Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Definición de Conflicto

Fenómeno social propio de la naturaleza humana que incide fuertemente en las relaciones de los seres humanos y que, si no se resuelve oportunamente, puede escalar hasta convertirse en un enfrentamiento mayor o incluso una guerra.

Tipos de Conflicto

• Conflicto Latente: Existen tensiones o causas subyacentes, pero el conflicto aún no se ha manifestado abiertamente.
• Conflictos Interpersonales: Surgen entre dos o más personas y suelen relacionarse con diferencias en valores, cultura, percepciones o circunstancias personales.
• Conflictos Intragrupales (o Internos de Grupo): Ocurren dentro de un mismo grupo, equipo o departamento.
• Conflictos Intergrupales (o Interorganizacionales): Se presentan entre diferentes grupos u organizaciones.

Evaluación Psicológica: Índices y Escalas Estandarizadas

• Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (ISRA): Consta de 224 ítems. Evalúa tres componentes por separado (conductual, cognitivo y fisiológico) a partir de cuatro áreas de ansiedad: situaciones de evaluación, sociales, fóbicas y de la vida cotidiana.

• Escala Multidimensional de Expresión Social (EMES): Compuesta por dos cuestionarios administrados de manera separada, evalúa los componentes cognitivos y conductuales:

  • EMES-C: Con 44 ítems, evalúa los componentes cognitivos. Ofrece información sobre pensamientos, temores o preocupaciones al relacionarse e interactuar con los demás.

  • EMES-M: Evalúa los aspectos conductuales o motores. Proporciona una idea de la conducta

Conceptos Fundamentales en Psicología y Salud Mental

Definiciones de Disciplinas y Condiciones

• Psicopatología: Disciplina que analiza las motivaciones y las particularidades de las enfermedades de carácter mental.
• Psiquiatría: Ciencia que se dedica al estudio y tratamiento de enfermedades mentales.
• Proceso Psicológico: Procesos que permiten a la persona crear conciencia.
• Salud Mental: Incluye nuestro bienestar emocional, psíquico y social. Afecta la forma en cómo las personas sentimos y actuamos.
• Enfermedad Mental: Alteración de tipo emocional, cognitivo o del comportamiento. Ejemplos: estrés y neurosis.
• Trastorno Mental: Patrón de carácter psicológico que se asocia a un malestar o discapacidad.

Factores Determinantes en la Salud Mental

Los... Continuar leyendo "Fundamentos de la Psicología: Mecanismos de Defensa, Procesos Cognitivos y la Obra de Freud" »

La importancia de LinkedIn en la búsqueda de empleo

Si estamos en proceso de búsqueda de empleo o si estamos abiertos a nuevas oportunidades profesionales que nos puedan surgir, debemos tener en cuenta nuestra presencia en LinkedIn, ya que es la red social más utilizada por las empresas para consultar los perfiles de los posibles empleados.

El Role Playing como técnica de preparación

El role playing es una técnica a través de la cual se simula una situación que se presenta en la vida real, donde los participantes adoptan un papel determinado y crean una situación como si se tratara de una realidad. Ponerse en la situación de una entrevista de trabajo ayudará a sentirnos más seguros cuando llegue la hora de la verdad.

Roles en la simulación

• El

Aprenentatge social (Bandura): Observació i imitació

Teoria sociocultural (Vygotski):

• Llei de doble formació dels processos psicològics superiors:
  • Nivell interpsicològic (entre persones)
  • Nivell intrapsicològic (àmbit intern i individual)
• 3 moments diferenciats del llenguatge:
  • Interpersonal (1 a 3 anys): parla amb persones de l'entorn proper, el llenguatge té una funció merament comunicativa.
  • Llenguatge egocèntric (3 a 5-7 anys): llenguatge bastant omissiu, frases curtes amb poques paraules, suprimeix sovint el subjecte de l'oració.
  • Llenguatge intrapersonal (a partir dels 5-7 anys): ja no necessita acompanyar cada acció amb la frase corresponent.

