Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

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Análisis de Los Cachorros

Clasificado en Psicología y Sociología

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Los cachorros: TEMAS: LA CASTRACION

El tema principal en el cuento es el traumatismo que sintió Cuéllar después de haber sido castrado por un animal. Esto pasa por un perro (judas) y en su colegio, el cual era religioso. Esto le causó una sensación de inferioridad ante los demás. El problema viene cuando le es imposible compaginar su situación con su deseo de ser uno más del grupo.

El machismo y el sexo

Es un mundo machista en el que el miedo y la timidez están muy mal vistos. Quizá fue el miedo la causa por la que Judas mordió a Cuéllar.

La hipocresía y la marginación

Tras el accidente, Cuéllar recibe el apoyo de Picimia, se le da el nombre popular de pene, es decir, de lo que ha perdido.

El fracaso, la frustración y la muerte

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Anàlisi didàctica: Claus per a l'ensenyament efectiu

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,83 KB

1. Anàlisi didàctica: Reflexió prèvia a l'acció

Tota acció didàctica conscient ha d'anar precedida d'una anàlisi didàctica. Aquesta anàlisi implica una reflexió profunda sobre:

  • Els objectius a aconseguir.
  • La rellevància o importància educativa del tema o les seves parts.
  • Les dificultats d'aprenentatge previstes dels alumnes.
  • Les possibles dificultats d'ensenyament.

2. Mapes conceptuals: Eina d'estructuració

Els mapes conceptuals són una eina útil per a l'estructuració i jerarquització del contingut d'un tema, especialment en els seus aspectes conceptuals. La reflexió sobre la rellevància dels conceptes i les seves relacions fomenta el criteri professional sobre les prioritats i l'atenció necessària.

3. Objectius educatius: Fonament

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Umbral Sensorial, Distracción y Olvido: Deterioro Motor y Atención

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 13,43 KB

Umbral Sensorial, Distracción y Olvido

Umbral Sensorial

Es la cantidad mínima de energía física para producir una sensación, la cantidad más pequeña para que nuestros sentidos puedan captarla.

Distracción

Es la aparición de estímulos que provocan un desplazamiento de la concentración hacia un nuevo objetivo que aparece en el campo de interés.

Olvido

Pérdida de un recuerdo, o hecho de no estar presente algo o alguien en la memoria.

Olvido Benigno

Guardan relación con el estado de ánimo, no suelen mantenerse en el tiempo y no pueden considerarse una demencia precoz.

Olvido Patológico

Puede considerarse como signos precoces de una demencia. Los llamados olvidos benignos del envejecimiento no producen alteraciones en el funcionamiento de... Continuar leyendo "Umbral Sensorial, Distracción y Olvido: Deterioro Motor y Atención" »

Simone de Beauvoir: Anàlisi de l'Opressió Femenina

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,43 KB

Mètode regressiu-progressiu en *El Segon Sexe*

Perspectiva: constituït, evolucionat, discursos - consolidació feminitat

Beauvoir identifica una falta de simetria entre el subjecte i l'alteritat. La seva anàlisi és regressiva per entendre l'opressió i analítica perquè descompon el fenomen.

  • Fase regressiva (primer volum):
    • Destí: mode de ser predeterminat per factors (llibertat).
    • Història: treure a la llum les causes de l'origen.
    • Mites: mites elaborats pels homes que oprimeixen les dones (com el d'Adam i Eva).
  • Fase progressiva i sintètica: com han viscut les dones.
    • Aspecte sintètic: el subjecte integra en la seva acció els elements diferents de la situació.
    • Aspecte progressiu: com modifiquen l'acció.

Estructura de l'obra

  • Formació: diferència
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Glosario de Conceptos Clave en Psicología: Desde Wundt hasta la Inteligencia Emocional

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 4,29 KB

Glosario de Conceptos Clave en Psicología

Wundt: Autor que más contribuyó a la constitución de la psicología científica.

Variable independiente: Variable que manipula el experimentador para comprobar su efecto en el fenómeno a estudiar e influir en las dependientes.

Generalización: Proceso de formación de conceptos mediante el que reconocemos las características comunes entre elementos de una misma clase.

Test de inteligencia Alfa y Beta: Se usaron para seleccionar soldados en la 1ª Guerra Mundial.

Organizaciones: Sistemas abiertos que dependen del entorno (reciben inputs) para subsistir.

Análisis del liderazgo: Tarea fundamental del psicólogo en las organizaciones.

Grupo: Foco de interés del modelo de Relaciones Humanas.

