Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Osasun integrala: Ongizate fisikoa, Buru-ongizatea, Gizarte-ongizatea, Ongizate emozionala. Ez da soilik gaixotasun eza. Lau arlo horietako bateko hutsak besteengan eragina du, gure egoera fisiologikoa erabat aztoratzeraino.

Osasun dinamikoa: Ez da egonkorra bizitzan zehar. Gorabeherak eta aldaketak izaten ditu. Ongizate gorenetik heriotzaren inguruko egoeretaraino mugi daiteke.

Osasuna Baldintzatzen Duten Faktoreak

Faktore batzuk aldagarriak dira, adibidez, bizimodua; osasun-zerbitzuak ere gobernuek alda ditzakete. Biologia, berriz, aldaezina da.

Faktore bakoitzaren eragina osasunean:

• A. Ingurugiroa: fisikoa (airearen garbitasuna, zarata maila, etab.), gizarte mailakoa eta ekonomikoa
• B. Biologia: adina, sexua, heredentzia genetikoa
• C. Bizimodua:

La Mediación Social: Fomentando la Interacción y el Desarrollo Personal

La mediación social se enfoca en la información del efecto que produce en los demás, cómo actúa con otros y cómo se espera que la persona actúe. El objetivo principal es que la persona intente relacionarse y sea capaz de modificar su actuación en la interacción si esta no es adecuada.

Personas con Discapacidad Congénita

Aspectes Clau del Desenvolupament Sensorial

A continuació, es presenten conceptes fonamentals i fets rellevants sobre el desenvolupament sensorial i la percepció:

• Desenvolupament de l'audició: S'inicia cap als tres mesos.
• Equips específics: Formen part dels equips de suport.
• Infants amb retards: S'estimulen seguint una readaptació.
• Desenvolupament motor: A partir dels 12 mesos.
• Estratègia d'aprenentatge: No passar al següent nivell sense consolidar l'anterior.
• Nadó: Afirmació incorrecta relacionada amb el nadó.
• Els tres nivells de processament: Captació, seguiment i reconeixement.
• El procés inicial: Sensació.
• Afirmacions relacionades: Les tres són correctes.
• Nivell de seguiment: Implica una atenció intencionada.
• Trastorn: La insensibilitat

Inteligencia, Pensamiento y Creatividad en Psicología y Sociología

Inteligencia: Capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. Áreas de inteligencia:

1. Lingüística: Relacionada con el lenguaje y con el habla, desarrollada en personas que se dedican a escribir, hablar.
2. Matemática: Relacionada con el cálculo numérico y la lógica matemática.
3. Musical: Relacionada con la distinción y expresión de los sonidos musicales.
4. Espacial: Relacionada con la ubicación e identificación de los objetos en el espacio.
5. Kinestésica-corporal: Precisión y dominio del cuerpo, ya sea de forma global o parcial.
6. Social: Relacionada con el trato y la comunicación con otras personas.
7. Intrapersonal: Capacidad de conocerse

Pautas Esenciales para una Escucha Activa y Efectiva

Mejorar el hábito de escuchar es fundamental para una comunicación exitosa. Sigue estas pautas:

1. Dejar hablar a la otra persona sin interrupciones.
2. Hacer que el interlocutor se sienta cómodo y valorado.
3. Demostrar un deseo genuino de escuchar.
4. Evitar las distracciones y mantener el enfoque.
5. Tratar de ser empático con la persona que habla, comprendiendo su perspectiva.
6. Tener paciencia y abstenerse de interrumpir.
7. Mantener la calma, evitando discusiones y críticas.
8. Hacer preguntas coherentes y relevantes para clarificar.
9. Prestar atención al lenguaje corporal y las señales no verbales.
10. No juzgar antes de entender completamente el mensaje.

