Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Autismo

Componente Formal - Estructura: Retraso en la generación

Fonología: Retraso

Siguen el patrón evolutivo pero con retrasos. Emplean menos y con más errores los fonemas más tardíos. Errores inconscientes, da lugar a asimilaciones o sustituciones.

Alteraciones en categorías no segmentadas del habla (entonación, ritmo, duración del habla y calidad de voz). Voz ronca, hipernasalidad, entonación monótona.

Morfosintaxis

Mayores problemas en la adquisición y uso de reglas fuertes (interrogativas, negativas, pasivas, morfemáticos) que en reglas débiles (orden de palabras). Las reglas fuertes están influenciadas por factores extralingüísticos.

Componente Semántico y Pragmático: Desviación

Semántica

Empleo restrictivo de términos:... Continuar leyendo "Trastornos del Lenguaje y Comunicación en Autismo, Discapacidad Intelectual y Parálisis Cerebral" »

Fundamentos de la Perspectiva Sociológica

La sociología, como disciplina, se caracteriza por la interdependencia entre los diferentes aspectos estudiados y el peso específico de cada uno de los factores que influyen en los fenómenos sociales. Esta aproximación holística es crucial para una comprensión profunda.

Ejemplos de Aplicación Sociológica

• Estudio de las Migraciones: Al abordar el fenómeno de las migraciones, es imperativo comprender sus raíces profundas y explicar cómo transforman la sociedad, ponderando el peso de cada factor involucrado (económicos, políticos, culturales, etc.).
• Proceso de Envejecimiento: Cuando la sociología estudia el proceso de envejecimiento, debe identificar tanto sus causas como sus consecuencias

Definiciones Fundamentales

• Droga: Sustancia que, introducida en el organismo, puede modificar una o más funciones de este y ser capaz de generar dependencia.
• Sustancia farmacológica y médica: Sustancia química capaz de modificar funciones de un ser vivo.
• Drogodependencia: Alteración del comportamiento que afecta al estado físico, psíquico y social, caracterizada por una tendencia al consumo compulsivo y continuado.
• Consumo experimental: Inicial, ocasional (uso).
• Consumo intermitente: Ocasional.
• Consumo habitual (abuso): Frecuente y compulsivo.
• Dependencia: Necesidad imperiosa e incontrolable de consumir una sustancia.
• Tolerancia: Necesidad de aumentar la dosis para obtener efectos similares.
• Adicción: Término utilizado para describir la dependencia.

VIVENCIAR: Experiencia subjetiva e interna, como persona siente y percibe su mundo interno.

a) V. Normal: Experiencias normales, adaptativas que forman parte del bienestar emocional y cotidiano (Princ. categorías: Experiencias emocionales adaptativas y experiencias cognoscitivas).

b) V. Patológico: Alteraciones y disfunciones que afectan negativamente el bienestar y la conducta (Princ. categorías: psicopatologías con sufrimiento psicológico).

Criterios: 1. Intensidad (fuerza con que se expresa una vivencia, influenciando su impacto clínico y psicológico), 2. Coherencia (experiencias que sean conscientes y tengan sentido dentro del contexto clínico y psicológico), 3. Funcionalidad (cómo la vivencia afecta el comportamiento y la adaptación... Continuar leyendo "Explorando la Vivencia y Percepción en la Psicología Clínica" »

Impacto Psicológico y Social de los Tratamientos Oncológicos

Cirugía

La repercusión psicológica de la cirugía varía en función de la parte afectada y del tipo de intervención aplicada. En general, supone un daño asociado a un empeoramiento de la vida social y/o sexual. Los problemas más habituales se traducen en:

• Disminución de la autoestima.
• Retraimiento social.
• Alteración de las relaciones familiares.
• Depresión y ansiedad, localizadas fundamentalmente en el miedo al rechazo.

Quimioterapia

Este tratamiento presenta varios desafíos psicológicos que pueden afectar la experiencia del paciente.

Ansiedad

La ansiedad suele acompañar a los pacientes durante todo el tratamiento de quimioterapia y puede dificultar la tolerancia y la adherencia... Continuar leyendo "Impacto Psicosocial de los Tratamientos Oncológicos: Cirugía, Quimioterapia y Trasplante" »

Terapia Psicoanalítica en Trastornos Alimentarios

La terapia psicoanalítica es uno de los principales tratamientos ofrecidos a pacientes con anorexia y bulimia. Sus ejes centrales son el papel de la infancia y la naturaleza simbólica de los síntomas.

