Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Otras materias de Universidad

1. Tecnología naval

1.1.- Dimensiones.

Eslora máxima: longitud de la embarcación. Es la distancia medida paralelamente a la línea de agua de diseño, entre dos planos perpendiculares a la línea de crujía, uno a proa y otro a popa, sin considerar elementos no estructurales del casco.

Manga máxima: anchura de la embarcación. Es la máxima anchura del casco con las estructuras fijas.

Puntal: tiene tres posibles acepciones.

· Máxima dimensión vertical medida desde la parte superior de la quilla hasta cubierta principal.

· Cada uno de los pilares que soportan las cubiertas.

· Palo para manejar cargas.

Francobordo: distancia vertical desde la línea de flotación en carga máxima y la cubierta estanca superior.

Calado: profundidad de la embarcación.

3.3.- El concepto de materialidad en auditoría

El auditor valora la cantidad de error u omisión que podría afectar a las decisiones de un usuario razonable.
     · Guías flexibles.
     · Aspectos cuantitativos y cualitativos.

 Etapas en la aplicación de la materialidad.

1. Establecer un juicio preliminar sobre materialidad (Planificación). Es la máxima cantidad de errores que el auditor piensa que pueden contener los estados contables sin afectar las decisiones de usuarios razonables.
Está afectado por el tamaño relativo de la empresa auditada.
Primero se establece una base (o bases), la cual al ser multiplicada por un factor porcentual determina un nivel inicial de juicio cuantitativo. (Total activo, beneficios, cifra de negocios…)... Continuar leyendo "El concepto de materialidad en auditoría" »

DIFERENCIAS

EL COMERCIANTE: Tiene como finalidad adquirir los efectos o mercaderias en cierto estado y en las mismas condiciones venderlas, su utilidad esta representada por la diferencia de precios de compra y venta.

EL INDUSTRIAL: Adquiere los elementos para producir las mercaderias, luego de producirlo lo pone en el mercado pudiendo hacer dicha venta a mayoristas, detallistas o directamente al consumidor.

SERVICIOS: El costo aqui lo representan los gastos necesarios para poder proporcionar éstos como sueldos equipos etc

CONCEPTO DE COSTO: COnjunto de esfuerzos y recursos que se invierten para obtener un bien, refiriendose al costo deinversion.

Sistema de informacion que clasifica, acumula y controla y asigna los costos para determinar los costos... Continuar leyendo "Contabilidad de Costos" »

Apuntes de Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial

Tema 7  Discapacidad Intelectual

Introducción

Terminología: idiota, imbécil, oligofrénico, subnormal, retrasado,… son palabras contaminadas, que se usaban antes para definir a los discapacitados intelectuales que es como se les denomina actualmente.

Diferentes perspectivas de estudio:

P. Psicométrica: Cociente de Inteligencia (C.I.)

Otras perspectivas:

• Evolutivas.
• Cognitivas.
• Funcionales.

Cinco principios claves en la pedagogía válidos para cualquier alumno independientemente de su capacidad intelectual. Se basa en proporcionarle ayuda para:

• Sentirse seguro, estimado y querido.
• Sentirse libre.
• Desarrollar un trabajo digno.
• Disfrutar del tiempo de ocio.
• Sentirse responsable.

Concepto de

a. Que se entiende por complejidad de algoritmos La complejidad de un algoritmo hace referencia a la cantidad de tiempo y espacio necesarios para ejecutar el algoritmo. Con la tecnología actual podemos decir que la memoria de las computadoras es abundante y barata, es por eso la complejidad del algoritmo se puede limitar al tiempo de ejecución del algoritmo.

b. En función de que se mide la eficiencia de un algoritmo En función del tiempo de ejecución y de la memoria que ocupa.

c. Que es T(n) Es la función del tiempo de ejecución de un programa.

d. De que depende el tiempo de ejecución de un algoritmo Depende del tamaño de los datos de entrada, contenido de los datos de entrada y del código generado por el compilador y el computador en... Continuar leyendo "Asdad" »

LA MATERIA ORGANICA:Es una mezcla de materiales orgánicos en diferentes etapas de descomposición, que podemos clasificar en:Residuos frescos.Residuos frescos algo descompuestos.Compuestos orgánicos químicamente bien definidos: azucares, ácidos, celulosa…Productos intermedios.Sustancias complejas y estables: humus.Elementos microbianos: micromasa.Todas estas sustancias las vamos a agrupar en dos grupos: sustancias húmicas y sustancias NO húmicas.Procedencia.Restos vegetales de cultivos y plantas espontáneas.Aportes de estiércol y otros abonos orgánicos y abonos verdes (césped).Bacterias, algas, hongos y otros seres vivos.Residuos animales.EVOLUCION  Cuando los restos vegetales o animales orgánicos caen al suelo, se produce lo

MORFOLOGÍA COSTERA. Se encarga del estudio de los relieves originados por las olas.

* Después de la rotura dela ola el agua se dirige hacia la playa de forma turbulenta y espumosa, este Swash o uprush. Es una poderosa fuente de energía que provoca el movimiento de la arena y grava de la playa tierra adentro.

* Cuando ya se ha consumido la energía de la rotura contra la playa se origina un flujo de retorno, el backwash del agua hacia la playa pero mucha desaparece por infiltración en la arena, en este movimiento de retroceso el agua lleva consigo grava y arena.

Tipos de Olas:

- Olas Gigantes (Tsunamis). Son olas de escasa altura, no mayores de 30m pero sí de gran longitud. Se producen por sismos o erupciones volcánicas que se extienden en