Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

El Apego: Fundamentos y Factores Clave en el Desarrollo Infantil

La Teoría del Apego y sus Conductas Fundamentales

La Teoría del Apego fue formulada por Bowlby. López y Palacios explican el desarrollo afectivo y el desarrollo de la personalidad a través de las vinculaciones afectivas que vamos estableciendo. La investigación sobre el desarrollo de la afectividad infantil se resume en cuatro conductas o sistemas principales:

• Conducta de Apego: Se refiere al contacto con las figuras de apego, manifestado a través de sonrisas, lloros y contactos táctiles.
• Sistema de Exploración: Cuando aparecen las conductas de apego, disminuye la tendencia exploratoria del entorno.
• Sistema de Miedo a los Extraños: Este sistema provoca una disminución de

Jussim: Expectativas del Profesor

Expectativas iniciales: Estereotipos, reputación, pruebas estandarizadas, predicciones ingenuas.

Mantenimiento o cambio de las anteriores: Flexibilidad de la expectativa, fuerza de evidencia no confirmatoria.

Tratamiento educativo diferencial (mediadores psicológicos): Percepción del control y de las semejanzas, atribuciones, afecto, grado o nivel y los agrupamientos.

Tratamiento educativo: Retroalimentación, apoyo emocional, actividades, atención, volumen y dificultad del material enseñado.

Reacciones de los alumnos (mediadores psicológicos): Conocimientos y habilidades, percepción del control, autoconcepto, autoestima.

Reacciones comportamentales: Esfuerzo, persistencia, participación, cooperación y atención.... Continuar leyendo "Teorías Implícitas del Aprendizaje y Creencias del Profesorado" »

Tipos de Origen de Discapacidad

• Origen cerebral: Hemiplejia.
• Origen espinal: Espina bífida.
• Origen neuromuscular: Miopatías.
• Origen osteoarticular: Reumatismos.

Características Asociadas

• Tono muscular alterado.
• Desequilibrio.
• Debilidad muscular.
• Fatiga.
• Depresión y ansiedad.
• Contracturas musculares.

Componentes de la Aptitud Física

• Resistencia cardiorrespiratoria.
• Fuerza muscular.
• Resistencia muscular.
• Composición corporal.
• Agilidad.

Beneficios Psicológicos y Fisiológicos de la Actividad Física

• Mejora la autoestima y el autoconcepto.
• Proporciona conocimiento de los propios límites y posibilidades.
• Fomenta la capacidad de controlar la agresividad.
• Disminuye la sintomatología de ansiedad y depresión.
• Compensa la tensión muscular, el pulso basal y la función

Claus per a un Lideratge Eficaç i Adaptatiu

Per exercir un lideratge eficaç, cal cultivar una sèrie de trets personals clau: ser creatiu, actiu, responsable, optimista, extravertit, objectiu i íntegre.

És important recordar que no existeix un lideratge de trets universals; n’hi ha uns que s’adapten millor a unes circumstàncies que a unes altres. L'eficàcia es basa en el desenvolupament de quatre grans àrees de competència:

Competència Cognitiva (La Manera de Pensar)

Aquesta competència es centra en la capacitat d'anàlisi i planificació:

1. Diagnosticar situacions: Detectar els requisits o les demandes de cada situació que aborda com a líder per donar-hi una resposta adequada (p. ex., problemes de rendiment dels col·laboradors, tendències

Fundamentos de la Experiencia Emocional

Definición de Emoción

Un intento o disposición para establecer, mantener o cambiar la relación entre el individuo y sus circunstancias. Las emociones sirven para:

• Comunicar estados internos a las personas significativas para garantizar sus cuidados.
• Estimular la competencia exploratoria.
• Provocar respuestas adecuadas ante situaciones de emergencia.
• Regular la conducta.

Autorregulación Emocional

Consiste en procesos intrínsecos y extrínsecos responsables de monitorizar, evaluar y modificar las reacciones emocionales, especialmente sus características de intensidad y temporalidad, para conseguir el objetivo del individuo.

