Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Medicina y Ciencias de la salud

Actividad de Aprendizaje 1

Conceptos Básicos de Salud

1. Acciones que se toman para evitar que ocurra una enfermedad o lesión
   R= PREVENCIÓN
2. Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas
   R= ENFERMEDAD
3. Toda relación entre agente, patógeno y un huésped susceptible
   R= AMBIENTE
4. Actividades que buscan mejorar la salud de la población y prevenir enfermedades
   R= PROMOCIÓN
5. Ser vivo que permite el alojamiento, subsistencia y desarrollo de un agente causal
   R= HUÉSPED
6. Estado de bienestar físico, mental y social de una persona
   R= SALUDABLE
7. Enfermedad que se propaga rápidamente y afecta a un gran número de personas en una región o país
   R= EPIDEMIA
8. Estado de completo bienestar físico, mental

Bacilos Gram Positivos

Factores de Riesgo de Infecciones Nosocomiales

Factores de Riesgo Intrínsecos

Los factores de riesgo intrínsecos son propios del paciente y difícilmente modificables. Los principales incluyen la edad y la presencia de enfermedades de base.

• La edad, especialmente en niños menores de 1 año y personas mayores.
• Las enfermedades de base que aumentan el riesgo de infecciones nosocomiales incluyen diabetes, leucemia, etc.

Factores de Riesgo Extrínsecos

Los factores de riesgo extrínsecos están relacionados con los tratamientos médicos, como inmunodepresores, antibióticos y técnicas invasivas. Estos tratamientos pueden disminuir las defensas del paciente, aumentando el riesgo de infecciones nosocomiales.

• Los tratamientos inmunodepresores incluyen

Conceptos Fundamentales de Salud y Bienestar

¿Qué es la Promoción de la Salud?

La promoción de la salud tiene como objetivo mejorar la calidad de vida, reducir la morbilidad y la mortalidad, y disminuir los costos de atención médica.

¿Qué es la Salud?

La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, según la Organización Mundial de la Salud (OMS).

¿Qué es la Educación para la Salud?

La educación para la salud es el proceso de enseñanza y aprendizaje que permite desarrollar conocimientos, habilidades, valores y actitudes en las personas para fomentar hábitos saludables.

Alimentación y Nutrición: Conceptos Clave

¿Qué es la Alimentación?

La alimentación es el proceso de consumir y asimilar nutrientes y sustancias... Continuar leyendo "Bienestar Integral: Definiciones Clave en Ciencias de la Salud" »

Anatomía y Pared Abdominal

Trompas de Falopio (10-12 cm)

• Porción intramural/intersticial/istmo: menor luz.
• Ampolla: mayor luz.
• Infundíbulo.
• Fimbrias.

Útero (7-8 cm)

Estructura: Fondo - Cuerpo - Istmo - Cuello/Cérvix - Canal vaginal.

Capas: Perimetrio (serosa) + Miometrio (músculo liso) + Endometrio.

Ligamentos y Soportes

• Ligamentos: Suspensorio del ovario (infundibular), ovárico, redondo.
• Ligamento ancho: Mesosálpinx, mesovario y mesometrio.
• Ligamentos cardinal y uterosacro.

Vascularización

• Ovario/Falopio: Aorta - Ovárica - Tubárica.
• Útero: Aorta - Ilíaca común - Ilíaca interna - Ilíaca interna anterior - Uterina (ramas: arqueada, radial, recta, espiral).

Capas de la Pared Abdominal

1. Piel: Incisiones tipo Pfannenstiel (transversal baja suprapúbica)

Tipos de Pinzas Quirúrgicas y Suturas

Se clasifican en:

• Atraumáticas (tejidos blandos): Para piel sin desgarrar.
• Traumáticas:
  • Recta Atraumatica (ojo fijo): Uso en tejido interno.
  • Recta Traumática (ojo de muelle): Uso en tejido externo.
  • Recta Curva Atraumatica (ojo fijo): Suturas internas.
  • Recta Curva Traumática (ojo de muelle): Sutura externa.
• Mixta (Recta y Curva): Para cavidades.

