Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Bachillerato

Ordenar por
Materia
Nivel

la trinidad

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,5 KB

*La Trinidad*En la época pintó este fresco Masaccio era 1 pintor joven d absoluta actualidad. Es x ello q 1 d las + poderosas familias florentinas después d los Médicis le encargara su realización en 1 lenguaje q nadie aun había tenido la oportunidad d contemplar.Frente a la imagen plana del Gótico italiano, q bloquea la mirada sobre la superficie a través del fondo dorado,lo q Masaccio y los pintores d su generación planteaban era ni + ni - q abrir 1 ventana imaginaria sobre 1 supuesta realidad pictórica.Habían logrado abstraer la mirada humana xra proporcionar 1 ordenamiento racional dl mundo visible;así,en este cuadro se finge abrir 1 capilla real, con su altar y todo,donde tiene lugar ante el fiel el misterioso de... Continuar leyendo "la trinidad" »

Pablo Picasso: Un Viaje por sus Etapas Creativas y el Nacimiento del Cubismo

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,73 KB

Pablo Picasso: Un Viaje por sus Etapas Creativas

Pablo Picasso fue un **pintor y escultor** fundamental, considerado el **creador del movimiento cubista** junto a Georges Braque y Juan Gris. Desde muy joven, mostró un **talento excepcional** para las artes y recibió una sólida formación, incluyendo clases de arte de su propio padre. Entre 1901 y 1904, Picasso alternó su residencia entre **Madrid, Barcelona y París**, un periodo crucial en el que su pintura iniciaba la **Etapa Azul**, fuertemente influida por el **simbolismo**.

La Etapa Azul (1901-1904): Melancolía y Simbolismo

Cuando Pablo tenía veinte años, recibió la trágica noticia del **suicidio de su amigo**. Este evento lo marcó profundamente, y durante varios años, Picasso... Continuar leyendo "Pablo Picasso: Un Viaje por sus Etapas Creativas y el Nacimiento del Cubismo" »

Exploración de Movimientos Artísticos del Siglo XX: Arte Povera, Land Art y la Escultura Social de Joseph Beuys

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 4,85 KB

Arte Povera: La Pobreza como Estética

El término Arte Povera significa «arte pobre» en italiano, refiriéndose al uso de materiales humildes y cotidianos.

  • Anti-mercado: Se centra en la creación de obras utilizando materiales de descarte o efímeros.
  • La Naturaleza está intrínsecamente presente en los materiales utilizados.
  • El Tiempo es un factor clave: la obra no permanece igual, sino que cambia y evoluciona, lo que la hace inherentemente no comercializable.
  • Obra Inestable: La combinación de elementos resulta en una obra inestable, ya que el objeto natural cambia con el tiempo (ejemplo: las hojas se secan).
  • Artistas clave: Yannis Kounellis.
  • Mensaje y Propuesta: Busca transmitir un mensaje, siendo un acto de propuesta y una ruptura clara con
... Continuar leyendo "Exploración de Movimientos Artísticos del Siglo XX: Arte Povera, Land Art y la Escultura Social de Joseph Beuys" »

Dogma 95: Manifest, Característiques i Pel·lícules Essencials

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,56 KB

Dogma 95: Definició i Context d'Aparició

El moviment Dogma 95 va néixer a Dinamarca l'any 1995. Cansats i amb la sensació que no s'havia fet cap aportació rellevant al cinema des de la Nouvelle Vague i el Free Cinema, Lars von Trier i un grup de directors danesos (entre ells Thomas Vinterberg i Søren Kragh-Jacobsen) es van unir el 1995 amb l'ànim de reinventar l'art cinematogràfic, buscant «la realitat profunda» i intentant donar un to més realista a les seves històries.

Per aconseguir-ho, van elaborar un manifest que inclou, fins i tot, deu manaments que hauran de complir les pel·lícules si volen rebre un diploma que les certifiqui com a Dogma 95. S'ha d'entendre, això sí, que en la proposta hi ha cert gust per la provocació... Continuar leyendo "Dogma 95: Manifest, Característiques i Pel·lícules Essencials" »

La Escultura del David: Simbolismo y Maestría de Miguel Ángel

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,36 KB

El David de Miguel Ángel: Descripción y Significado de una Obra Maestra Renacentista

La escultura que comentamos representa a un hombre joven en actitud de marcha, con la mano izquierda sobre el muslo agarrando una piedra, mientras que con la opuesta sujeta los extremos de una honda que se desliza por el hombro izquierdo. Toda la obra respira un aire clásico: la curva inguinal, la preocupación por la musculatura o la propia orientación temática parecen confirmar dicha afirmación.

