Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Otras lenguas extranjeras

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Origen, evolució i situació actual de la llengua catalana

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1. Origen i evolució de la llengua catalana

Substrat (definició i tres exemples): el substrat és l’antic conjunt de llengües parlades en un territori abans de l’arribada d’una nova llengua que les substitueix parcialment o totalment. Exemples: llengües ibèriques, llengües celtes, elements bascòfons (substrat iberobasc).

Romanització (definició i dates): la romanització és el procés pel qual els pobles conquerits van assimilar la cultura i la llengua de Roma. A la Península Ibèrica s’inicia amb l’arribada dels romans el 218 aC amb el desembarcament a Empúries (Girona) i es desenvolupa al llarg dels segles següents.

Superstrat (definició i tres exemples): el superstrat són les influències introduïdes per pobles conqueridors... Continuar leyendo "Origen, evolució i situació actual de la llengua catalana" »

Moviments Literaris Catalans: Neoclassicisme, Romanticisme i Realisme

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El Neoclassicisme: Raó, Simplicitat i Ciència

El Neoclassicisme és un moviment artístic i literari que sorgeix de l'admiració per les antigues cultures de Grècia i Roma, i defensa la simplicitat, la raó i la ciència.

Context del Neoclassicisme (Segle XVIII)

Es divideix en diversos esdeveniments i situacions històriques rellevants:

  • La Revolució Francesa (1789), que proclama els ideals de llibertat, igualtat i fraternitat.
  • La Guerra de Successió entre la dinastia dels Àustries i els Borbons: Catalunya es posiciona a favor dels Àustries, tot i que els Borbons resulten vencedors.
  • La repressió borbònica, molt dura, amb el “Decret de Nova Planta” del 1714 (Felip V), que afecta Catalunya i suposa la supressió de la llengua catalana i
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A Filosofía de Hannah Arendt: Totalitarismo, Mal Radical e Banalidade

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Hannah Arendt e a Natureza do Mal Totalitario

O Totalitarismo e a Identificación do Inimigo

A organización totalitarista baséase nunha rede de organismos superpostos uns a outros. No relativo á identificación dos inimigos, podemos distinguir:

  • Nazismo: Consideraban as “razas inferiores” e colectivos prescindibles.
  • Estalinismo: Identificaban os suxeitos que detiñan o avance das forzas produtivas.

Os Campos de Concentración

Da man dos totalitarismos, naceron os campos de concentración, unhas institucións de carácter permanente para refacer a condición e o mundo da vida humanos; destruíndo a liberdade, a pluralidade e a participación política. Exemplos disto son os Gulags da URSS e os campos de concentración de xudeus en Alemaña.

O

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España no Século XIX: Ferrocarril, Desamortización e Pioneiras Femininas

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O Ferrocarril en España (1848-1900): Motor de Modernización e Desafíos

Este documento explora a evolución do ferrocarril en España entre 1848 e 1900, un período clave para a modernización económica nun contexto de industrialización limitada.

Contexto e Desafíos Iniciais

En España, o desenvolvemento ferroviario estivo condicionado por varios factores:

  • A falta de capital nacional, xa que a burguesía preferiu investir en bens desamortizados.
  • A dependencia do investimento estranxeiro, con figuras destacadas como os Pereire e Rothschild.
  • Unha planificación desequilibrada, exemplificada polo ancho de vía maior ao europeo, que dificultaba a conexión internacional.

A industrialización foi tardía e desigualmente distribuída. A rede ferroviaria... Continuar leyendo "España no Século XIX: Ferrocarril, Desamortización e Pioneiras Femininas" »

Anàlisi de "Classe mèdica" de Quim Monzó: Sàtira i Crítica Social

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Anàlisi de l'article "Classe mèdica" de Quim Monzó

El text a analitzar és un article de Quim Monzó, titulat Classe mèdica, en el qual l’autor realitza una crítica als metges valent-se de la ironia i l’humor intel·ligent.

Estructura de la crítica i ús de la ironia

Per transmetre la idea de la millor manera possible, l’autor va graduant la seva crítica a través d’estructurar el text en quatre paràgrafs:

  • En el primer, se’ns parla sobre la mala lletra dels metges.
  • En el següent, se’ns exposen les conseqüències.
  • En el tercer paràgraf, són exposades les possibles solucions al problema.
  • En l’últim, l’autor finalment expressa la seva opinió: una crítica oberta a la prepotència dels metges, amb la qual ens ha anat preparant
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Terminoloxía Esencial: Xeografía e Sostibilidade Ambiental

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Paisaxe

A paisaxe é o elemento de estudo básico da xeografía. É un espazo limitado que se define pola natureza ou pola actividade humana que o modifica. Os elementos observables dunha paisaxe son de tres tipos:

  • Abióticos: elementos non vivos.
  • Bióticos: resultado da actividade dos seres vivos.
  • Antrópicos: resultado da actividade humana.

