Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología de Bachillerato

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Superar prejudicis antropocentrics

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Superar prejudicis antropocèntrics: La teoria de l’evolució ha suposat un important canvi de perpectia en la posició dominant i de superioritat en què els èssers humans ens havíem situat tradicionalment. A la llum d’aquesta teoria, l’antropocenrtisme o actitud de situar-nos com a centre i culminació de l’univers, s’ha de revisar per tal de no caure en prejudicis que falsegen de forma ingènua la nostra realitat. Tanmateix, haurem de tenir en compte que no podem evitar una certa forma d’antropocentrisme derivada de la nostra manera pròpia de conèixer: el subjecte que coneix (l’ésser humà), interpreta l’objecte de coneixement segons les seues estructures cognoscitives, però també segons la influència de la seua cultura.
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Lenguaje subvocal

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Relaciones entre el conocimiento y el lenguaje:

El pesamiento esta antes k el lenguaje: Piaget señala k primero se adkieren una serie de habilidades mentales y después se reflejan en el lenguaje.

El lenguaje es anterior al pensamiento: es la tesis de los relativistas lingüísticos Sapir y Whorf, si se aprende un idioma, se adkiere una manera de evr el mundo.

Las relaciones entre el lenguaje y el conocimiento son complejas: skinner considera k el pensamiento es lenguaje subvoval y producto del aprendizaje (posición empirista). Chomsky piensa k la capacidad lingüística es innata (línea racionalista)

Diferencia de lenguaje humano y animal:

Los animales utilizan lenguajes limitados k son innatos, mímicos, y situacionales frente al lenguaje humano... Continuar leyendo "Lenguaje subvocal" »

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Transgenikoak

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Estresa: organismo osoaren aurka burututako erasoa da, existentzia kolokan jar dezakeena. Erantzun fisiologiko, metaboliko eta psikologiko batzuk ematen ditu organismoak. Eboluzioa: +1867an claude bernard lehen esagunpena, inguruko aldaketak izakietan ezaugarri eta organismoa aldatu.+1922an cannonek homeostasi deitzea proposatu.+1966an richard lazarusek indibiduo baten ongizatea arriskuan eta ingurugiroan ematen ziren aldaketen arteko emaizta zela esaten zuen.+1974an selyek distresa eta estresa terminoak desberdindu zituen. 2 motatakoak izan daiteke positiboa , egoera zailak jasaten eta ingurunearen eskaeren aurrean erreakzionatzen laguntzen du. Eta negatiboa, organismoa egoera batera egokitzeko gauza ez denean agertzen da. 3fasetan agertzen
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El principio de adaptación

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Principios del Entrenamiento.
1.Principio de Adaptación: el organismo humano es capaz de resistir el ejercicio físico y de habituarse a su práctica. Los esfuerxos físicos provocan una serie de cambios en el organismo a nivel fisiológico y de los aparatos y sistemas de la persona. El cansancio es un desgaste que sufre el organismo que provoca una disminución del nivel físico. Sobrecompensacion es cuando el cuerpo se recupera y alcanza un nivel superior al anterior, consiguiendo una adaptación a dicho esfuerzo.

2. Principio de la progresión:El organismo humano es capaz de soportar progresivamente esfuerzos cada vez mayores. Para tener un incremento del nivel de condición física es necesario aumentar los ejercicios físicos de manera
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Mètode hipotèticodeductiu

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Objectivitat: diferents individus puguin possar en comú les experiencies i pensaments

Publicació treball científic: 1. Comclusions noves al nostre laboratori 2. Escriure article per explica el que em aconseguit 3. Enviem l'article a la publicació especialitzada 4. La publicació reenvia l'article a experts 5. Si els experts ho permeten es publicat


Metode hipoteticodeductiu: 1. Observació de la realitat i plantejament del problema 2. Formulació d'una hipotesi 3. Deducció de les conseqüències 4. Comprovar si les conseqüències deduides es compleixen o no 5. Presentació dels resultats

Sistema tecnic: conjunt de totes les habilitats tecniques, eines, maquines... I la manera en com es relacionen en un moment historic