La escultura, de 4.10 metros de altura, lleva la mano izquierda a la honda, que cae sobre el hombro y la espalda, mientras que el brazo derecho pende verticalmente. La cabeza se mueve también hacia la derecha, ofreciendo el perfil al espectador que mira frontalmente.... Continuar leyendo "La Escultura del David: Simbolismo y Maestría de Miguel Ángel" »

Clasificación Maestra de Salsas: Recetas y Derivados Culinarios Esenciales

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 4,79 KB

Clasificación Fundamental de Salsas

Las salsas se clasifican tradicionalmente en Salsas Madres y sus derivados. Las principales bases son:

  • Española (o Demi-Glace)
  • Tomate
  • Velouté
  • Bechamel
  • Holandesa
  • Mayonesa
  • Vinagreta

Salsas Madres y Derivados Oscuros

Salsa Española / Demi-Glace

Base Oscura: Se elabora a partir de:

  • Huesos de ternera
  • Mirepoix (zanahoria, cebolla, apio)
  • Concentrado de tomate
  • Fondo oscuro de vacuno
  • Harina (para el roux)
  • Tocino
  • Aceite
  • Pimienta negra entera
  • Vino tinto
  • Bouquet garni

Derivados de la Salsa Española

Las siguientes salsas se preparan a partir de la base Española o Demi-Glace:

  • Bordalesa: Cebolla, vino tinto, pimienta cayena, médula.
  • Diana: Chalota, vino blanco, ají cacho de cabra, perejil picado, pimienta negra machacada.
  • Estragón: Chalota,
... Continuar leyendo "Clasificación Maestra de Salsas: Recetas y Derivados Culinarios Esenciales" »

Evolución de la Educación Artística: Enfoques y Corrientes Clave

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 5,23 KB

Evolución de la Educación Artística a través de la Historia

Antigüedad

El dibujo se consideraba material escolar.

Edad Media

No existía un sistema escolar formalizado ni escuelas de dibujo. La formación artística se desarrollaba en talleres profesionales.

Renacimiento - Romanticismo

A pesar de la ausencia de un sistema escolar estructurado, se fundaron las primeras escuelas de dibujo. Surgieron manuales y métodos específicos para la formación artística. El dibujo se centraba en la imitación de la naturaleza y la búsqueda de la belleza.

Siglo XIX

El dibujo se incorpora a la escuela. Sin embargo, el dibujo espontáneo infantil aún no se había descubierto. Se adaptaron y simplificaron los métodos de formación artística para su aplicación... Continuar leyendo "Evolución de la Educación Artística: Enfoques y Corrientes Clave" »

Leyes de la Gestalt: Principios Fundamentales de la Percepción Visual

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,77 KB

¿Qué son las leyes de la Gestalt?

Las leyes de la Gestalt son reglas que explican el origen de las percepciones a partir de los estímulos. Fueron establecidas por el psicólogo Max Wertheimer y sus partidarios, en el contexto de la línea de investigación de la escuela alemana de la psicología de la Gestalt.

Estas leyes apoyan el principio de que el todo es algo más que la suma de sus partes, idea que desde principios del siglo XX intentó sustituir la noción de que las sensaciones son el resultado de la simple suma de percepciones individuales.

Las 13 leyes fundamentales

Existen 13 leyes principales que rigen nuestra percepción:

  • Ley de la Totalidad: El todo es más que la suma de sus partes.
  • Ley de la Estructura: Una forma es percibida como
... Continuar leyendo "Leyes de la Gestalt: Principios Fundamentales de la Percepción Visual" »

Comunicación Visual y Branding: Conceptos Esenciales en Diseño Gráfico y Marca

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,17 KB

Pictograma: La Esencia de la Comunicación Visual

Un pictograma es un signo gráfico que representa una acción, un lugar o un concepto. Sirven para informar sobre una acción, un lugar o un concepto, buscando que sean comprendidos rápidamente por el máximo número de personas. Combinan pictogramas, flechas y tipografía para guiar a las personas en un espacio concreto.

Tipografía: El Arte de las Letras

La tipografía es la disciplina que estudia el diseño, los estilos y el uso de las letras. Literalmente, es la escritura con los tipos. La palabra "tipo" se usa de manera muy amplia, refiriéndose al carácter o letra. El nombre comenzó a usarse con la invención de la imprenta, llamándose "imprenta de tipos móviles". Se llama tipografía... Continuar leyendo "Comunicación Visual y Branding: Conceptos Esenciales en Diseño Gráfico y Marca" »

Fundamentos del Método Científico y la Evolución Cognitiva Humana

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,81 KB

Metodología del Conocimiento Científico

Descripción de los diferentes procedimientos de prueba, técnica, estrategia e investigación utilizados en la ciencia.

Reglas Básicas del Método Científico

  1. Formular preguntas bien construidas y probablemente fértiles (hipótesis).
  2. Enunciar hipótesis fecundas y comprobar con la experiencia que respondan a esas preguntas. No han de ser ocurrencias o superposiciones sin fundamento.
  3. Derivar consecuencias lógicas a través de las matemáticas.
  4. Proponer técnicas para someter las hipótesis a contrastación.
  5. Someter esas técnicas, a su vez, a contrastación para comprobar su importancia y el crédito que merecen.
  6. Realizar la contrastación e interpretar sus resultados de manera dura y rigurosa.
  7. Estimar el
... Continuar leyendo "Fundamentos del Método Científico y la Evolución Cognitiva Humana" »