Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

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Desarrollo Infantil: Características, Etapas y Factores Clave hasta los 6 Años

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Características Generales del Niño hasta los 6 Años: Principales Factores que Intervienen en su Desarrollo

Para desarrollar el tema, parto de la idea de que en el niño se suceden cambios importantes, donde la interacción entre el movimiento, la maduración y el aprendizaje formará su desarrollo integral. El adulto actúa como estimulador del aprendizaje del niño, y el maestro guía y media en el proceso. La LOE 2/2006, de 3 de mayo, dice que "la educación es el medio más adecuado para construir la personalidad del niño, desarrollar sus capacidades, formar su identidad y configurar su comprensión de la realidad".

Partiendo de esto, analizo las características generales del niño hasta los 6 años y los principales factores que inciden... Continuar leyendo "Desarrollo Infantil: Características, Etapas y Factores Clave hasta los 6 Años" »

Medicina de Rehabilitación: Conceptos Clave y Marco Legal

Clasificado en Psicología y Sociología

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Medicina de Rehabilitación

La Rehabilitación como Especialidad Médica

Historia

  • Sebastián Busqué: Pionero en la rehabilitación en 1865.
  • Escuela Francesa de Neurología: Introdujo el concepto de reeducación locomotriz.
  • Finales del siglo XIX: Existían gabinetes de rehabilitación, conocidos como Institutos de Mecanoterapia, enfocados en trabajadores.
  • Sociedad de Medicina Física y Rehabilitación en el Perú: Fundada en 1955.
  • Asociación Médica Latinoamericana de Rehabilitación (AMLAR): Fundada en México en 1961.

Competencias

  • Clínica
  • Diagnóstica
  • Terapéutica

El Derecho a la Salud

El derecho a la salud implica que los gobiernos deben crear o mejorar las condiciones para que todas las personas vivan lo más saludable posible. Esto incluye: educación,... Continuar leyendo "Medicina de Rehabilitación: Conceptos Clave y Marco Legal" »

Conceptes bàsics de sociologia: grups, socialització i canvi social

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1. Concepte de grup de referència i grup de pertinença

Els grups de referència i els grups de pertinença són dues categories socials que influeixen en la nostra identitat i comportament, tot i que ho fan de manera diferent.

Grup de pertinença: és aquell al qual realment formem part. És a dir, és un grup en què participem activament i amb el qual tenim un vincle directe. Alguns exemples típics són la família, el grup d’amics, la classe o l’equip esportiu on estem integrats. Aquests grups tenen una gran influència en la nostra manera de pensar i actuar, ja que compartim normes, valors i objectius comuns amb els altres membres.

Grup de referència: és aquell que no necessàriament ens inclou com a membres, però que utilitzem com... Continuar leyendo "Conceptes bàsics de sociologia: grups, socialització i canvi social" »

Gizakia, Kultura eta Sozializazioa

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2 Gizakia, izaki sinboloduna

Zergatik da erabat desberdina gizakion kultura? Ikasitakoa ondorengo belaunaldiei eskaintzeko dugun bidea gizakiok bakarrik erabili ahal dugulako: gizakiok bakarrik erabiltzen ditugu sinboloak.

Komunikazio sinbolikoaren bidez, pertsonek irakaspen zehatzak elkar truka ditzakete, aurkikuntzak partekatu edo eragiketa landuak antolatu.

Hizkuntza du gizakiak bere sinbolo multzorik garrantzitsuena. Hizkuntzarik gabe, giza pentsamendurik gehiena ez litzateke posible izango. Hizkuntzari esker ikasten dute haurrek beren gizarteak nola ulertzen duen mundua.

Beraz, hizkuntza funtsezkoa da gizartea antolatzeko orduan; kultura sortzeko eta zabaltzeko erabiltzen da.

Sozializazioa

Gizarte ingurunera moldatzeko, gizabanakoak kultura-... Continuar leyendo "Gizakia, Kultura eta Sozializazioa" »

Etnometodología: Explorando la Construcción Social de la Realidad

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¿Qué significa Etnometodología?

La etnometodología es la búsqueda empírica de los métodos empleados por los individuos para dar sentido y, al mismo tiempo, realizar sus acciones de todos los días: comunicarse, tomar decisiones, razonar. Analiza las creencias y los comportamientos de sentido común como componentes necesarios para toda conducta socialmente organizada.

