Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Hezkuntza interkulturala 80ko hamarkadatik hona geroz eta gehiago sustatzen joan den kontzeptua da. Hezkuntza interkulturala terminoa da, politikoki egokia den edo eufemismo baten moduan erabiltzen dena. Honek, inmigrazioaren ondorioz bizi diren seme-alaben hezkuntza jasotzea bermatzearen ideia adierazten du. Zer ez da hezkuntza interkulturala? Ikaslearen asimilazio hutsa edo minoritariotzat etiketatzea, talde sozial bati esleitzea…

Helburu orokorrak

Hezkuntza interkulturala edozein pertsonentzako da, adin, arraza, etnia edo izaera kontuan hartu gabe. Kalitatezko hezkuntza izan behar du, gaurko eta etorkizuneko gizarte bati begira. Horretarako baloreetan oinarritutako hezkuntza bermatu behar dugu eta egungo eskola kurrikuluma eta pedagogiak... Continuar leyendo "Hezkuntza interkulturalaren printzipioak eta kontzeptuak" »

AUTOCONOCIMIENTO

El autoconocimiento implica el conocimiento de uno mismo. Se trata de tener una imagen adecuada y correcta del propio yo, siendo consciente de uno mismo. Implica descubrir, identificar y reconocer la propia forma de pensar, sentir y actuar, así como analizar y conocer nuestras experiencias personales y nuestro pasado.

¿Qué es el autoconcepto?

Carl Rogers lo define como el "Conjunto organizado y cambiante de percepciones que se refieren al sujeto".

Ejemplos de estas percepciones:

• Características
• Atributos
• Cualidades
• Defectos
• Capacidades
• Límites

En esencia, el autoconcepto es el "concepto que cada quien tiene de sí mismo", ya sea positivo o negativo.

El autoconcepto se adquiere, enriquece y modifica a lo largo de la vida del individuo.... Continuar leyendo "Autoconocimiento y Desarrollo Personal: Claves para el Éxito" »

Dinámicas y Elementos del Equipo de Trabajo en Salud

Los elementos de cada equipo de trabajo que condicionan su funcionamiento son: las características personales de sus miembros y su cualificación, el grado de cohesión interna del grupo, la identificación de cada miembro como parte del grupo, el tipo de líder, las redes de comunicación interna, así como las tareas a realizar y su dificultad.

Condiciones para el Funcionamiento del Equipo

Para un funcionamiento óptimo, se deben cumplir las siguientes condiciones en el equipo:

• Colaborar activamente entre los miembros.
• Asumir la responsabilidad de la tarea del equipo.
• Pedir ayuda a los compañeros cuando sea necesario.
• Mantener objetivos claros.
• Fomentar la participación de todos.

Asimismo, se... Continuar leyendo "Dinámicas de Trabajo en Equipo y Relación Terapéutica en Enfermería" »

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Los conflictos son Situaciones en las que dos o más personas entran en oposición o Desacuerdo, por la incompatibilidad entre sus intereses, necesidades, Deseos o valores".

POR QUE SURGEN LOS CONFLICTOS

Existencia de Intereses percibidos por las partes como incompatibles. Se da el conflicto cuando la satisfacción de alguna de las partes o de todas Ellas se realizan en detrimento de la otra. Son habituales los Conflictos de acceso a recursos, establecimiento de procedimientos, Dinero ...

Problemas estructurales y relaciones de poder. La situación Conflictiva es producto de la existencia de unas relaciones humanas Asimétricas, en las que unas partes ejercen su poder o autoridad Sobre las otras, que, obviamente se encuentran... Continuar leyendo "Ejemplos de conflicto manifiesto y latente" »

Etapes de la Demència: Guia Completa dels Símptomes

1. 1. Sense Símptomes

   La persona no nota cap alteració.

2. 2. Molt Lleu

   Passa desapercebuda, amb oblits lleus:

   • Descuits normals de l'edat.
   • Obliden noms coneguts.
   • Obliden on han posat els objectes.

3. 3. Incipient Lleu

   Comencen a aparèixer dificultats més notables:

   • Es perden en llocs no familiars i es desorienten (grans superfícies).
   • S'obliden de cares noves conegudes.
   • Canvien de lloc els objectes.
   • Els costa concentrar-se.
   • Obliden cites importants (anar al metge, aniversaris, etc.).

