Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Discapacidad Cognitiva Profunda

La discapacidad cognitiva profunda incluye aproximadamente entre el 1% y el 2% de las personas con discapacidad cognitiva. La mayoría de los individuos con este diagnóstico presentan una enfermedad neurológica identificada que explica su discapacidad cognitiva. Durante los primeros años desarrollan considerables alteraciones del funcionamiento sensoriomotor. Algunos de ellos llegan a realizar tareas simples en instituciones protegidas y estrechamente supervisados.

Tipos de Discapacidades Motoras

• Parálisis periférica o medular
• Parálisis cerebral
• Amputación

Parálisis

La parálisis es la pérdida total o parcial de la capacidad de movimiento de una o más partes del cuerpo que se debe, generalmente, a una lesión... Continuar leyendo "Discapacidad Cognitiva Profunda y Otros Tipos de Discapacidades: Definiciones y Características" »

Personalidad y Deporte

Este documento explora diversas perspectivas sobre la personalidad, incluyendo las de Wiersma-Le Senne, los psicotipos de Spranger, el punto de vista del conductismo y aspectos clínicos, entre otros.

¿Tiene el deportista una personalidad especial?

No existen diferencias significativas entre la personalidad del deportista y la del resto de la población. Sin embargo, los deportistas de alto rendimiento tienden a puntuar más alto en las escalas de extroversión y estabilidad emocional.

Diferencias de Personalidad entre Disciplinas Deportivas

Diversos autores han intentado establecer diferencias entre deportistas de distintas especialidades, aunque estos hallazgos deben interpretarse con cautela. Algunos ejemplos son:

• Futbolistas:

La confusió entre natura i cultura

Es tendeix a pensar que tot el que succeeix en la natura és bo. La natura no és ni bona ni dolenta, sinó amoral. El mite del bon salvatge, descrit per Rousseau, cau en aquesta confusió. Per a ell, l'«estat de natura» i la «civilització» són termes antagònics.

Què és la Natura?

S'aplica al conjunt dels éssers naturals, entre els quals s'inclou l'ésser humà. Els éssers naturals són els oposats als éssers artificials.

Aristòtil defineix la physis com a principi intern i causa del moviment o repòs de tot allò que existeix per si mateix. Tenen naturalesa totes les coses que posseeixen el principi del canvi i del moviment en si mateix.

Definicions de Cultura

Hi ha hagut diferents perspectives a... Continuar leyendo "Natura, Cultura i Societat: Etnocentrisme, Relativisme i Socialització" »

Xenofòbia

Temor que produeix rebuig i hostilitat cap a les persones d’origen nacional divers o estrangers.

Racisme

Ideologia que postula que les persones podem ser classificades en races segons les nostres característiques físiques i biològiques, i que hi ha determinats trets que fan que hi hagi races amb fenotips o genotips superiors a les altres.

Estereotip

Idea que, sense estar necessàriament relacionada amb la realitat, s’atribueix a un individu o grup social.

Prejudici

Conjunt de creences de caràcter negatiu atribuïdes a una persona o col·lectiu anticipadament, sense haver-les jutjat mai a partir de l’experiència pròpia.

Etnocentrisme

Punt de vista amb el qual s’analitza el món amb els paràmetres de la pròpia cultura.

Relativisme

Mecanismes de Defensa Psíquics: Estratègies del Jo

L’equilibri de la personalitat depèn que el Jo sàpiga controlar l’energia de l’Allò i no deixar-se subordinar totalment a les impulsions del Superjò. Per tal de poder mantenir aquest equilibri, el Jo ha d’implementar una sèrie de mecanismes de defensa:

1. Repressió: Posar una barrera als sentiments desagradables i inconfessables, de manera que queden a l’inconscient. Tot i això, continuen actius.
2. Racionalització: Intentar explicar-se a si mateix una situació i trobar una justificació ("si en el fons és el que volia...").
3. Negació de la realitat: No es vol acceptar la realitat i es diu tot el contrari ("no em passa res!").
4. Fantasia: Forma de negar la realitat realitzant en la

La sensibilidad es la captación de una cualidad como respuesta a un estímulo. Las cualidades se sienten, mientras que los objetos se perciben. Se llaman receptores a las células nerviosas especializadas que reaccionan ante cambios fisicoquímicos producidos en el ambiente o en el interior del cuerpo, y emiten una señal que se transmite en forma de impulso nervioso.

