Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

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Motibazioa eta Emozioak Psikologian: Teoriak eta Kontzeptuak

Clasificado en Psicología y Sociología

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Motibazioaren Ezaugarriak

  • Xede batera zuzenduta dago.
  • Indartsua eta iraunkorra da.
  • Hierarkikoki antolatuta dago.
  • Gizakia ez da inoiz asetzen.

Motiboak eta Premiak

Motiboek izaera kognitiboa dute.

Premiak alterazio fisiologiko egoera batean daude.

Motibazioaren Sailkapena

  • Motibo Biologikoak (Primarioak)

    Oinarri biologikoa dutenak, organismoaren gabeziak dira eta premia fisiologikoak asetzera zuzenduta daude:

    • Gosea
    • Egarria
    • Sexu-bulkada
    • Amatasun-bulkada
    • Mina ekiditea
    • Atseden, lo eta amets egitearen beharra
  • Motibo Sozialak (Ikasiak)

    Ikasitako premiak dira, beste pertsonekiko harremanen bidez garatzen direnak, gizarteak eta kulturak determinatuak.

    • Lorpen-Motibazioa

      Bikaintasun-irizpide baten aurrean ematen den gainditze-bulkada. Helburuak lortu arte ez dute amore ematen.

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Desarrollo y Dificultades en el Lenguaje, Aprendizaje y Conducta: Características e Intervención

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Tipos de Discapacidad Visual y sus Características

La discapacidad visual se clasifica en dos categorías principales:

  • Ceguera real: Ausencia total de visión o solo percepción de la luz.
  • Ceguera legal: Pérdida de visión igual o menor a 1/10 o una pérdida del campo visual (CV) reducida, con corrección óptica y en el mejor de los ojos.
  • Baja visión: Problemas de visión que, aunque presentes, permiten la planificación y ejecución de tareas.

Desarrollo en Niños con Discapacidad Visual

El desarrollo de los niños con discapacidad visual presenta ciertas particularidades:

  • Se apoyan en el sonido y muestras de relajación.
  • El habla aparece más tarde y se usa para controlar el entorno.
  • Juegan con el sonido de las palabras y las frases (verbalismos)
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Giza Garapenaren Psikologia: Oinarriak eta Etapak

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en vasco con un tamaño de 12,43 KB

Garapenaren Psikologia: Sarrera

Definizioa

Garapenaren psikologia ernalketatik heriotzaraino giza bizitzan gertatzen diren aldaketa-prozesuak aztertzen dituen diziplina da.

Helburu Nagusiak

  • Identifikatu eta deskribatu: Zer gertatzen den eta nola adierazten den.
  • Azaldu: Aldaketen kausak eta eragileak.
  • Aurreikusi: Esku-hartze eraginkorrak proposatu.

Garapenaren Arloak

  • Psikosoziala (afektiboa): Emozioei eta harremanei lotutakoa.
  • Kognitiboa: Ezagutza-prozesuak eta ikasketa.
  • Fisikoa eta motorea: Gorputzaren eta mugimenduaren garapena.

Garapenaren Eraginak eta Faktoreak

Faktore Normatiboak

  • Definizioa: Denboraldi edo eremu jakinetan pertsona gehienek partekatzen dituzten esperientziak.
  • Biologikoak: Heldueraren egutegia.
  • Kulturalak eta sozialak: Garai historikoek
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Qüestionari d'Intel·ligència i Seguretat: Conceptes Clau i Models d'Anàlisi

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Escrito el en catalán con un tamaño de 5,43 KB

Conceptes Fonamentals i Biaixos en Intel·ligència

  • Impacte i conseqüències de la COVID-19?

    Manca de descripció històrica.

  • Fake News?

    Ambdues correctes.

  • Comunitat d'Intel·ligència: Quina és la figura clau?

    DNI (Director Nacional d'Intel·ligència).

  • Existeix altra classificació d'intel·ligència?

    Ajudar a dimensionar intencions i anàlisis predictives.

  • Programa VIRTUOSO?

    OSINT (Open Source Intelligence).

  • Raonaments predictius?

    Són raonaments que exploren escenaris i futurs.

  • Heurística aplicada pels polítics dels EUA?

    Heurística de disponibilitat.

  • Tipus d'Intel·ligència durant els primers moments d'una crisi?

    Intel·ligència TÀCTICA.

  • Què significa el problema de la irrellevància?

    No sempre es pot distingir la informació rellevant de la confusa.

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Gestió de Conflictes, Negociació i Mediació: Conceptes Clau i Models

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Gestió de Conflictes i Resolució Alternativa (ADR)

Gestió de Conflictes (GC)

La Gestió de Conflictes busca prevenir o contenir el conflicte o reduir la naturalesa destructiva, buscant un acord.

Cicle del Conflicte: Les 8 Etapes

El cicle del conflicte consta de 8 etapes:

  1. Latència
  2. Confrontació
  3. Escalada
  4. Bloqueig
  5. Desescalament
  6. Resultat
  7. Reparació
  8. Postconflicte

El Problema del Conflicte

El conflicte és subjectiu, amb emocions desbocades, resultant en un alt nivell emocional i un baix nivell de raonament.