Indexicalidad en la Etnometodología

La indexicalidad, un concepto tomado de la lingüística, da importancia al contexto que interpreta la acción. Implica un proceso de interpretación activa. Las explicaciones son expresiones indéxicas en tanto cobran sentido según el contexto. Las características indexicales son un recurso empleado en la comunicación. El sentido de... Continuar leyendo "Etnometodología: Explorando la Construcción Social de la Realidad" »

Drogas: Definición, Mecanismos de Adicción, Tipos y Efectos en la Salud

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Definición de Droga

Una droga es toda sustancia que provoca una alteración en el estado de ánimo y es capaz de producir adicción.

Los efectos de una determinada sustancia dependerán del significado que esta pueda tener para una persona concreta y su entorno social.

Usos Médicos

Algunas drogas son utilizadas clínicamente con fines terapéuticos.

Mecanismos de la Adicción: Tolerancia, Deseo y Dependencia

Las adicciones se fundamentan en tres conceptos clave: tolerancia, deseo y dependencia.

Deseo

El deseo incita al consumo; nace del recuerdo de la sensación de bienestar que produce la droga o de la esperanza de experimentar o mantener ese bienestar con ciertos comportamientos.

Tolerancia

La tolerancia es un fenómeno fisiológico por el cual el... Continuar leyendo "Drogas: Definición, Mecanismos de Adicción, Tipos y Efectos en la Salud" »

Metodologies Educatives a l'Etapa Infantil: Guia Completa

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Estratègies Metodològiques Consolidades

Les Rutines com a Eix de la Intervenció

Les rutines o activitats de la vida quotidiana són accions que es repeteixen diàriament, de forma regular, aproximadament a la mateixa hora. Determinen l’organització del temps i els ritmes naturals de la vida dels nens. Es plantegen amb diverses finalitats:

  • Atendre les necessitats bàsiques dels nens adequadament.
  • Iniciar-los en l’adquisició d’habilitats i hàbits per desenvolupar l’autonomia.
  • Ajudar-los a adquirir sentiments de benestar, estabilitat, seguretat i confiança.

Tipus de Rutines Essencials

Les rutines essencials són:

  • Alimentació: hàbits alimentaris, d’higiene i socialització.
  • Higiene.
  • Descans: horari de migdiada segons l’edat i ritme de
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Asociación de ideas uso de palabras activadoras y de cadenas de palabras

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planificación: dfinir el camino a seguir para lograr 1 objetivo establecido. decisión: elegir una opción entre varias. estrategias para activar el pensamiento: xtencion de campo,introduc discontinuidades. extencion de campo: consiste en apartarse de squemas rígidos provinientes del pensamiento lineal. Las personas pueden liberar su mente y salir de la forma convencional de ver las cosas. discontinuidades: son saltos del pensamiento que se logra mediante ideas que no tienen que ver co nel problema luego se relacionan basada en el concepto de pensamiento lateral de edward bono dice: la mente no esta lista para generar discontin y es necesario forzarla. transform: se parte de 1 concepto y se le introducen modificaciones para redefinirlo deacuerdo
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Trastornos del Lenguaje Infantil: Detección, Intervención y Clasificación de Alteraciones

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Introducción: Dificultades en la Adquisición del Lenguaje

Las dificultades en la adquisición o desarrollo del lenguaje son alteraciones que afectan la capacidad de un individuo para comprender, expresar o utilizar el lenguaje de manera efectiva.

Tipos de Trastornos del Lenguaje

  • Trastornos específicos: Afectan solo al lenguaje (por ejemplo, retraso simple).
  • Trastornos generales: Afectan al lenguaje y a otras áreas del desarrollo.

Detección e Intervención Temprana

Detección Temprana

La detección temprana sirve para descubrir problemas del lenguaje lo antes posible.

Consiste en comparar el desarrollo real del niño con el esperado para su edad. A veces es difícil distinguir entre un retraso normal y una patología, por eso intervienen especialistas.... Continuar leyendo "Trastornos del Lenguaje Infantil: Detección, Intervención y Clasificación de Alteraciones" »

Conceptos Esenciales de Psicología y Sociología: Salario, Autonomía y Desarrollo de Habilidades

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Fundamentos de la Retribución Laboral y el Salario

La retribución que la empresa está obligada a pagar a las personas contratadas se denomina salario.

Modalidades de Abono del Salario

El dinero puede abonarse de dos maneras:

  • En dinero: Pago en metálico, en cheque o mediante transferencia bancaria.
  • En especie: Bienes diferentes del dinero pero con valor económico (ej. coche, uso de vivienda, etc.).

Limitación del Salario en Especie

El valor del salario en especie no puede superar el 30% del total del salario que debe recibir la persona trabajadora.

Periodicidad y Pagas Extraordinarias

  • El abono no puede realizarse por periodos superiores a un mes (por ejemplo, dos meses después), pero sí inferiores (ej. paga semanal).
  • La persona trabajadora recibirá
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