Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Primaria

La Posición de Garante en el Ámbito Empresarial

La posición de garante es el deber jurídico especial que tiene una persona de impedir la producción de un resultado delictivo. Se regula en el art. 11 del Código Penal, que establece que los delitos de resultado también pueden cometerse por comisión por omisión cuando quien tenía la obligación de actuar no evita el resultado, siempre que su omisión equivalga a haberlo causado.

En el ámbito de los delitos económicos, la posición de garante es especialmente relevante porque muchas conductas delictivas se producen dentro de la organización empresarial. No basta con ostentar un cargo de administrador o directivo para responder penalmente; es necesario acreditar que tenía el deber de... Continuar leyendo "Responsabilidad Penal en la Empresa y la Posición de Garante" »

Niveles de Planificación en la Intervención Social

Dentro de la planificación existen diferentes niveles. El más amplio es el plan, que se desarrolla a largo plazo y establece las grandes líneas de actuación dentro de una política social determinada. Un ejemplo sería un Plan de Inclusión Social. En un nivel más concreto se encuentra el programa, que desarrolla objetivos más específicos a medio plazo y organiza distintos proyectos relacionados. Finalmente, el proyecto constituye la unidad más concreta de intervención, definiendo actividades y estrategias específicas para alcanzar objetivos a corto plazo.

Educación Participativa: Un Enfoque Centrado en el Protagonismo

ABIERTA: La educación participativa es un enfoque educativo que... Continuar leyendo "Estrategias de Intervención Social y Educación Participativa" »

Cuestionario sobre Sistemas Interétnicos y Antropología Política

Preguntas de Evaluación

1. Explique cómo funcionan los sistemas interétnicos, ¿cuál es la relación entre subsistemas nativos y subsistema nacional?
2. ¿Qué características tienen en América Latina los sistemas interétnicos en las sociedades nativas? Tenga en cuenta la situación colonial.
3. Explique la perspectiva antropológica aplicada a las relaciones interétnicas propuesta por el autor. ¿Qué conceptos recupera de los estudios clásicos?
4. Desarrolle la noción de configuraciones étnicas. Tenga en cuenta los términos de coexistencia y transfiguración.
5. Exponga la noción de identidad étnica que propone Bartolomé.
6. Desarrolle la noción de transfiguración étnica y su relación

Derecho Mercantil

• 1. Sociedad Colectiva: Señale la afirmación falsa: A) La responsabilidad de los socios es personal, en el sentido de que cada socio responde con su propio patrimonio.
• 2. Emprendedor: Señale la afirmación correcta: B) La figura del emprendedor de responsabilidad limitada no obedece a la intención de fomentar la actividad emprendedora.
• 3. Capitulaciones matrimoniales: Señale la afirmación falsa: D) Las capitulaciones matrimoniales no se pueden otorgar antes del matrimonio.
• 4. Sociedad Anónima: La aprobación de las cuentas anuales y la aplicación del resultado corresponde a: C) A la Junta General.
• 5. Sociedad Anónima: Señale la afirmación falsa: B) Los administradores de la sociedad de capital no podrán ser personas

La Transformación del Orden Internacional Contemporáneo

El orden internacional actual vive una transformación profunda. No puede decirse que el orden liberal haya desaparecido por completo, porque siguen existiendo instituciones internacionales, comercio global, alianzas y normas jurídicas. Sin embargo, sí puede afirmarse que ese orden está en crisis y que la política internacional se mueve cada vez más hacia una lógica realista, donde pesan más la seguridad, el poder militar, la competencia tecnológica, las materias primas y las zonas de influencia.

Los Pilares del Orden Liberal de Posguerra

El orden liberal surgido tras la Segunda Guerra Mundial se basaba en el liderazgo de Estados Unidos, el libre comercio, el dólar, la OTAN, la... Continuar leyendo "El Regreso de la Realpolitik y la Transformación del Orden Internacional Contemporáneo" »

Conducción fuera de las fronteras de la República (Art. 145)

El delito ofende la libertad individual, como bien sostiene Núñez, porque es un atentado coercitivo o fraudulento contra la facultad de la persona de determinarse. La acción es la de conducir a una persona fuera de los límites de la República, no la de sacarla. El delito lo comete, por tanto, quien lleva a la persona hacia la frontera, aunque no haya conseguido hacer que la traspase. El engaño también puede ser un medio comisivo. No es necesario que la persona salga del país para la consumación. Como ejemplo de esta infracción penal suele recordarse el caso Eichmann, un criminal de guerra nazi que fue secuestrado para ser juzgado en Israel. En la actualidad, ese hecho quedaría... Continuar leyendo "Delitos contra la libertad individual: Conducción fuera de fronteras, Trata y Sustracción de menores" »

El Proceso de Paz en Colombia: La Mesa de La Habana

La mesa de La Habana fue un proceso de mediación que permitió poner fin a uno de los conflictos armados más largos de América Latina. En 2016, el gobierno colombiano, presidido por Juan Manuel Santos, y las FARC-EP firmaron un acuerdo de paz tras décadas de enfrentamiento.

Orígenes y Evolución del Conflicto

Las FARC habían surgido en los años setenta como una guerrilla de inspiración marxista con reivindicaciones sociales, económicas y políticas relacionadas con la desigual distribución de la tierra. Con el paso del tiempo, la organización se convirtió en un grupo armado que recurrió a secuestros, asesinatos, extorsiones y al narcotráfico por financiar sus actividades, provocando... Continuar leyendo "El Proceso de Paz en Colombia: La Mesa de La Habana y el Fin del Conflicto con las FARC" »

El Modelo Triárquico de Enriquecimiento de Renzulli

El Modelo Triárquico de Enriquecimiento de Renzulli entiende que las altas capacidades no dependen únicamente de una elevada inteligencia, sino de la interacción de tres componentes fundamentales:

• 1. Capacidad superior a la media: que permite comprender y resolver problemas con facilidad.
• 2. Creatividad: capacidad para generar ideas originales, flexibles y novedosas.
• 3. Compromiso con la tarea o motivación: implica perseverancia, interés y dedicación para conseguir los objetivos.

Ejemplo práctico: Aplicación en el aula

En una actividad sobre el cambio climático, Roberto demuestra una capacidad superior al comprender rápidamente conceptos complejos y relacionarlos con otros conocimientos.... Continuar leyendo "Modelo de los Tres Anillos de Renzulli: Estrategias para Altas Capacidades" »