Alternative Dispute Resolution (ADR)

Mètodes alternatius de resolució de disputes:

  • Sanció: Legal (jutge en posició de poder). Resol la situació, però no el conflicte.
  • Arbitratge: Resolució per un tercer expert.
  • Conciliació: Acord entre dues parts, amb
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Identidad, Sexo y Percepción: Claves para Entender al Ser Humano

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Identidad y Sexo

PERS IDENT SEX: Unidad personal: Somos una mezcla de cuerpo, mente y espíritu. El cuerpo muestra quiénes somos, la mente nos da energía vital y todo junto nos ayuda a crecer como personas.

Masculino y Femenino

Todos somos hombre o mujer. Estas diferencias siempre han existido y nos complementamos en lo biológico y psicológico.

Interpretaciones de las Diferencias Sexuales

  • Igualdad esencial y distribución de roles:
    • Igualdad esencial: Antes se creía que los hombres eran superiores, ahora buscamos la igualdad influida por movimientos como el sufragismo.
    • Roles clásicos: Hombre: trabajo, protección. Mujer: familia y hogar.
  • Modalización sexuada (Julián Marías): La sexualidad afecta a toda nuestra persona, pero el desarrollo de
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Denbora Librea, Aisia eta Astialdiko Heziketa

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Denbora Librea eta Aisiaren Kontzeptuak

Denbora librea: Lanorduetatik, familia-beharretatik eta betebehar sozialetatik kanpo geratzen den denbora da.

Aisiaren kontzeptua

Aisia deitzeko, hiru oinarri ezartzen dira:

  • Gizakiak libreki hartutako aukera.
  • Sentsazio aberasgarria.
  • Gozamenezkoa.

Sei esparruak:

  1. Ludikoa
  2. Kirola
  3. Jaia
  4. Sormena
  5. Ekologikoa
  6. Solidarioa

Astialdiko Heziketaren Ezaugarriak

  • Irakaskuntza-prozesua: Aurrez egituratutako eta planifikatutako edozein ekintza hezigarri, heziketa ez-formalaren markoan.
  • Flexiblea.
  • Baloreetan hezitu.
  • Boluntarioa.
  • Ludikoa, erakargarria eta motibatzailea.
  • Egiten jakin eta izaten jakin.
  • Guztiontzat.

Heziketa Formak

  • Formala: Heziketa arautua, zentroetan ematen dena.
  • Ez-formala: Heziketa ez-arautua, esparru desberdinetan ematen dena. Iraupena
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Neurotransmisores, Técnicas de Investigación Cerebral, Patologías y Sistema Endocrino

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Neurotransmisores

Dopamina: Regula la actividad motora, la coordinación de los movimientos y la atención. Su falta se relaciona con el Parkinson y la hiperactividad, mientras que su exceso se asocia con la esquizofrenia.

Serotonina: Regula los estados de ánimo, la ingesta, el sueño y la percepción del dolor. Se considera el agente del bienestar. Su efecto es potenciado por el Prozac. Su falta se relaciona con la depresión, la ansiedad y los trastornos alimenticios.

Adrenalina y Epinefrina: Intervienen en la respuesta de emergencia activando el sistema simpático, lo que produce la aceleración del corazón y la subida de la tensión. Su falta se asocia con la depresión.

Acetilcolina: Unión entre neurona y músculo. Afecta a la memoria,... Continuar leyendo "Neurotransmisores, Técnicas de Investigación Cerebral, Patologías y Sistema Endocrino" »

Osasun-Hezkuntza Haur Hezkuntzan: Oinarriak eta Legegintza

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1.0 Osasun-Hezkuntza: Oinarrizko Kontzeptuak

1.1 Osasun-Hezkuntza: Oinarrizko Kontzeptuak

Osasun kontzeptua: Gorputzaren funtzionamendu normala esan nahi du.

Osasun-hezkuntza: Osasuna hobetzeko orientazioa, gomendioak eta jarduerak biltzen ditu.

Pertsona bakoitza informatu, kontzientziatu eta gaitzea du helburu, banako osasuna eta osasun kolektiboa defendatzeko eta sustatzeko beharrezkoak diren ezagutzak, ohiturak eta jarrerak bereganatuz. Horretarako, honako hauek dira funtsezkoak:

  1. Norberaren eta inguruko pertsonen osasunerako egoera arriskutsuak saihestea.
  2. Aditu eta teknikarien laguntza profesionala eskatzeko trebetasunak eta jarrerak sustatzea, bai herrietan, bai lantokietan.
  3. Osasuna gizarte osoaren zeregina eta lehentasunezko zeregina dela kontzientziatzea,
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Odontología Forense y Sustancias Psicoactivas: Claves para la Identificación y Toxicología

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Odontología Forense: Identificación y Evidencia Dental

La Odontología Forense es una rama crucial de la medicina legal que se enfoca en la aplicación de conocimientos y técnicas odontológicas para la evaluación y examen de evidencias dentales. Las piezas dentales son excepcionalmente resistentes a agentes físicos externos como el trauma o las temperaturas extremas, lo que las convierte en un método fiable para la identificación fehaciente de individuos (aunque siempre se parte de una presunción de la identidad de la persona).

Para este fin, se utiliza el dentograma (o ficha dentaria), que representa las características únicas de las piezas dentales, tanto en los maxilares inferiores como superiores. Se registran particularidades... Continuar leyendo "Odontología Forense y Sustancias Psicoactivas: Claves para la Identificación y Toxicología" »