Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Relacions Humanes i Treball en Equip

Relacions Humanes: Factors individuals: personalitat, afinitat, prejudicis, caràcter, experiència. Factors externs: estructura jeràrquica, delegació, divisió del treball, autoritat, participació, pla de comunicació.

Grups i Equips

Grup: És una col·lectivitat identificable i estructurada de persones que desenvolupen un paper determinat, d'acord amb unes normes establertes per tal d'aconseguir una sèrie d'objectius.

Grup i Equip: Equip: grup de persones amb capacitats complementàries, compromeses en el desenvolupament d'un projecte, per al qual es requereix interdependència en els esforços dels membres i coordinació en el desenvolupament de totes les tasques i funcions.

Diferències entre Grup i Equip

Diferència

Tests Projectius

Proves de caràcter obert en què el subjecte, a partir de dibuixos, paraules o objectes, narra les seves històries i interpretacions. Les més importants:

• Test de Rorschach: Són 10 làmines en blanc, negre i gris. Les taques són simètriques i irregulars, i es demana al subjecte que respongui a quina part de la taca va originar la seva resposta.
• Test d’apercepció (H. Murray): Té 20 targetes fotogràfiques de situacions difuses i vagues. Es demana que expliqui una història de cada fotografia.
• Test H.T.P.: Es demana que hi dibuixi i es fa anàlisi de com ho fa i la interpretació segons unes pautes.

Psicologia Social i els Grups

Aristòtil va ser el primer a defensar la sociabilitat dels humans, afirmant que un home solitari... Continuar leyendo "Tests Projectius i Psicologia Social: Anàlisi de Grups i Lideratge" »

Psicología Cognitiva y Afectiva: Conceptos Fundamentales

Tipos de Inteligencia

La inteligencia se manifiesta de diversas formas, cada una crucial para el desarrollo humano y la adaptación al entorno:

• Inteligencia Analítica: Capacidad para evaluar problemas y discernir soluciones no evidentes. Implica el pensamiento crítico y la resolución lógica.
• Inteligencia Creativa: Habilidad para trascender el conocimiento existente, generando ideas innovadoras, estableciendo conexiones novedosas entre conceptos y aportando nuevas soluciones.
• Inteligencia Práctica: Aplicación efectiva de los conocimientos en situaciones de la vida cotidiana, demostrando la implementación de habilidades y saberes.
• Inteligencia Emocional: Capacidad para percibir, utilizar,

INTRODUCCIÓ A LA SOCIOLOGIA

Definiu, en grans trets, què és la Sociologia: Ciència social que té per objecte l’estudi Racional i crític de la societat humana. Es una ciència que estudia a l’esser Humà en la seva dimensió social, des d’un punt de vista racional i crític, i Analitza l’estructura, els processos i les característiques tant en l’aspecte Permanent com el dinàmic (tensions, conflictes, transformació)

Quatre branques principals de la sociologia:

-Sociologia de l’ecologia i l’hàbitat: Àmbits que agrupa, rural, urbana, Població/demografia, medi ambient.

-Sociologia de la cultura: Àmbits que agrupa, com es produeix el Coneixement, ciència religió, educació, mitjans de comunicació, art, esport.

-Sociologia

Altes Capacitats i Trastorns Motrius: Guia Essencial

Altes Capacitats

Les altes capacitats són qualitats que té una persona per aconseguir bones respostes en qualsevol situació o té el potencial per fer-ho.

• Superdotació: Nivell intel·lectual molt elevat, bona memòria i excel·lent recepció de la informació.
• Talent: Elevada aptitud en un àmbit o tipus d'informació específic, ja sigui matemàtic o creatiu.
• Precocitat: Procés maduratiu i evolutiu accelerat, és a dir, en una certa edat mostra un nivell intel·lectual molt superior a la resta.

Figures Clau en Altes Capacitats

• Robert Gagné: Psicòleg i pedagog estatunidenc, conegut per la seva teoria de l'aprenentatge.
• Barbara Clark: Parla d'una interacció de les quatre funcions del cervell

Herbart no accepta que existeixin idees innates. L'esfera en què les experiències o sensacions de la realitat externa formen les representacions donen lloc a les associacions o relacions. Aquestes representacions poden ser: similars, no similars o contràries. La consciència es manté en una massa de consciència perceptiva: massa aperceptiva. La ment sempre està en moviment, així la "voluntat" és en si mateixa producte de la ment construïda a partir de les representacions. La seva pedagogia es proposava contrarestar les masses confoses d’experiències que es creen en la ment del nen. El seu supòsit metafísic fou: el món és un tot organitzat, coherent, sostingut per un objectiu moral. Va rebre la influència de Newton en l’enfocament... Continuar leyendo "Herbart: Pedagogia, Moralitat i Mètodes d'Instrucció" »

Eficàcia Simbòlica: Definició i Efecte Placebo

L'eficàcia simbòlica es pot entendre com l'efecte placebo, una situació que funciona, però només de forma subjectiva. Algú afectat per un dolor o malaltia veu millorar la seva salut només per autocomplaença degut a un mètode que ell considera terapèuticament efectiu, tot i que potser no té cap efecte real més enllà de la subjectivitat pròpia de cada ésser.

Disease, Illness i Sickness: Dimensions de la Malaltia

Termes utilitzats per a designar diferents nivells d'anàlisi de la malaltia. S'entén:

• Disease: La dimensió biològica i psicobiològica de la malaltia (el motiu).
• Illness: La dimensió cultural de la malaltia (presentació i desenvolupament).
• Sickness: La dimensió social de

Dinámica de Grupos: Conceptos Fundamentales

La Dinámica de Grupos es el estudio de las fuerzas que interactúan en el interior de un grupo. Aunque a menudo se presentan como juegos, estas técnicas no son un fin en sí mismas, sino un medio para conseguir determinados objetivos.

Criterios para la Selección de una Técnica o Dinámica Grupal

La elección de una técnica debe basarse en una evaluación cuidadosa de las características del grupo y del entorno:

• Los objetivos que se persiguen.
• La madurez y entrenamiento del grupo.
• El tamaño del grupo.
• El ambiente físico.
• Características del medio externo.
• Características de los miembros.
• Experiencia y capacidad del animador (o facilitador).

Tipología de las Técnicas Grupales

Las técnicas se pueden... Continuar leyendo "Fundamentos y Aplicación de la Dinámica de Grupos: Técnicas Esenciales en Psicología Social" »

Fundamentos de la Dinámica de Grupos

Interacción Frecuente

Existe un grupo cuando hay un contacto psicológico entre los miembros que se prolonga en el tiempo. No basta un mero contacto puntual, sino que la existencia del grupo exige que los miembros interactúen entre ellos. Estas interacciones suelen categorizarse en dos grandes grupos:

• Relacionadas con la tarea: dirigidas a la actividad o trabajo del grupo.
• Relacionadas con el clima social afectivo grupal.

Interdependencia

Para que exista un grupo, hace falta algo más que la simple interacción: se necesitan relaciones de interdependencia. La interdependencia significa que los miembros no solo se relacionan, sino que además comparten normas (escritas o no) y desempeñan roles complementarios;... Continuar leyendo "Dinámicas de Grupo: Interacción, Interdependencia y Objetivos" »