Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Condicionamiento Operante

El condicionamiento operante se refiere al comportamiento voluntario y nos permite explicar cómo y por qué se aprenden nuevos comportamientos.

Se llama condicionamiento operante porque el organismo opera, actúa o interviene para obtener un refuerzo. También se le denomina instrumental, puesto que la respuesta del organismo es un medio para lograr una meta.

El psicólogo norteamericano Edward Thorndike introdujo gatos en cajas diseñadas por él y colocaba un trozo de comida fuera. Las cajas tenían una puerta con un pestillo. Los gatos producían respuestas estereotipadas, accionaban el pestillo y abrían la puerta que daba paso a la comida. A medida que realizaban nuevos ensayos, el tiempo que tardaban entre que... Continuar leyendo "Condicionamiento Operante, Aprendizaje Cognitivo y Social: Teorías y Aplicaciones" »

De la evolución del conductismo. Tiene como objetivo crear una teoría general del aprendizaje basada en la experimentación.

Conductismo cognitivo: Tolman

Los sujetos piensan y se comportan en función de sus objetivos y metas. Puente entre el conductismo y la psicología cognitiva.

Teorías mecánicas: Hull

Comportamiento mediado por mecanismos (fisiológicos o abstractos). Hull propone impulso que provoca conducta y hábito, que la guía.

Análisis de la conducta: Skinner

Más probable que un sujeto ejecute una conducta si se consiguen consecuencias reforzadoras. Desaparece si es castigada.

Aprendizaje

Modificación del comportamiento, relativamente estable, que tiene lugar gracias a la experiencia previa y debe ser observable.

• Estímulo: señal

Beneficios y Dimensiones de la Danza

Para Brighman (1992), la danza, además de ser una excepcional herramienta de potencialización de las posibilidades estéticas, posee importantes dimensiones cognitivas, sociales, sensoriales y afectivas. Robinson (1992) subraya que la práctica de la danza mejora el conocimiento del esquema corporal, la percepción espacio-temporal y el ritmo; desarrolla la sensibilidad del carácter, facilita la expresión corporal, favorece la socialización y el crecimiento de las capacidades cognitivas como la observación, asociación, disociación, análisis, síntesis, previsión, conceptualización, etc.

Elementos Fundamentales del Movimiento en la Danza

• El primer elemento es el peso, y de él se desprenden cuatro

1. Evolución como lucha o como cooperación

Algunas descripciones de la evolución interpretan el concepto de lucha por la supervivencia literalmente, pensando que los seres vivos están luchando permanentemente unos contra otros. Otras descripciones hacen hincapié en la cooperación entre los diferentes seres vivos, poniendo el acento en la colaboración de cada uno de ellos en la preservación del conjunto o cadena de vida.

Las dos visiones son erróneas, ya que los seres vivos son elegidos por tener una dotación genética adecuada a las circunstancias o bien porque son capaces de modificar su comportamiento para adecuarlo a las circunstancias. El resultado es que a veces cooperan o a veces se matan.

La muerte y la cooperación influyen,... Continuar leyendo "Errores comunes sobre la teoría de la evolución" »

Inteligencia: Tipos, Medición y Desarrollo Emocional

Tipos de Inteligencia

La inteligencia humana se compone de tres dimensiones:

• Inteligencia Analítica: Capacidad de analizar, resolver problemas y tomar decisiones.
• Inteligencia Práctica: Capacidad de relacionarse con el entorno y el ambiente, implica actividad social.
• Inteligencia Creativa: Capacidad de formular nuevas soluciones a problemas, crear algo nuevo.

Medición de la Inteligencia

Los Test de Inteligencia miden la capacidad intelectual y la inteligencia de manera objetiva, evaluando habilidades como:

• Capacidad Verbal
• Razonamiento Numérico
• Razonamiento Abstracto
• Memoria a Corto Plazo

Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

Gardner define la inteligencia como un potencial biológico y psicológico... Continuar leyendo "Inteligencia: Tipos, Medición y Desarrollo Emocional" »

Los actos morales y su estructura

Los actos morales guardan una estructura que se repite. Esto obedece siempre al:

• El motivo o aquello que impulsa a actuar y que mueve al sujeto a obtener un determinado fin.
• Existen motivos inconscientes, no conscientes, impulsos incontenibles y pasiones violentas. Únicamente los motivos de los sujetos conscientes que se siente capaz de dominar son los que pueden y deben ser tenidos en cuenta a la hora de juzgar moralmente un acto.
• Elección de un fin: la elección es normalmente un acto reverencial, supone descartar otros fines para elegir uno. Esto da a los actos morales un carácter voluntario.
• Los medios necesarios para alcanzar el resultado: tampoco es indiferente para la valoración moral de la conducta,

Organización del trabajo

Un equipo de trabajo es un grupo pequeño de personas que trabajan en la empresa de manera coordinada, que colaboran entre sí para realizar una tarea concreta. En el equipo de trabajo la coordinación de los esfuerzos genera un valor superior al trabajo de cada integrante realizado de forma separada, lo que se denomina sinergia.

El trabajo colaborativo supone poner en común conocimientos e ideas con la finalidad de compartirlos, normalmente de forma desinteresada, para construir un conocimiento común.

El trabajo por proyectos se puede definir como la organización por equipos con personal interno y externo para realizar en común proyectos acordes con los objetivos de la empresa.

Gestión por competencias

Supone definir... Continuar leyendo "Organización del trabajo y motivación laboral en la empresa" »

La Memoria Humana: Una Exploración Completa

Definición y Tipos de Memoria

La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información. Es fundamental para la percepción, el aprendizaje, el pensamiento, la expresión de ideas y la identidad personal. Sin recuerdos, no sabríamos quiénes somos.

Existen dos tipos principales de memoria:

• Memoria implícita: Abarca hábitos, sensibilización, conocimiento básico y destrezas perceptivas y motoras.
• Memoria explícita: Comprende recuerdos conscientes de personas, lugares, objetos y eventos.

Investigaciones Clave en la Memoria

• Hermann Ebbinghaus: Estudió la retención de sílabas sin sentido y destacó la repetición como mecanismo para recordar.
• Frederic Bartlett: Investigó la memoria

Què significa que la majoria de la població, amb relació als temes que estudia la sociologia, està en situació de mercat informat?

Parlar de la sociologia com a perspectiva implica prendre consciència del fet que no basta saber què és el que estem observant i analitzant, sinó que cal saber des d'on ens ho mirem.
Això vol dir que, a diferència d'altres disciplines científiques, la sociologia sovint es veu com una qüestió d'opinió o de gust perquè la familiaritat dels temes que tracta fa que tothom senti que també l'entenen. Però, de fet, la sociologia ofereix una visió tan diferent de la nostra realitat familiar que ens sorprenen coses més quotidianes.

En quin sentit la sociologia no és, necessàriament, ni una disciplina