Clasificación de los Receptores

Los receptores se clasifican según su naturaleza y la localización del estímulo:

• Según su naturaleza:
  • Fotorreceptores
  • Mecanorreceptores
• Según la localización:
  • Esteroceptores
  • Interoceptores
  • Propioceptores
  • Nociceptores

Llamamos mínimo absoluto a la mínima intensidad que se necesita para que un estímulo sea capaz de excitar un receptor sensorial. El... Continuar leyendo "Explorando la Sensibilidad, Percepción y Memoria: Un Enfoque Psicológico" »

Educació Infantil: Etapes, Objectius i Currículum

LOE: Llei Orgànica d'Educació

L'etapa educativa que atén els infants de 0 a 6 anys es divideix en dos cicles:

• Primer cicle: de 0 a 3 anys.
• Segon cicle: de 3 a 6 anys.

Objectius de l'Educació Infantil (LOE)

• Conèixer el seu propi cos i el dels altres, les seves possibilitats d'acció i aprendre a respectar les diferències.
• Observar i explorar el seu entorn familiar, natural i social.
• Adquirir autonomia en les seves activitats habituals.
• Desenvolupar les seves capacitats afectives.
• Relacionar-se amb els altres.
• Desenvolupar habilitats comunicatives en diferents llenguatges i formes d'expressió.
• Iniciar-se en les habilitats logicomatemàtiques, en la lectoescriptura i el moviment, el gest i el ritme.

¿Qué es la Esquizofrenia?

La esquizofrenia es un conjunto de trastornos mentales caracterizados por alteraciones de la percepción, el pensamiento y las emociones. Estas alteraciones comprometen funciones esenciales como la vivencia de la individualidad y el dominio de sí mismo, afectando significativamente la vida de quienes la padecen y la de sus familiares y amigos. La edad de aparición suele ser entre los 15 y 45 años, generalmente manifestándose al final de la adolescencia.

Síntomas de la Esquizofrenia

Síntomas Positivos

Son manifestaciones que la persona experimenta y que no se presentan en individuos sanos. Incluyen:

• Alucinaciones
• Delirios
• Trastornos del pensamiento
• Angustia
• Excitabilidad
• Movimientos extraños y absurdos
• Conducta repetitiva

Síntomas

Objetivo de la Relación de Ayuda

Que la persona que recibe ayuda se sienta cómoda, acogida y comprendida. Que pueda expresar sus sentimientos y pensamientos. Identificar sus problemas, tomar conciencia de sus conductas, aceptar sus limitaciones, ser positivo, recuperar su autoestima y cambiar hábitos negativos.

Expectativas de la Relación de Ayuda

La persona que busca ayuda espera ser comprendida en sus sentimientos y que el ayudante se ponga en su lugar con una actitud empática. También espera que el ayudante examine con él las dificultades y busque soluciones sin juzgar.

Estilos de Relación de Ayuda

• Autoritario: Carácter directivo en la resolución del problema. Se basa en la dominación-sumisión.
• Democrático-Cooperativo: Se centra en

Gizarte trebetasunak

Zer esaten du V. E. Caballok gizarte trebetasunei buruz?

Pertsona batek gainerakoekin harremanetan erabiltzen dituen portaeren multzoa da. Portaera horien bidez, pertsonak bere sentimenduak, jarrerak, desioak, iritziak eta eskubideak modu egokian adierazten ditu, besteenganako errespetua mantenduz. Horrela, sortzen diren arazoak konpontzen ditu eta etorkizunean gerta daitezkeenak prebenitzen laguntzen du.

Besteekin harremanak izateko ditugun ohitura, portaera, pentsamendu eta emozioen multzoa dira gizarte-trebetasunak.

Pertsonaren ongizaterako eta autoestimurako duten garrantzia kontuan izanik, eta jakinik besteekin ditugun harremanen ondorioetatik ihes egitea ezinezkoa dela (ikasketetan, lanean, familian edo beste edozein... Continuar leyendo "Gizarte Trebetasunak: Definizioa eta Osagaiak" »