Procesos Generativos de la Emoción

Existen 5 procesos clave en la generación y manejo... Continuar leyendo "Entendiendo las Emociones: Regulación, Desarrollo y Relaciones Sociales" »

Trastornos de la Alimentación

• Ortorexia: Consiste en la obsesión por comer comida sana.
• Vigorexia: Obsesión por desarrollar el físico.
• Potomanía: Obsesión por beber grandes cantidades de agua.
• Pica: Deseo de comer cosas inusuales (arena, tierra, crema, etc.).
• Pregorexia: Trastorno de las mujeres embarazadas obsesionadas por mantener su figura y que no se alimentan como deberían.
• Manorexia: Similar a la anorexia, pero más ligado a los hombres.
• Drunkorexia o Ebriorexia: Lo presentan los adolescentes, dejan de comer y beben bebidas alcohólicas.
• Permarexia: Trastorno que consiste en la obsesión por considerar que todos los alimentos engordan.

Anorexia: Tipos

• Restrictiva: La persona deja de comer y hace mucho ejercicio.
• Compulsiva: La persona come

El Conflicto en el Entorno Educativo

El conflicto es un elemento más de la vida real que desempeña un papel importante en la educación y cuya existencia es preciso asumir y encarar. El conflicto no es algo bueno ni malo, sino que es algo natural e inevitable.

Tipos de conflicto

• Conflicto individual: el que se da en uno mismo.
• Conflicto interpersonal: se da entre personas y puede ser causado por una perspectiva de la realidad diferente.
• Conflicto grupal: en este caso, al menos uno de los bandos enfrentados es un grupo.

Funciones del Educador

• Posibilitar el diálogo entre las partes para que tomen conciencia de las causas que originan el conflicto.
• Observar y explorar el lenguaje corporal durante la resolución del conflicto.
• Analizar conjuntamente

Introducción: La Transformación Digital del Aprendizaje

Hoy en día, el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ha venido a transformar la forma en que interactuamos, pero sobre todo, la manera en que aprendemos. Ejemplo de ello es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, desde nuestro lugar de trabajo o cualquier otro lugar. Sin embargo, esta modalidad de estudio presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.

El Rol del Estudiante en Línea: Retos y Evolución

Antes de abordar las características y retos que conlleva ser un estudiante en línea, es importante hacer una pausa para mencionar... Continuar leyendo "Dominando el Aprendizaje en Línea: Estrategias para el Éxito del Estudiante Virtual" »

Harrera Pisua: Larrialdietarako Ostatu Zerbitzua

Iraupen laburreko egonaldia behar duten pertsonei edo bizikidetza-unitateei ostatu eskaintzen dien zerbitzu bat da, gizarte-larrialdiko egoera baten ondorioz ostatu-gabeziari aurre egiteko aukera izan dezaten. Zerbitzu hori gizarte-premiazkotzat edo gizarte-larrialdikotzat joko da artikulu horren 3. paragrafoan aurreikusitako xedeetarako.

• Laguntza-intentsitate txikiko zerbitzua da, pisuan etengabeko langilerik eskaintzen ez duena, eta harrera-pisuari berariaz esleitutako langilerik gabea. Hala badagokio, kanpo-laguntza egokiak antolatzen dituena, baita udalaren gizarte-zerbitzuen laguntza ere, gizarte-zerbitzuen sistematik beharrezkoak diren zerbitzuak eta/edo prestazioak lortzeko.
• Hartutako pertsonak

Cuidado de la salud según Virginia Henderson

La salud según Virginia Henderson es la capacidad de funcionar de modo independiente en relación con las 14 necesidades fundamentales: respirar, comer y beber, movilizarse, dormir, eliminar, vestirse y desvestirse, mantener la higiene, mantener la temperatura, seguridad, comunicarse, practicar el culto, trabajar, recrearse y disfrutar del ocio, y aprender.

Para Henderson, la salud es el estado de bienestar físico, mental y social que nos permite vivir y desarrollarnos como personas. Adquirir hábitos saludables permite que nuestra calidad de vida sea mejor.

Los cuidados de enfermería son la asistencia a personas enfermas o sanas en las actividades que no pueden realizar por sí solas, ya sea por:... Continuar leyendo "Modelo de Virginia Henderson: Cuidados de Enfermería, Necesidades Básicas y Teoría de Peplau" »