Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras materias de Secundaria

ANEXO

CERTIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

Reglamento (CE) n.º 561/2006 o AETR

Este documento debe rellenarse a máquina y firmarse antes del viaje.

Deberá conservarse junto con los originales registrados por el aparato de control, donde corresponda.

¡Advertencia! Las certificaciones falsas constituyen una infracción grave.

Parte que debe rellenar la empresa

1. Nombre de la empresa: L.M. CABRERIZOS, S.L.
2. Dirección, código postal, ciudad, país: C/ NOBEL n.º 65, C.P. 37008, SALAMANCA, ESPAÑA
3. Número de teléfono (incluido el prefijo internacional): 0034 923 184 616
4. Número de fax (incluido el prefijo internacional): 0034 923 184 616
5. Correo electrónico: [email protected]

Datos del abajo firmante (Representante de la empresa)

6. Apellidos y nombre:

Introducción a las Capacidades Físicas Básicas (CFB)

Las **Capacidades Físicas Básicas (CFB)** incluyen la **fuerza**, la **flexibilidad**, la **velocidad** y la **resistencia**.

Todos nacemos con unas determinadas capacidades físicas básicas. A medida que vamos creciendo, las vamos desarrollando, *excepto la flexibilidad*. La flexibilidad es la única que no evoluciona paralela al crecimiento; es decir, si no la trabajas día a día, la vas perdiendo.

Evolución de las CFB

En la etapa de **secundaria** es cuando se produce la mayor pérdida de flexibilidad, debido a los cambios propios de la **pubertad**.

En general, se desarrolla antes la **velocidad** que la fuerza y la resistencia. Esto se debe a que el **sistema nervioso** (del que depende...

I. Evaluación del Ciclo de Vida (ECV)

La Evaluación del Ciclo de Vida (ECV) es un proceso que consta de las siguientes fases:

1. Definición de Metas y Objetivos

   • Identificar metas y objetivos según lo que se quiera lograr.
   • Establecer los límites del estudio (sistema de límites), definiendo qué unidades de proceso se incluyen.
   • Describir el método utilizado para la evaluación de los potenciales impactos ambientales.
   • Definir las categorías de impactos a considerar.

2. Análisis de Inventario

   • Recopilar, modelar y verificar la información. Por ejemplo, la recolección de datos técnicos y ambientales de una unidad de proceso (emisiones de CO₂).
   • Cuantificar los inputs (entradas) y outputs (salidas): materiales, químicos, energía, radiación, calor,

Autonomía y Prevención de Riesgos en la Infancia

Causas de los Accidentes Según la Edad

La naturaleza y frecuencia de los accidentes varían significativamente según la etapa de desarrollo del niño:

• 0 a 3 primeros meses: El bebé no es capaz de provocar accidentes; siempre es el sujeto pasivo de un accidente provocado por un adulto. Ejemplo: la caída de un objeto pesado sobre el niño.
• 3 a 6 meses: En primer lugar, el niño ya puede darse la vuelta por sí solo, lo que le permite caer fácilmente y con rapidez. En segundo lugar, el niño empieza a utilizar la boca como vía para conocer todo lo que le rodea.
• 6 meses al año: Niños que inician el gateo. Sumado a la curiosidad por los objetos, se pueden producir situaciones peligrosas como

Conceptos Fundamentales de Geografía y Planificación

• Espacio Geográfico: Es el conjunto de condiciones naturales que permite la organización de la vida social.
• Periferia: Zona que radica un espacio geográfico considerado como centro o modelo.
• Desarrollo Horizontal: Es aquel que pone énfasis en la ampliación del mercado consumidor interno y conecta los excedentes de mano de obra a los recursos naturales ociosos y subutilizados.
• Desarrollo Sustentable: Es el proceso de crecimiento económico acompañado de cambios en las estructuras económicas y sociales.
• Desarrollo Endógeno: Consiste en fortalecer la capacidad de crecimiento económico nacional desde adentro, para luego competir en el mundo globalizado.
• Planificación: Es aquella que consiste

La realidad de las redes sociales en la era digital

Hoy en día, las redes sociales son una parte fundamental de nuestra vida. Las usamos para hablar con amigos, ver vídeos y estar informados sobre lo que pasa en el mundo. Sin embargo, en este mundo digital existen muchos riesgos que a veces pasamos por alto, como:

• Ciberanzuelos (clickbait) para hacer clic.
• Publicidad que parece contenido normal.
• Noticias falsas que se viralizan rápidamente.

Ante esta situación, surge una duda importante: ¿debemos ser los usuarios los que descubramos estos engaños o deberían las plataformas protegernos? En mi opinión, aunque los usuarios debemos estar atentos y no creernos todo, la mayor responsabilidad recae en las empresas dueñas de las redes, porque ellas...

La responsabilidad de las plataformas frente a la desinformación

Hoy en día, las redes sociales son una de las principales fuentes de información, pero también abundan los ciberanzuelos, la publicidad encubierta y los intentos de manipulación. Entre el 47 % y el 80 % de los españoles sufren intentos de estafa al año y, según el Pew Research Center (2022), más del 60 % de los usuarios han compartido alguna noticia falsa sin darse cuenta. Por esta razón, es fundamental que la responsabilidad principal recaiga en las plataformas y los medios de comunicación, ya que son quienes gestionan estos espacios.

El papel de la tecnología en la seguridad digital

En primer lugar, las plataformas cuentan con recursos tecnológicos y algoritmos capaces...

Tratamiento de la Caries Dental

El tratamiento de la caries dental implica el uso de instrumental específico y la aplicación de técnicas restauradoras para devolver la funcionalidad y estética al diente afectado.

Instrumental Odontológico

El instrumental utilizado en odontología se clasifica principalmente en rotatorio y manual, cada uno con funciones específicas para el tratamiento de la caries.

Instrumental Rotatorio

• Turbina Odontológica

  Gira a alta velocidad y sirve para romper tejidos duros como el esmalte dental.

• Contraángulo

  Gira a baja velocidad y sirve para remover tejidos como la dentina dañada.

• Micromotor

  Reduce la velocidad que recibe el instrumental rotatorio y se utiliza en conjunto con el contraángulo.

• Adaptador

  Une el instrumento

Definición de Comunicación e Información

La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de un emisor a un receptor. Para que sea efectiva, debe ser clara, concisa y centrarse en el mensaje transmitido.

La información es un conjunto de datos sobre un hecho, suceso o situación. Sus características principales son:

• La información asimilada se transforma en conocimiento.
• Aumenta el saber de quien la recibe.
• Proporciona datos que facilitan la toma de decisiones y la búsqueda de soluciones.

Elementos de la Comunicación

• Emisor: Persona que inicia el mensaje dentro de la empresa.
• Receptor: Persona que recibe el mensaje dentro de la empresa.
• Mensaje: Información que envía una persona a otra.
• Canal: Camino o vía por el cual