Filosofía:... Continuar leyendo "Glosario de Conceptos Clave en Psicología: Desde Wundt hasta la Inteligencia Emocional" »

Las 13 Estrategias del Yo: Explorando los Mecanismos de Defensa Psicológicos

Clasificado en Psicología y Sociología

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Mecanismos de Defensa Psicológicos: Estrategias del Yo

Los mecanismos de defensa son las estrategias inconscientes que el Yo despliega para mediar y evitar los conflictos generados entre las pulsiones instintivas del Ello y las exigencias morales y sociales del Superyó.

Los 13 Mecanismos de Defensa Fundamentales

1. Represión

Consiste en borrar de la conciencia todo contenido que genera angustia en el Yo. Esto incluye deseos prohibidos o experiencias emocionalmente desagradables.

2. Desplazamiento

Desviar la energía pulsional del Ello hacia otros objetos o personas para escapar a la censura moral del Superyó. Ejemplo: Un padre de familia que descarga su agresividad sobre su esposa e hijos en lugar de confrontar a su jefe.

3. Sublimación

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Explorando la Conducta, Percepción y Atención: Fundamentos Psicológicos

Clasificado en Psicología y Sociología

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Conducta

La conducta es la forma de reaccionar o actuar ante una situación determinada. Existen principalmente cuatro tipos de estímulos que pueden desencadenarla:

  • Estímulos externos: Son alteraciones en el entorno que afectan a la persona y le hacen reaccionar.
  • Estímulos internos: Son alteraciones del propio organismo que afectan a la persona.
  • Estímulo fisiológico: Afectan a funciones físicas básicas (hambre, sueño, sed, etc.).
  • Estímulo psicológico: Afectan a nivel psíquico (por ejemplo, la ansiedad o un pensamiento recurrente).

La conducta está influida por el contexto en el que se produce y contiene tres componentes interrelacionados:

  • Componente fisiológico: La respuesta interior del organismo (sudoración, taquicardia, etc.).
  • Componente
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Oroimen Motak eta Sailkapena: Gida Euskaldun Baterako

Clasificado en Psicología y Sociología

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Oroimen Motak

Iraupen Handiko Oroimena

Faseak:

  1. Ezagutza deklaratiboak (kontzeptualak).
  2. Ezagutza prozedimentalak (praktikoak).

Oroimen Deklaratiboa

Ezagutza orokorrak buruan gordetzea (gertaerak, arauak, kontzeptuak eta esperientzia pertsonalak). Tuving, 2 mota:

Oroimen Episodikoa

Esperientzia pertsonalen informazioa jaso eta gorde, garai eta espazio zehatzean (ezkontza eguna, heriotzak).

Oroimen Semantikoa

Munduari buruzko ezagutzak osatutako biltegia. Kontzeptuak, arauak, gertaerak eta haien arteko harremanak barne hartzen ditu. Hori guztia gizabanakoaren jakinduria/ezagutza kulturala da, izaera entziklopedikoa du.

Oroimen Prozedimentala

  1. Trebetasun motore, pertzeptual eta kognitiboak nola eskuratu, gorde eta berreskuratzen diren (igeri egiten jakitea,
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La Percepció Humana: Fases, Teories i Factors Clau

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La Percepció: Conceptes, Fases i Teories

La Percepció: Definició i Característiques

La percepció és un procés constructiu pel qual organitzem les sensacions i captem conjunts o formes. CARACTERÍSTIQUES:

  • Procés constructiu: El subjecte utilitza "esquemes" perceptius i, en percebre, està condicionat pel seu aprenentatge.
  • Procés d'informació-adaptació: L'objectiu és donar sentit a la realitat que vivim, facilitar-nos informació sobre el món i permetre la nostra adaptació a l'entorn.
  • Procés de selecció: Percebem el que és rellevant per a nosaltres en cada circumstància.

Fases del Procés Perceptiu

La psicologia de la percepció investiga com l'energia física es transforma en el reconeixement de formes i objectes reals.

  1. Detecció:
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Història i Evolució de l'Educació Física: Rousseau, Pestalozzi i Amorós

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Jean-Jacques Rousseau: Naturalisme Pedagògic

Filòsof i escriptor suís. Naturalisme pedagògic: per educar els infants hem de partir de la seva naturalesa; partir de l'infant tal com és.

Idees principals

  • L'educació pels sentits: Els sentits són els primers que permeten realitzar una activitat física. Aquesta es divideix en:
    • L'educació pels sentits ha de precedir qualsevol altra educació.
    • Unió cos i esperit: és una educació instrumental, un mitjà per aconseguir l'educació intel·lectual.
  • Aprenentatge per l'acció: educar a través del joc i l'activitat a la natura.

Johan Pestalozzi: Escola Activa i Naturalisme

Iniciador de l'escola activa, seguidor de Rousseau, influència de la gimnàstica centreeuropea (Alemanya, Suïssa) i coneixedor

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