Tipos de Hilos de Sutura

• Absorbibles: Catgut, Vicryl y Dexon (sintético).
• No Absorbibles: Sintéticos y de seda (no produce rechazo).

Asepsia y Antisepsia

Asepsia: Conjunto de procedimientos para evitar infecciones en intervenciones quirúrgicas.

Antisepsia: Procedimiento utilizado en tejidos vivos (piel, mucosas) con compuestos químicos que no lesionan los tejidos.

Características

Factors Determinants de la Salut

Biologia Humana (27%)

• Genètica: Malalties hereditàries o néixer amb malalties congènites.
• Edat: Hi ha malalties més comunes en la infància i joventut que en l’edat adulta.

Medi Ambient (19%)

• Factors físics i químics: Temperatura, soroll o la contaminació de l’aire.
• Entorn biològic: Malalties infeccioses causades per microorganismes.
• Medi social: Influeix sobre la salut, com el tipus de treball, el nivell educatiu o cultural, i les situacions de pobresa.

Estil de Vida (43%)

• Conductes beneficiosos: Alimentació variada, activitat física, higiene personal i descans.
• Conductes perjudicials: Fumar, consum d'alcohol o drogues, alimentació desequilibrada.

Assistència Sanitària (11%)

• Qualitat, cobertura, accés

Glucólisis

La glucosa se transforma en glucosa-6-fosfato gracias a la acción de la enzima hexoquinasa-glucoquinasa. Esta molécula se reorganiza a fructosa-6-fosfato por la fosfoglucosa isomerasa. Posteriormente, la fosfofructoquinasa cataliza la fosforilación para formar fructosa-1,6-bifosfato. Esta se divide en gliceraldehído-3-fosfato y dihidroxiacetona fosfato mediante la enzima aldolasa.

La segunda molécula se convierte también en gliceraldehído-3-fosfato. Para que este pase a ser 1,3-bifosfoglicerato, ocurre una reacción de óxido-reducción mediada por la enzima gliceraldehído-3-fosfato deshidrogenasa. Luego, se desfosforila y se transforma en 3-fosfoglicerato por la acción de la fosfoglicerato quinasa; este se reordena y se... Continuar leyendo "Rutas Metabólicas de la Respiración Celular: Glucólisis, Ciclo de Krebs y Cadena de Electrones" »

Clasificación de las Heridas

• Incisas: Causadas por agente cortante. Predomina su longitud y presentan bordes limpios.
• Punzantes: Causadas por objetos puntiagudos. Predomina la profundidad y tienen alto riesgo de infección. Se incluyen las heridas penetrantes (afectan a las cavidades).
• En Colgajo: Presentan un fragmento de piel unido al resto a través de un pedículo. Son frecuentes donde la piel es laxa (rodilla y codo).
• Con Pérdida de Sustancia: Se ha perdido la estructura propia de la piel, quedando al descubierto tejidos más profundos. Se incluyen las abrasiones (rozaduras) y las avulsiones.
• Por Desgarro o Arrancamiento: Causadas por objetos de bordes dentados, generan desgarros del tejido, por lo que los bordes de las heridas se presentan

Shock en Pediatría

El shock se define como un síndrome de etiología multifactorial, desencadenado por una inadecuada perfusión sistémica aguda y caracterizado por el desequilibrio entre la demanda y la oferta de oxígeno (O2) a los tejidos, ya sea por un aporte inadecuado o por una mala utilización a escala celular.

Síndrome Clínico

• Falla en la función circulatoria.
• Inadecuada perfusión tisular.
• Inadecuado suministro de O2 y nutrientes.
• Inadecuada eliminación de productos de degradación tisular tóxicos para el organismo.
• Eventualmente, disfunción celular y/o muerte celular.

Tipos de Shock

• Shock séptico
• Shock hipovolémico
• Shock cardiogénico
• Shock obstructivo
• Shock distributivo

Clasificación Detallada

• Hipovolémico:
  • Hemorragia aguda.
  • Deshidratación: