Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Sexualidad prenatal:

Desde el mismo momento de la fecundación del ovulo por el espermatozoide, se va formando el sexo biológico, comenzando por el sexo cromosómico, siguiéndole el gonadal y genital.

Puede ser alterado por la exposición del feto en desarrollo a drogas y fármacos, que pueden causar malformaciones.

En la etapa prenatal existen manifestaciones genitales propias de la activación sexual. De la misma manera justo después del parto se pueden observar erecciones clitóricas y peneanas.

El contacto con los padres será determinante en el desarrollo del bebé, tal como se ha puesto de manifiesto al estudiar diferencias psicológicas entre los niños que son acariciados frente a quienes carecen de esta actividad.

Sexualidad desde el

L’ésser humà: natura i cultura

Natura:

Genoma: cada ésser humà té el seu Propi genoma, constituït pel conjunt dels gens humans. El genoma humà és el Conjunt de tots els gens i els seus diferents al·lels o formes alternatives, Que són presents en l’espècie humana. Aquests gens contenen la informació que Determina que siguem el que som en general –éssers humans- i en concret –individus diferents.

Races: diferencies en el genoma Dels humans, com el color de la pell o els cabells, la forma dels ulls, dimensions del cos o resistència a certes malalties. Aquests trets externs i Característics han servit per classificar els humans en races. La noció de raça És descriptiva, tot i que quan s’aplica a la humanitat sempre és

El món infantil pren dimensions extra-familiars i el nen distingeix ja clarament el món subjectiu de l'objectiu. Fase genital: s'obre cap als 11-12 anys l'etapa en què la sexualitat es centrarà en la genitalitat. L'adolescent pateix profunds canvis fisiològics i psicològics i comença el pas de l'imaginari a la realitat, de la vida dominada pel principi de plaer a la conducta dirigida pel principi de realitat. TópicoàFreud substitueix l'antiga oposició conscient-inconscient per la teoria de les tres instàncies: l'Això, el Jo i el Superjo. L'Això, d'on emanen totes les pulsions instintives que seran reprimides per la societat -o, més tard, per les pròpies censures- i que actua tenint en compte només el principi de plaer. El Jo... Continuar leyendo "Entendre la Psicoanàlisi: Mecanismes i Manifestacions de l'Inconscient" »

Habermas: Kontzientzia Moralaren Garapena

Habermasek kontzientzia moralaren garapen psikologiko-historikoan lau une bereizten ditu:

Garapen Psikologiko-Historikoko Uneak

• 1. Gizarte eta zibilizazio arkaikoak: Partaideen nortasuna eta jokaera-arauak mitotan oinarritzen dira.
• 2. Zibilizazio garatuen etapa: Mundua argudioen bidez justifikatutako edukiak dituen mundu-ikuskera agertzen da.
• 3. Lehen modernitatea: Zientzia modernoen sorrera eta instituzionalizazioa. Moralaren oinarri metafisikoak alde batera utzi eta arauak funtsatzeko legitimazio-prozedurak bilatzen dira.
• 4. Kapitalismo berantiarra: Arrazoia dialogikotzat jotzen da. Elkarrizketatik sortutako arauak baino ez dira onartzen. Aurreko etapetara bueltatzea atzerapena izango litzateke. Eboluzioak

Temes de Freud: Tòpiques = diferents parts de la psicoanàlisi de la persona; l'estructura psíquica de la persona.

1ª Tòpica

• Inconscient: continguts reprimits per la consciència basats en instints, desitjos i records reprimits. No segueixen la lògica: principi de no-contradicció. Segons Freud, els instints són atenció que cerca l'alleugeriment i la satisfacció.
• Conscient: nodreix de l'energia de l'inconscient, es forma a partir de la transformació dels instints. És tots els continguts de forma explícita a la ment que donen lloc a la identitat personal.
• Preconscient: continguts dels quals no som conscients però que no tenen el pas prohibit a la consciència (com el que he esmorzat). Així doncs, es refereix a l'emmagatzematge normal

Treball Experimental: Aprenentatge Actiu

L'Aprenentatge Actiu a Través d'Activitats Experimentals

El treball experimental és una metodologia clau per fomentar l'aprenentatge significatiu, permetent que els estudiants adquireixin coneixements i habilitats mitjançant la pràctica i la descoberta.

Tipus de Treballs Pràctics i els seus Objectius

Els treballs pràctics es classifiquen segons l'objectiu principal que es vol aconseguir:

• Experiències

  Obtenir una familiarització perceptiva amb els fenòmens i observacions. Es poden realitzar a ull nu o amb instruments.

  Exemples: Observar el canvi de color en una reacció química, olorar un gas que es desprèn.

• Utilització de Tècniques i Procediments

  Aprenentatge de determinats procediments i destreses,

Evaluación de la condición física: Programa individualizado

Saber de dónde se parte, a dónde se quiere llegar y las dificultades. La evaluación es el procedimiento que permite obtener información para mejorarlo, reajustar objetivos y detectar y solucionar errores.

Funciones del preparador entrenador

• Estimula a la persona para conseguir un buen rendimiento
• Evalúa la condición física y los resultados deportivos
• Elabora los programas individualizados y los modifica
• Entrena de forma segura y eficaz
• Educa al deportista
• Envía un profesional sanitario cuando es necesario

Proceso de evaluación

Garantizar que los resultados sean seguros, precisos y significativos. Es fiable si se repiten resultados similares en 2 ocasiones distintas. Es objetiva si... Continuar leyendo "Evaluación de la condición física y riesgos en el deporte" »

Sexe biològic

Fa referència a les hormones, genitals, cromosomes, característiques sexuals secundàries… En funció dels genitals s’identifica a les persones entre homes i dones.

Identitat de gènere

Amb aquesta identitat de gènere, s’educa als fills d’una manera o altra (masculina o femenina) té a veure amb totes aquelles característiques del cos que poden estar anomenades mascles o femelles.

Hi ha homes, dones i intersexuals (les seves característiques sexuals no són ni d’home ni de dona).

Rols

La societat ens diu les funcions que podem o no fer a partir del nostre gènere.

Orientació sexual

La gent suposa que la persona és heterosexual, però també poden ser bisexuals i homosexuals.

Intersexual

Persona que en l'àmbit biològic... Continuar leyendo "Identitat de gènere i sexualitat: una visió inclusiva" »