A definición dunha paisaxe concreta busca explicar as relacións entre estes tres elementos.


Emerxencia Climática

A emerxencia climática refírese á situación onde as consecuencias do cambio climático comezan a manifestarse, como o desxeo dos casquetes polares, a perda de biodiversidade ou os eventos climáticos extremos (inundacións e secas, entre outros).

As súas causas principais inclúen:

  • A deforestación.
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O Xénero Dramático: Elementos, Estrutura e Tipos de Obras Teatrais

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Introdución ao Xénero Dramático

O xénero dramático corresponde ao teatro e preséntase mediante a representación dun conflito diante dun público. É un xénero híbrido, porque combina a lingua literaria (como os demais xéneros) con elementos propios do espectáculo escénico (xestos, música, iluminación...).

Segundo a época ou estilo, o texto verbal pode ter máis ou menos importancia: é clave no teatro clásico ou realista, pero menos relevante no teatro de vangarda ou nas montaxes de rúa.

O teatro está pensado para ser representado por actores e actrices nun espazo escénico, e só na representación cobra vida totalmente. Esta é unha obra colectiva, na que participan diferentes profesionais como o director/a, escenógrafos,... Continuar leyendo "O Xénero Dramático: Elementos, Estrutura e Tipos de Obras Teatrais" »

A Metafísica de Aristóteles: Biografía, Teoría do Cambio e as Catro Causas

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Aristóteles: Vida e Contexto Filosófico

Este texto céntrase na figura do filósofo Aristóteles. Aristóteles naceu nunha pequena cidade de Macedonia. O seu pai era médico do rei de Macedonia, o que explica a súa relación coa corte macedonia.

Formación e Traxectoria

Aos 18 anos marcha para Atenas a estudar, ingresando na Academia Platónica, onde permanece 20 anos. Tras morrer Platón, abandonou a Academia e emprendeu unha longa viaxe. Neste período, durante tres anos, foi mestre de Alexandre o Magno.

Comeza a discrepar dalgunhas das doutrinas principais da Academia, especialmente da Teoría das Ideas, e a elaborar a súa propia doutrina. Ao ascender ao trono Alexandre, Aristóteles volve a Atenas e funda a súa propia escola, o Liceo.... Continuar leyendo "A Metafísica de Aristóteles: Biografía, Teoría do Cambio e as Catro Causas" »

A Poesía Galega nas Irmandades da Fala (1889-1939)

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Contexto Histórico e Cultural

A etapa das Irmandades (1889-1939) divídese en tres períodos: a Restauración Borbónica (finais do século XIX - 1931), a II República (1931-1936) e a Guerra Civil (1936-1939), que coinciden co Posrexurdimento e a Época Nós en literatura. Nestes anos desenvolvéronse movementos sociais moi importantes para Galicia como o agrarismo, o nacionalismo, a emigración e o movemento obreiro.

O Agrarismo

Foi o movemento social máis representativo do primeiro terzo do século XX. O seu obxectivo era procurar mellores condicións de vida para os campesiños. Primeiro a través de Solidaridad Gallega (1907-1915) e máis tarde coa constituída en 1912 Acción Gallega, dirixida por Basilio Álvarez. Os integrantes eran... Continuar leyendo "A Poesía Galega nas Irmandades da Fala (1889-1939)" »

Bilingüisme, Normalització i Diglòssia: Conceptes Clau

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El bilingüisme social i el conflicte lingüístic

El bilingüisme social és la situació en la qual, dins un mateix territori, hi ha un conjunt d'individus (grup A) que usa més d'un idioma: un de propi (llengua A), après per transmissió natural, i un altre de no propi, forani, arribat de fora (llengua B), pertanyent a un altre grup (grup B). Aquesta alternança idiomàtica sol estar organitzada en un desequilibri. Per això, aquesta situació reflecteix l'existència d'un conflicte lingüístic.

Fases del procés de bilingüització

  1. Població monolingüe.
  2. Primers contactes entre els grups A i B.
  3. Extensió de la bilingüització al grup A.
  4. Desaparició de monolingües en llengua A. Aquest fet es produeix per les següents causes:
    • Mort física
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