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A) MODEL LINEAL O JERÀRQUIC ESTRUCTURA ORGANITZATIVA

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Estructura organitzativa.-Lineal o jeràrquic. Basat en el principi de comandament; és a dir, tothom depèn dun superior, que és qui dóna les ordres, i només sen poden rebre daquesta persona. 2.Funcional. Es caracteritza per lexistència despecialistes que dediquen tot el seu esforç a una tasca concreta, tots els nivells inferiors estan connectats a diversos caps i cadascú dells desenvolupa una funció de la qual és especialista. Aquest especialista por tenir per sobre jeràrquicament, diversos caps o directius. 3.En línia i dassessorament (staff). Aquest model intenta solucionar els inconvenients dels models anteriors. Es caracteritza per tenir una estructura central de manera jeràrquica, amb un suport per part dels departaments
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Jocs preesportius

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canalitzar akells comportaments k actualment son considerats antisocials. Cuant un nen simula el joc d ellluita esta descargant els instints agresius de forma pacifica i sense superar les normes de la societat actual.// Teoria laboral del joc: Wund creu k el joc neix del treball, mentres un nen juga esta aprenen a utilitzar l'energia k am le pas dels anys utilitzara x treballar, el joc busca un resultat de plaer, k evolucionar a treball útil. I ho tracte desde la prescpectica humana nomes el joc./ Teoria de la inmadureza infantil: W.Stern el nen k desitja ser protagonista del mon real pero el adult  li treu, el joc li dona i el llibera./ Teoria Freudiana: Sigmund Freud: el nen pot manifestar el desitgus conflictes o impulsos k no poden expresar
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Anomalías de la percepción

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1-Define los conceptos de estímulos y sensación y explica la teoría de los umbrales:

Un estimulo estoda energía física, mecánica, térmica, química o eléctrica que excita o activa un receptor sensorial

La sensación consiste en detectar algo a través de los sentidos (vista, oído, gusto y tacto) y de los receptores de sensación internos (movimiento, equilibrio, malestar..) sin que aun haya sido elaborada o tenga un significado,

La teoría de los umbrales sugiere que el desaroollo de dos o mas lenguas en una persona con un equilivbrio evoluciona a través de 3 vinevel, entre los que es necesario cruzar dos humbrales. De acuerdo con esta teoría, los beneficios cognitivos del bilingüismo solo se alcanza cuando se superan los humbrales... Continuar leyendo "Anomalías de la percepción" »

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Personalidad es la organización dinámica dentro del individuo, del conjunto de elementos físicos y psíquicos, que determinan su conducta y su pensamiento característico, determinando su particular o única adaptación al ambiente

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Personalidad: Es la organización dinámica en el interior del individuo de los sistemas psicofisicos que determinan su conducta y su pensamiento característico. Es la sumatoria de todas las disposiciones impulso tendencias apetitos e instintos biológicos imnatos del individuo mas las disposiciones y tendencias adquiridas por la experiencia es la formad de ser.

Componentes o aspectos fundamentales de la personalidad.

Temperamento: es la individualidad psicofísica de la personalidad.

Carácter: es la individualidad psíquica no es imnata se va formando progresivamente a travez del intercambio con el medio ambiente.

Voluntades: es el factor interno de la persona es el resultado de los mecanismos evolucionados integradores e inhibidores dados por
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La felicidad no es solo conquista sino también don

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FELICIDAD

La felicidad es un estado de ánimo caracterizado por dotar de satisfacción a la persona que lo experimenta. Quién está feliz se siente a gusto, contento y complacido. Pero el concepto de felicidad es subjetivo y relativo, ya que no todos tenemos el mismo ideal de felicidad. Por ejemplo alguien puede entender que su felicidad justifica el sufrimiento de otro. Este tipo de felicidad es bienestar y se opone muchas veces a la justicia. Por otro lado, ser felices no depende solo de uno mismo, sino también de otras personas y tener suerte.

UTOPÍA

Algo deseable pero inalcanzable

Origen: Insatisfacción o desacuerdo con la realidad social existente

Fundamentación: Se apoyan en determinadas concepciones de la naturaleza humana y del bien... Continuar leyendo "La felicidad no es solo conquista sino también don" »

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