerik" sendoena da. Gogo-berotasuna azkar eta erraz hedatzen da, eta edonorengana iritsita, gogo-berotasun gehiago eta ilusio handiagoak eragiten ditu. Benetan bizirik gaudelako zantzua da. Liderra bere proiektu eta zereginekin positibo, kartsu eta pozik agertzen denean, oso litekeena da lankideengan ere, erreakzio modura, ilusioa eta gogo-berotasuna areagotzea.

Lankideari eragiteko bide kognitiboa

Liderraren eragin kognitiboa, liderraren beraren ezaugarrien eta nortasunaren araberakoa izaten da: liderraren hezkuntzaren, ideologiaren, jarraibideen araberakoa, alegia.

Bisioa

1) "Bisioa" etorkizunera bideratuta dago,

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Zuzenbide Administratiboaren Iturriak

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Zuzenbidearen ardatzak direla, hau da, zuzenbidea arauez osatzen dela. Arau juridikoaren ezaugarriak:

  • Koakzioa: aj ak jarduera1 agintzen dute hiritarrek arauak bete behar.
  • Abstrakzioa: arau bat betetzen dugunean ez da desagertzen.
  • Publizitatea: konsti 9.3 art esaten digu arauek publizitatea izan behar dutela hauen arauen indarrean sartzea publizitate hori lortzearekin lotu.
  • Hierarkia: Konstituzioaren 9.3 art esaten digu arauak hierarkikoki antolatuko direla. Azpikoek, gorengoak errespetatu.
  • Iraupena: irauteko sortzen dira, hau da, printzipioz iraupen mugagabea dute, honek ez du esan nahi, arauak betirako direnik eta arauak aldagarriak dira, arauak irauteko sortzen dira.
  • Berriak aurrekoaren maila berbera edo gorakoa izango du. Arauak jaiotze-data
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Conceptos clave de Matemáticas: Multiplicación y División

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Multiplicación como suma repetida: La suma 3+3+3+3 se escribe como 4x3. A cada uno de los números 4 y 3 se le llama factor. Al número que se repite se le llama multiplicando y al que indica las veces que se suma el sumando, se le llama multiplicador.
Multiplicación como producto cartesiano: Si tenemos tres camisetas y dos pantalones ¿de cuántas formas los podemos combinar?
División como reparto de una cantidad en partes iguales. El reparto puede hacerse de dos maneras:
División cuotitiva: Se parte de una cantidad que se quiere repartir en partes de igual tamaño, se conoce el tamaño de estas partes, pero no su número.
Ejemplo: El maestro tiene una bolsa de 30 caramelos y quiere dar 6 caramelos a cada niño. ¿Para cuántos niños tendrá?
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Estadística Descriptiva: Medidas de Variabilidad y Probabilidad

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HISTOGRAMA; se representan barras verticales sobre los Intervalos considerados como clases, siendo la altura la barra de cada Frecuencia. El histograma sirve para visualizar como se distribuyen las Observaciones en el intervalo de variación de la variable.

DESV Típica vs RIQ; ambas son medidas de variabilidad pero No miden exactamente lo mismo, la desviación típica mide la variabilidad media, Y el riq mide la variabilidad central. Con lo cual cuando hay observaciones Atípicas es posible ue den valores muy distintos que lleven a conclusiones Diferentes.

MEDIDA DE Relación LINEAl: utilizaremos las desviaciones a La media de las dos variables: Si hay relación lineal directa entre las Variables, cuanto mayor sea una variable mayor cabe esperar... Continuar leyendo "Estadística Descriptiva: Medidas de Variabilidad y Probabilidad" »

Análisis de la Validez y Fiabilidad de los Tests Psicológicos

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Conceptos Clave

Validez: Capacidad de un test para medir lo que se pretende medir.

Fiabilidad: Consistencia y estabilidad de las puntuaciones obtenidas en un test.

Tipos de Validez

Validez de Criterio

Se relaciona con la capacidad del test para predecir un criterio externo. Puede ser:

  • Predictiva: Predice el rendimiento futuro en un criterio (ej., éxito académico).
  • Concurrente: Evalúa el rendimiento actual en un criterio (ej., diagnóstico clínico).
  • Retrospectiva: Evalúa el rendimiento pasado en un criterio (ej., historial laboral).

Validez de Contenido

Evalúa si los ítems del test representan adecuadamente el constructo que se quiere medir.

Validez de Constructo

Evalúa si el test mide el constructo teórico que se pretende medir. Se relaciona con... Continuar leyendo "Análisis de la Validez y Fiabilidad de los Tests Psicológicos" »

Métodos de Demostración Matemática

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Demostración Directa

Una demostración de este tipo muestra que la verdad de la conclusión Q se sigue lógicamente de la verdad de la hipótesis P. La demostración empieza asumiendo que P es verdad para después, utilizando cualquier información disponible, así como teoremas probados con anterioridad, probar que Q es verdad.

