Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Atención

Definición: Aplicación voluntaria de la actividad mental o de los sentidos a un determinado estímulo u objeto mental o sensible.

Factores Influyentes:

• Potencia del estímulo: Depende de la intensidad para atraer la atención (colores, sonidos, etc.).
• Repetición: Cuando un estímulo es débil, pero se repite constantemente, llega a tener impacto en la atención. Sin embargo, después de un límite, la repetición produce adaptación y se pierde la atención.
• Cambio: Cuando se modifica el campo perceptual de una persona, la mente queda atrapada por estímulos que modifican la estabilidad cognitiva.
• Estado orgánico: Generados por el individuo al recibir estimulación. Por ejemplo, si una persona está sedienta, le atraerán los estímulos

DFH KOPPITZ

Introducción

DFH KOPPITZ es la integración en enfoque evolutivo y enfoque proyectivo. El objetivo del test es evaluar el nivel de madurez mental de niños entre 5 y 12 años (enfoque evolutivo) y evaluar características de personalidad y relaciones interpersonales (enfoque proyectivo), e investigar posibles indicadores de compromiso neurológico.

Teoría de Sullivan

El test está basado en la teoría de Sullivan, quien sostenía que el desarrollo de la personalidad y las enfermedades mentales son determinados por las relaciones sociales con los otros.

Interpretación del DFH

La interpretación del DFH tiene análisis cuantitativos: ítems evolutivos y análisis cualitativos: indicadores emocionales e indicadores de organicidad.

TEST

Hace poco tiempo, las noticias sobre el maltrato hacia los reclutas en las entidades castrenses fue un tema muy controversial en dos países de América. Fuentes informativas afirmaron que al menos 100 reclutas renunciaron, por estas causas cada mes. Podría decirse que este mecanismo disciplinario es un método con el cual el recluta es obligado a desertar. Nuestro país se encuentra atestada de personas que desconocen porque se aplica este tipo de formación a los cadetes. Ante esta situación, una gran cantidad de la población está en tema de debate por este tipo de formación, incluso, culpa al gobierno por no tomar cartas en el asunto y no aplicar sanciones drásticas a los involucrados, Es así que nace esta interrogante ¿ Consideras... Continuar leyendo "El castigo como mecanismo disciplinario en la formación castrense" »

Estereotipos: Concepto, Impacto y Transformación

Definición de Estereotipo

Según la RAE, un estereotipo es la imagen de una persona, en cuanto miembro de un grupo o sociedad, con carácter inmutable.

Para María Malliner, es una idea, una simplificación admitida por algo.

El concepto de estereotipo fue introducido en 1922. Se refiere a una idea, creencia u opinión simplificada sobre alguna característica de un grupo o individuo. Los estereotipos pueden ser positivos, negativos o neutros.

Influencia y Percepción de los Estereotipos

Los estereotipos influyen significativamente en nuestras relaciones con los demás; de hecho, la mayor parte de nuestras interacciones sociales se basan en ellos.

El Estereotipo Condicionado

La percepción actúa como... Continuar leyendo "Estereotipos y Prejuicios: Impacto, Origen y Estrategias de Cambio" »

Tipos de Dinámicas Grupales

Las dinámicas grupales son herramientas poderosas para facilitar la interacción, el aprendizaje y el desarrollo dentro de un grupo. A continuación, se describen algunos tipos comunes:

• Dinámicas de presentación: Facilitan el primer contacto entre los miembros del grupo.
• Dinámicas de conocimiento: Permiten conocerse más a fondo.
• Dinámicas de afirmación: Refuerzan el autoconcepto y la contribución individual al grupo.
• Dinámicas de confianza: Construyen la confianza entre los participantes.
• Dinámicas de comunicación: Desarrollan habilidades de comunicación verbal.
• Dinámicas de cooperación: Promueven el trabajo en equipo.
• Dinámicas competitivas: Fomentan la competitividad saludable entre subgrupos.
• Dinámicas

Características Clave de la Madurez Personal

Con frecuencia escuchamos que una persona “no ha sentado cabeza” o “su adolescencia se ha prolongado por muchos años”, o simplemente, oímos la conocida expresión de que “fulano de tal es un egocéntrico, un inmaduro”.

La pregunta es, ¿cuáles son, entonces, las características para que a una personalidad se le considere como madura? Enumero algunas de ellas:

Atributos de una Personalidad Madura

1. Autonomía

   Es una virtud por medio de la cual se tiene independencia, se actúa

Síndrome de Rett

--Síndrome de Rett

--Deficiencia mental

Tratamiento

--Existen programas educativos y de comportamiento diseñados especialmente para tratar el autismo.

--La terapia conductual se usa para enseñar habilidades sociales, motoras y cognitivas.

--La planificación del tratamiento individualizado para la terapia es importante, ya que los niños autistas varían mucho en sus necesidades de comportamiento.

--Los programas de educación especial se concentran en el desarrollo de las habilidades sociales, para el habla, lenguaje, el cuidado personal y las capacidades laborales.

El tratamiento debe constar de un conjunto de intervenciones de naturaleza diferente:

--Diagnóstico precoz

--Grado del trastorno

--Investigaciones somáticas, neurológicas... Continuar leyendo "Síndrome de Rett y Asperger: Tratamientos e Intervención Social" »

En una farmàcia hospitalària, perquè manejen un gran nombre de medicaments que s'administren sobretot a persones ingressades, és possible estudiar els efectes d'aquests medicaments amb una mostra de persones usuàries i sota condicions d'administració o seguiment molt controlades, ja que són metges especialistes en formació i experiència.

Explica per què els hospitals acostumen a tenir unitats centrals per a la preparació, conservació i seguiment de mescles intravenoses:

Perquè aquests medicaments tinguin totes les garanties de seguretat i l'estigui la composició absolutament controlada.

Què és la guia terapèutica i què passaria si no disposes de la guia en un hospital?

Inclou el detall de tots els medicaments i productes sanitaris... Continuar leyendo "Desenvolupament de l'activitat científica en una farmàcia hospitalària" »

Evaluación del Desarrollo Infantil

Pruebas y Escalas de Evaluación

Evaluación de 0 a 24 meses

• Currículum Carolina
• EEDP (Escala de Desarrollo Psicomotor)
• Escala de Brazelton
• Escala de Bayley

Evaluación de 2 a 7 años

• Evaluación Valett
• Inventario Batelle
• Escalas de McCarthy

Evaluación de 4 a 7 años

• Test de Desarrollo de la Percepción Visual
• Escala de Wechsler

Pruebas de Personalidad

• Fábulas de Düss
• Test de Pata Negra
• CAT-A (Test de Apercepción Infantil)
• Test del Árbol

Pruebas de Ambiente Familiar

• Escala HOME
• Parenting Stress Index
• Escala de Valoración del Ambiente en la Infancia Temprana

Escala HOME

Evalúa el ambiente familiar midiendo la cantidad y calidad de la estimulación que recibe el niño, los soportes familiares y otros factores ambientales relevantes.... Continuar leyendo "Evaluación del Desarrollo Infantil: Pruebas, Escalas y Síndromes" »