Hipótesis focal

• Relaciones objetales: Promover la comprensión de la paciente sobre sus miedos y la necesidad de relación.
• Función de los síntomas: Comprender el rol que cumplen los síntomas en las relaciones interpersonales de la paciente.

Alianza terapéutica y transferencia

La alianza terapéutica facilita información sobre las relaciones de la paciente con otros terapeutas. El uso que haga la paciente de la relación terapéutica se asemejará a sus relaciones fuera de la sala de consulta.... Continuar leyendo "Abordajes Psicoterapéuticos en Trastornos de la Conducta Alimentaria" »

Ahozko Hizkuntzaren Bilakaera

Ahozkotasunaren Garrantzia

• Hizkuntza-jardunak egitura psikologiko oso konplexua behar du.
• Zeinuen eta arauen kode konplexuekin ikasten dute.

Hizkuntza Jabetzeko Errazten Duten Hainbat Faktore

• Ordena nahiko erregularra da.
• Oinarriak sendotzen laguntzen duten hainbat faktore.

Haur-Garapenaren Mendeko Faktoreak

• Sistema neurologiko, fisiologiko eta pertzepzioen heldutasun egokia izan behar du. 5 atal: zentzumen-pertzepzioa, adimena, nerbio-sistema, sistema fono-artikulatorioa, ingurunera egokitzea.

Haurrak Helduen Bidez Eskuratzen Dituen Faktoreak

• Elkarreragina, eragina, portaeraren transmisioa. Bereganatu eta erabili helduen laguntzarekin. 4 atal ditu: estimulazioa, motibazioa, interakzio kualitatiboa, imitazioa.

Haur Hizkuntzaren

La Institució Familiar

La institució familiar és una institució principal que té assignades les funcions de reproducció, socialització bàsica, suport social i afectiu, i compleix amb les funcions econòmiques i de producció. Els tipus de família són:

1. Segons el seu àmbit:

• Les famílies nuclears es defineixen com a un grup de persones que resideixen en un mateix lloc i que estan unides per vincles de matrimoni i filiació.
• Les famílies extenses estan formades per les persones que tenen lligams de parentiu amb els membres de la família nuclear (els avis, els pares i els fills).
• Les famílies monoparentals són aquelles en les quals els fills viuen amb el pare o amb la mare.

2. Segons les formes de relació conjugal:

• Famílies monogàmiques:

Introducción

Buenos días, compañeros y profesora. El tema que abordaremos hoy es la confianza personal.

La Confianza como Habilidad Fundamental

Tanto en el ámbito académico como laboral, se requieren diversas habilidades para desenvolvernos. Pero, ¿habrá alguna que tenga un peso mayor que otras? Aquí es donde entra en juego la confianza personal, una de las habilidades fundamentales, sobre todo en el mundo de hoy, donde no solo es importante el conocimiento, sino también saber expresarlo.

A veces nos topamos con personas que se desenvuelven de forma natural, pero también hay quienes, a pesar de tener mucho conocimiento, les cuesta expresar lo que saben y llegan a sufrir con situaciones en las que tienen que exponerse. A este último tipo... Continuar leyendo "El Poder de la Confianza Personal: Clave para el Éxito Académico y Profesional" »

Características Fundamentales del Juego

El juego es una actividad esencial en el desarrollo humano, especialmente durante la infancia. Sus principales características son:

• Libre y voluntario.
• Se desarrolla en un espacio y tiempo concretos.
• Se practica por puro placer (jugar por placer).
• Es innato y universal.
• Satisface necesidades intrínsecas del individuo.
• Es una actividad y movimiento.
• Autotélico: No tiene un objetivo externo; se juega por el mero placer de jugar.
• Se desarrolla en una realidad ficticia.
• Inherente a la infancia.
• Permite a los niños la autoafirmación.
• Favorece la socialización.
• Potencia el desarrollo integral.
• Actúa como compensador de desigualdades.
• Se adapta al compás de la edad evolutiva.
• No requiere necesariamente de un juguete.