Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Psicoanàlisi: Freud i Jung

La consciència és insuficient per explicar la conducta humana, per tant, cal la necessitat de l'inconscient (tòpic, dinàmic, econòmic).

Primera tòpica

Vida psíquica en tres parts:

• Inconscient: pulsions i instints.
• Preconscient: magatzem d'informació, no és conscient, però amb un estímul passa a ser-ho.
• Conscient: consciència.

Segona tòpica

• Allò: inconscient, pulsions, satisfer necessitats primàries, principi del plaer.
• Jo: ego, principi de realitat, neix de la necessitat d'adaptar-se al món exterior, format d'elements conscients i inconscients, el jo connecta amb la realitat amb el que té al voltant.
• Superjò: conscient, ciències, normes i comportament social, és l'entorn, regula tot allò que no és conscient.

Pensament concret i simbòlic

Neurones mirall. Reduccionisme: tot biologia. Cervell: neurones + glias (paquets neurones) epigenètica -> connectat amb psico vivències i experiències ambientals. Mielina. Plasticitat.

Freud:

• Topiques:
  1. Conscient, preconscient, inconscient
  2. Jo, allo, superjo
• Pulsions:
  1. Sexo-vida (supervivència)-amor -> Eros
  2. Agressió-Mort (autodestrucció-odi -> Thanatos
• Mecanismes de defensa:
  1. Repressió
  2. Dissociació
  3. Negació (neuròtica, psicòtica)
  4. Defensa maníaca
  5. Projecció (identificació projectiva -> comunicativa, defensiva / identificació amb agressor, síndrome d'estocolm)
  6. Intel·lectualització / racionalització
  7. Idealització

Relacions humanes:

Intrapsíquica, interpersonal, realitat exterior, figura materna -> holding... Continuar leyendo "Pensament concret i simbòlic: neurones mirall, plasticitat cerebral i mecanismes de defensa" »

Durkheim

Durkheim no s'atura a analitzar l'individu aïllat sinó la societat com un tot i considera que el social ve constituït per la solidaritat: les afinitats i la cooperació entre les persones que permeten que existeixi la societat. Una de les funcions de l'escola és la formació diferencial dels diferents llocs de treball necessaris en la nova divisió social del treball resultant de la revolució industrial. La funció de cohesió social li correspon ara a l'educació que, a través de la transmissió de la cultura o pautes de conducta, normes i creences socialment acceptades i de la formació per als diferents llocs de treball, prepara per la interdependència funcional en una societat cada vegada més complexa. Els funcionalistes... Continuar leyendo "Durkheim i la funció de l'educació en la societat" »

Condicionament instrumental: reforç i càstig

Reforçament positiu

El reforçament positiu és un tipus de condicionament que provoca una conducta a través d'un estímul positiu. Un reforç positiu és un premi que incrementa la probabilitat que la conducta es repeteixi. Per exemple, quan un infant passa d'emetre sons a articular una paraula (com ara 'papa' o 'mama'), la reacció positiva de l'ambient actua com a premi, provocant un reforçament d'aquesta conducta. Com a resultat, l'infant tendirà a repetir les paraules. En l'exemple de la caixa de Skinner, el reforçament positiu era el menjar. Els tipus de reforçaments positius poden ser primaris (biològics) o secundaris.

Càstig

El càstig consisteix en la presència d'un reforç negatiu... Continuar leyendo "Condicionament instrumental: reforç positiu, càstig, omissió i reforç negatiu" »

Punts culminants de l’evolució motora infantil:

• Cada infant es desenvolupa a un ritme diferent, encara que segueixi la mateixa seqüència.
• Les expectatives

Terapia Narrativa

Es una estrategia interpretativa donde se exploran las vivencias desde el sistema de creencias a través del relato (White, 1994).

Psicodrama

Se define como:

• Una modalidad educativa práctica.
• Una forma de promover, encauzar y propiciar el crecimiento personal.
• Consiste en hacer que los pacientes representen en grupo situaciones relacionadas con sus conflictos patológicos, con el objetivo de que tomen conciencia de ellos y los puedan superar.

Comparación: Terapia Narrativa y Psicodrama

Puntos en Común

Ambas son abordajes terapéuticos.

Diferencias

El Psicodrama es fundamentalmente grupal, mientras que la Terapia Narrativa puede aplicarse tanto en formato individual como grupal.

Conceptos Relevantes

Las Polaridades (Terapia Gestalt)

Las... Continuar leyendo "Explorando la Terapia Narrativa, el Psicodrama y Conceptos Gestálticos Clave" »

Fer Seguiment i Definició d'Objectius

Facilitar la definició d’objectius SMART i fer-ne seguiment.

Què són els Objectius SMART?

• S: Específics
• M: Mesurables
• A: Assolibles
• R: Rellevants
• T: Limitats en el temps

L'objectiu a mig i llarg termini és que la persona sigui capaç de prendre decisions per ella mateixa.

Creació i Recerca d'Oportunitats

És important alertar sobre la importància de crear i buscar noves oportunitats educatives i professionals.

Una de les coses que poden passar és que hi hagi orientadors que només pensin en els objectius i les finalitats. No obstant això, l’orientador que aconsegueix que la persona estigui compromesa i oberta a possibilitats de canvi és qui està desenvolupant una bona orientació.

Cas Pràctic: PFI

Diferència entre caràcter, personalitat i temperament

La personalitat humana es construeix a partir de la interacció de trets innats i adquirits:

• Temperament: Són les característiques bàsiques que tenim des del principi i, per tant, formen part de l’herència genètica.
• Caràcter: Són els trets que es caracteritzen per ser apresos o adquirits, segons el context social en el desenvolupament de l'individu.
• Personalitat: És la manera de ser de cadascú. En general, és el conjunt de trets de la psique i la ment de cada individu que es manifesta en la conducta.

Cinc Trastorns de Personalitat Habituals

A continuació s'expliquen i es comenten cinc trastorns de personalitat de caràcter habitual:

• Antisocial: Individu fred, insensible i agressiu.

El Valor Formativo y Transformativo de la Música

Hoy en día, cada persona elige lo que escucha con total libertad. Los últimos estudios demuestran que el perfil psicológico y social de cada persona influye de manera determinante en el tipo de música que se escucha.

Podríamos conocer ciertos rasgos de la estructura emocional de una persona a partir de la música que escucha, estudiando cómo lo hace, etc.

El ser humano usa la música para vincularse, para identificarse, tanto social como psicológicamente, con el mundo simbólico en el que vive.

La Música y la Construcción de la Identidad

La música constituye un elemento fundamental en la construcción de la personalidad, por medio de lo que se denomina identidad musical. Al ser la música... Continuar leyendo "Música, Identidad y Personalidad: Su Impacto Formativo y Transformativo" »

Soporte Psicológico al Paciente Oncológico

El abordaje psicológico en pacientes con cáncer es fundamental para su bienestar integral. Las intervenciones se centran en varios ejes:

• El médico debe informar al paciente de manera clara sobre los aspectos de su enfermedad, los tratamientos, las posibles consecuencias y resolver sus dudas.
• Es crucial favorecer la comunicación fluida entre el paciente y su familia con el fin de evitar la soledad del paciente y permitirle expresar sus emociones y sentimientos.
• Incrementar la autoestima del paciente.
• Favorecer la autonomía y la capacidad de decisión del paciente.
• Realizar técnicas de relajación para el manejo de la ansiedad.
• Asegurar que el paciente se sienta escuchado y comprendido mediante la empatía