4. 4. Moderada (Demència Lleu)

   Les tasques complexes esdevenen un repte:

   • Els costa fer tasques complexes.
   • Els familiars comencen a alarmar-se.
   • Comencen a descontrolar l'ordre de la casa.

5. 5. Moderat Greu (Demència Moderada)

   La independència

Fundamentos de la Cognición Humana: Procesos Mentales Esenciales

1. Atención y Percepción

Atención

Proceso mental que selecciona la información relevante y los patrones de actuación necesarios para percibirla.

TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)

Síndrome conductual caracterizado por la dificultad para fijar la atención, que se puede acompañar de hiperactividad y conducta impulsiva.

Percepción

Proceso mediante el cual el individuo obtiene la información del medio que lo rodea y la interioriza para tomar conciencia del mundo.

Sensación

Proceso ascendente que se inicia en los receptores sensoriales y culmina con la integración en el cerebro.

2. La Memoria y sus Tipos

Memoria

Capacidad de codificar, almacenar y recuperar

Dimensiones de la Comunicación Estratégica

• Eficiente: Procedimientos y utilización de herramientas comunicacionales con el fin de cumplir procesos predeterminados, considerados idóneos.
• Eficaz: Obtención de resultados comunicacionales.
• Efectiva: Cumplimiento de objetivos de interacción humana.
• Estratégica: Conjunto de actos comunicativos fundamentados en la aplicación de estrategias concretas orientadas al cumplimiento de objetivos específicos.

Habilidades Fundamentales

Escucha Activa

Para practicarla, colóquese en los zapatos del otro, anímele a expresarse con confianza, capte en especial los hechos y los sentimientos, y trate de resumir o parafrasear sin juzgar. Técnicas clave: resumen, parafraseo, chequeo y mapeo.

Técnicas de Interacción

• Rapport

Tipos de Inteligencia y su Influencia en la Comunicación

Inteligentes Conceptuales

Su lenguaje se basa en cifras, conceptos, detalles, precisiones, datos, estudios, argumentos, lógicas, procesos y objetivos.

Inteligentes Emocionales

Su lenguaje se basa en emociones, sentimientos, sensaciones, pasiones, familia, amigos, intenciones, anhelos y sueños.

Inteligentes Motrices

Su lenguaje se basa en acciones, movimientos, cambios, ansiedades y proyectos.

Cinestesia

• Tono: El ánimo que deseamos contagiar.
• Matiz: Actitud comunicativa.
• Gestualidad: Anclaje de lo verbal.
• Discurso: Significado e intencionalidad.

Desarrollo de Habilidades Comunicacionales

Para mejorar nuestras habilidades comunicacionales, podemos emplear las siguientes técnicas:

• Modelar: Consiste

El Método de los Seis Sombreros para Pensar (Edward de Bono)

El método de los Seis Sombreros para Pensar es una herramienta fundamental para estructurar y mejorar la calidad del pensamiento grupal e individual. Cada sombrero representa un modo específico de abordar un problema o situación:

Sombrero Blanco

Se centra en los hechos, los datos y las cifras. Es decir, debe trazarse el mapa real de la situación. Llevar este sombrero supone actuar como un ordenador que muestra la máxima información objetiva sin interpretarla. Es importante llevarlo al inicio de la sesión.

Sombrero Rojo

Se centra en las emociones, la intuición y las sensaciones con respecto al tema tratado, sin necesidad de juzgarlo.

Sombrero Negro

Se centra en la crítica objetiva.

La psicología y el estudio del ser humano

“La psicología debe estudiar al ser humano real y concreto”.

Esta frase hace referencia a que el ser humano es una parte de un todo; se puede estudiar desde lo más cercano, que es su subjetividad, o desde una perspectiva más amplia en relación con su contexto social, ambiental y cultural para entender su conducta.

1. La comunicación como base de la conducta

La afirmación “toda conducta es comunicación” hace referencia a la imposibilidad del ser humano de no comunicarse. Ya que, por más que se intente no hacerlo, siempre se despliega un mensaje, no solo a través de lo verbal, sino también de lo postural y conductual.

2. Diferenciación de vínculos: Simétricos y complementarios

Las relaciones... Continuar leyendo "Fundamentos de la Psicología Social: Conducta, Comunicación y Sistemas" »