Zones de desenvolupament

Teoria psicosocial (Erikson)

Deixeble de Freud. Diferències:

1. El desenvolupament

1- Imagina un debat perspectiva institucional/teoria capital/marxista en relació a l'economia, societat, educació

2- Quin anàlisi faria Henry Levin en termes de llibertat d'elecció, eficiència, productivitat, equitat d'un sistema de vouchers. Si els vouchers són universals, amb fi de lucre, copago permès, mateix monto o diferencial, selecció d'alumnat permès.

Henry Levin, no només té en compte l'acadèmic, per això realitza un marc analític comprensiu per avaluar sistemes que produeixin segregació. Llavors utilitza 4 criteris d'avaluació.

Llibertat d'elecció:

Diu que hem de garantir la llibertat d'elecció perquè és un dret familiar. Aquest criteri es refereix als drets de les famílies a escollir escoles pels seus fills en base... Continuar leyendo "Anàlisi de Henry Levin sobre els Vouchers en l'educació" »

Memòria o informe final del projecte

Organització de la informació per a l'anàlisi, discussió i difusió dels resultats. Procés metodològic:

1. Verificació de resultats.
2. Comparació dels resultats reals amb els previstos.
3. Anàlisi dels resultats.
4. Devolució de resultats.

Les persones o entitats:

• Hauran d'introduir els ajustos o rectificacions pertinents.
• Hauran de valorar la continuïtat de la intervenció.

Contingut de la memòria o informe

Els continguts són definits pels responsables o institucions que acabaran rebent-ne els resultats. Aquests estableixen criteris sobre la forma i el contingut amb què s'han de presentar els resultats.

Introducció a la comunicació no verbal (CNV)

Per a què serveix la comunicació no verbal?

• El cervell límbic:

ITERV.PRIMERENC: Dirigida a infants amb retards funcionals o trastorns en el desenvolupament que necessiten suport educatiu o que estan en risc de patir-ne.

Detecció de les NESE:

1. Detectar senyals d’alerta o indicadors.
2. Actuar davant d’un senyal d’alerta:

• Perfilar i completar l’observació de l’infant segons els indicadors que ens han cridat l’atenció.
• Consultar la informació de què es

Diferencia entre Integración e Inclusión

Inclusión

Adecuar actividades para que personas excluidas tengan igualdad de oportunidades y condiciones por parte del profesorado.

Integración

Añadir a personas excluidas a actividades aunque no estén en igualdad de condiciones por parte del alumno.

La Deficiencia, la Minusvalía y la Discapacidad. El Término Diversidad Funcional

• Deficiencia

Déficit en el funcionamiento psicológico, fisiológico o anatómico.

• Discapacidad

Limitación en la actividad del individuo.

• Minusvalía

Restricción en la participación dentro del margen de la normalidad del ser humano.

- Clasificación Internacional de Funcionamiento, Discapacidad y Salud (CIF)

• Funciones o Estructuras

Partes anatómicas y funciones... Continuar leyendo "Diferencias entre Integración e Inclusión: Clasificación y Tipos de Discapacidad" »

Aspectes Conceptuals de la Salut Mental

La Malaltia Mental (MM) Estigmatitzada

La Malaltia Mental (MM) estigmatitzada es manifesta en la dicotomia: No (boig, depressiu, manicomi) vs. Sí (malalt mental, p. depressió, centre de dia). Una MM és l'alteració emocional i cognitiva que afecta el funcionament del procés psicològic i causa desajust social.

Característiques de la Malaltia Mental

Les característiques principals inclouen conductes "socialment no acceptades", malestar subjectiu important i símptomes que perduren en el temps. Les alteracions són:

• Alteració del pensament: Creences falses (deliris).
• Alteració de l'estat d'ànim: Tristesa extrema (no fer coses que agraden).
• Alteració de la sensopercepció: Al·lucinacions (escoltar veus)