Beneficios de la Escucha Atenta

Prestar atención activamente... Continuar leyendo "Habilidades de Comunicación Esenciales: Escucha Activa, Oratoria y Expresión Oral" »

La Maternidad Subrogada

Introducción

En los últimos años, la medicina ha dado pasos agigantados. Gracias a ello, hoy en día es capaz de ofrecer maravillas, apoyando así a la humanidad con diversos y más extensos diagnósticos. Uno de estos casos en particular es la maternidad subrogada, también conocida como "alquiler de vientre", en donde una mujer es inseminada artificialmente con el cigoto de la pareja que adquiere un contrato de mutuo acuerdo del embarazo, con el objetivo de engendrar y dar a luz al feto que va a ser criado como si fueran sus padres. Ante estas situaciones, las decisiones antiéticas son inmensamente visibles, exponiendo a mujeres económicamente débiles a depender de la mano de las masas con economía elevada. A... Continuar leyendo "Maternidad Subrogada: Implicaciones Éticas, Psicológicas y Sociales" »

Distinciones Clave sobre la Autonomía

Traducción propia con fines académicos, tomado de Christman, John, "Autonomy in Moral and Political Philosophy", The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Spring 2015 Edition), Edward N. Zalta (ed.), URL = <<http://plato.stanford.edu/archives/spr2015/entries/autonomy-moral/>>.

Autonomía Moral vs. Autonomía Personal

Varias distinciones deben hacerse para centrarse en el tipo de autonomía que es de mayor interés para la teoría moral y política. "Autonomía moral" se refiere a la capacidad de imponer la (que se pretende como objetiva) ley moral sobre sí mismo, y, siguiendo a Kant, se afirma como un principio organizador fundamental de toda moralidad (Hill 1989). Por otro lado, lo que puede... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Autonomía en Filosofía Moral y Política" »

Factores que Influyen en el Aprendizaje

• Herencia: Conjunto de rasgos y características que se transmiten a través de los genes de los cromosomas de ambos progenitores. Nos predispone y nos limita frente a ciertos componentes, y el ambiente determina su expresión.
• Ambiente: Contexto donde nos desenvolvemos o interactuamos con las personas.
• Maduración: Aptitud favorable para poder comenzar un determinado aprendizaje.
• Aprendizaje: Proceso mediante el cual se adquieren o modifican conductas y características del sujeto como resultado de la práctica y de la reorganización del conocimiento.

Teoría Conductista

Estudia la conducta, se basa en el estímulo-respuesta, estableciendo nuevas relaciones entre el comportamiento y el entorno.

1. Condicionamiento

Animador: figura imprescindible en l'animació socioesportiva

Animador: figura imprescindible en l'animació socioesportiva.

Característiques

Característiques:

• Proper i comunicatiu
• Amb il·lusió i sentit de l'humor
• Solidari i respectuós
• Referent pel grup
• Tractar tothom per igual
• Tenir en compte els interessos del grup

Funcions

Funcions:

• Analitzar la dinàmica interna del grup
• Dissenyar i adaptar activitats grupals
• Motivar les persones
• Utilitzar els diferents recursos i serveis
• Ajuda perquè els usuaris adquireixin responsabilitat

Capacitats, aptituds i actituds

Capacitats, aptituds i actituds

• Capacitats per animar
• Capacitats per relacionar-se
• Comunicació i confiança
• Responsabilitat
• Fortalesa i fermesa
• Valors morals

Tipus de monitor

Monitor pot ser:

• Autoritari:

La Comunicació Oral: Conceptes i Normes

La comunicació oral és la comunicació verbal que s'estableix entre dues o més persones, utilitzant la paraula parlada.

Característiques de la Comunicació Oral

• Caducitat del missatge: El missatge és efímer i no perdura en el temps.
• To, èmfasi i entonació: Aporten significat addicional al missatge.
• Percepció selectiva: El receptor pot interpretar el missatge de manera subjectiva.
• Impossibilitat de comprovació posterior: Un cop emès, el missatge no es pot revisar fàcilment.
• Retroalimentació immediata o directa: Permet una resposta ràpida entre els interlocutors.
• Rectificació immediata: Possibilitat de corregir errors o aclarir conceptes a l'instant.

Tipus de Comunicació Oral

• No presencial
• Presencial
• Especials