Ejemplo: Demostrar que el cuadrado de un número par también es par.

Demostración:

El teorema a demostrar, escrito en forma de condicional, sería:

“Para cualquier número n, si n es par, entonces n2 es par”

Si n es par, entonces existirá un número k tal que n = 2k

De aquí que, elevando al cuadrado, obtengamos:

n2 = 4k2 = 2(2k2)

Por lo tanto, concluimos que n2 es par.

Demostración Indirecta o por Reducción al Absurdo

La... Continuar leyendo "Métodos de Demostración Matemática" »

Evaluación Psicométrica: Conceptos Clave y Teoría de Respuesta al Ítem (TRI)

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Fiabilidad y Validez

56. Un sujeto ha sacado en un test una puntuación igual a 80, su puntuación expresada en eneatipos será de C) ***no se puede saber.

58. Si queremos elaborar un test para caracterizar las estrategias que utilizan los sujetos para resolver problemas de aritmética, el tipo de validez más importante es C) ***de constructo.

65. Si el coeficiente de fiabilidad es 0,84 el valor máximo del coeficiente validez es A) ***0,92;

Para predecir el fracaso escolar de los alumnos de primaria se han elaborado dos tests con fiabilidad igual a 0’7 y 0’65 respectivamente. A su vez la correlación de cada uno de ellos con el fracaso escolar fue igual a 0’6 y 0’65.

68. Teniendo en cuenta que la longitud inicial de los dos tests es la... Continuar leyendo "Evaluación Psicométrica: Conceptos Clave y Teoría de Respuesta al Ítem (TRI)" »

Conceptos Clave en Muestreo Estadístico: Errores, Técnicas y Diseño

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Conceptos Clave en Muestreo Estadístico

Verdadero o Falso:

Una de las ventajas de las entrevistas por teléfono es que los hogares se pueden representar fielmente con el marco establecido por las páginas blancas de la guía telefónica. (F): Los directorios telefónicos tienen números que no corresponden a hogares (comercios, industrias) y muchos hogares tienen números que no aparecen en el directorio o no tienen teléfono.

Los errores que no son de muestreo se deben principalmente a no respuesta, respuesta inexacta y sesgo de selección. (V)

El error de estimación es la diferencia entre el parámetro poblacional y otro parámetro de la misma población. (F): Es la diferencia entre el parámetro poblacional y el estimador θ : e = |θ - θ̂|... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Muestreo Estadístico: Errores, Técnicas y Diseño" »

Definiciones Esenciales de Álgebra Lineal: Espacios Vectoriales, Matrices y Transformaciones

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Definición 23: Sistema Generador y Espacio Finitamente Generado

Sea E un espacio vectorial sobre K. Diremos que un subconjunto A ⊆ E es un sistema generador de E si L(A) = E.

E es un espacio finitamente generado si posee un sistema generador finito.

Definición 35: Rango de una Matriz

Dada una matriz A ∈ Mm×n(K), llamaremos rango de A al número de unos principales (pivotes) de la forma escalonada reducida por filas de la matriz A, y lo denotaremos por ρ(A).

Definición 45: Matriz No Singular (Invertible)

Sea A = (aij) ∈ Mn×n(K). Diremos que A es una matriz no singular (o invertible) si existe una matriz B ∈ Mn×n(K) tal que AB = In×n = BA.

Definición 19: Dependencia Lineal

Sea E un espacio vectorial sobre K y sea A un subconjunto... Continuar leyendo "Definiciones Esenciales de Álgebra Lineal: Espacios Vectoriales, Matrices y Transformaciones" »

Geometría Plana: Cuadriláteros, Polígonos, Isometrías y Teoremas

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Definición de Cuadrilátero

Un cuadrilátero es la unión de cuatro segmentos determinados por cuatro puntos, donde no hay tres puntos colineales. Los segmentos se intersecan solo en sus extremos.

Tipos de Cuadriláteros

Paralelogramos

Un paralelogramo es un cuadrilátero con sus lados paralelos dos a dos.

Trapecios

Un trapecio es un cuadrilátero convexo con solo dos lados paralelos.

Polígonos

Un polígono es la porción del plano determinada por una línea poligonal cerrada.

Teoremas sobre Paralelogramos

  • a) Los ángulos de un paralelogramo suman 360º.
  • b) Los lados opuestos de un paralelogramo son congruentes.
  • c) Los ángulos opuestos de un paralelogramo son congruentes.
  • d) Los ángulos contiguos de un paralelogramo son suplementarios.
  • e) Las diagonales
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