Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Teoría del Etiquetamiento (Labeling Approach)

Ideas Fundamentales

• La **Teoría del Etiquetamiento**, también conocida como **Labeling Approach**, representa una **nueva perspectiva teórica** que produjo un **cambio paradigmático** sin precedentes en la sociología de la desviación.
• Originada en la **Escuela de Chicago**, esta teoría transformó la comprensión tradicional.
• Hasta este momento, los estudios concebían el **control social** como una **respuesta a la desviación**.
• Con el etiquetamiento, el enfoque se invirtió: se pasó a **analizar la desviación como una respuesta al control social**.

Autores Clave

1. Frank Tannenbaum

En 1938, en sus estudios de campo, **Frank Tannenbaum** observó y propuso que “los jóvenes delincuentes llegaban... Continuar leyendo "Teoría del Etiquetamiento: Origen, Autores y Conceptos Clave en Sociología" »

E.

• Carácter centrípeto y autoreferencial: El paciente vive la realidad como si todo procediera del exterior (centrípeto) y se relacionara directamente con él (autoreferencial).
• Vivencia impuesta: Se produce una inversión en la dirección de los actos psíquicos. Las intenciones parecen provenir del exterior, al igual que los pensamientos.
• Carácter disgregado: El delirio presenta contradicciones internas, pero el paciente lo sostiene con convicción. Su comprensión puede resultar difícil, mostrando una sistematización deficiente.
• Incorporación progresiva: El delirio se integra gradualmente a la vida del paciente.

P.

• Delirios productivos: Se mezclan con actividades alucinatorias y fabulatorias, con un deterioro inicial leve de la personalidad.

Situación de Salud del Adulto Mayor (AM)

Programas de salud para el adulto mayor en el ciclo vital (CV):

• Infantil / Chile Crece Contigo
• Salud Integral Jóvenes y Adolescentes
• Salud de las Personas Adultas Mayores
• Salud Sexual y Reproductiva
• Prevención y Control de VIH, SIDA, ITS
• Tuberculosis
• Salud Bucal
• Hepatitis B y C
• Enfermedades Respiratorias
• Vacunas e Inmunizaciones
• Enfermedades No Transmisibles
• Cáncer y Otros Tumores
• Discapacidad y Rehabilitación

Objetivos Estratégicos

Reducir la mortalidad, morbilidad y mejorar la salud de las personas a lo largo del ciclo vital, con un objetivo estratégico específico: "Mejorar el estado funcional de las personas mayores".

Objetivos de la Atención de Salud

Contribuir a mantener o recuperar la autonomía de la persona... Continuar leyendo "Estado de Salud y Atención del Adulto Mayor: Programas, Objetivos y Derechos" »

Elementos Característicos

Himen: membrana que cierra parcialmente el orificio de entrada a la vagina.

Agresores Sexuales: Factores Clave

• Premeditación por parte del agresor
• Selección de víctima
• Conocimiento o relación de parentesco entre autor y víctima

Características Comunes de los Agresores Sexuales

Actitud de desprecio y marginación de la mujer, temor a enfrentarse a relaciones interpersonales.

Presentan una alteración de su conciencia, niegan su conflicto y comportamientos asociales y agresivos, por ello atribuyen el ataque a la víctima.

Generalmente son tímidos, retraídos, desconfiados, auto marginados.

Su pensamiento está elaborado por ideas obsesivas en relación a los aspectos sexuales.

Factores Influyentes

La Familia como Entorno

Conjunto... Continuar leyendo "Análisis de Agresores Sexuales: Características, Factores y Tipos de Víctimas" »

El Modelo Conductista

Características del Conductismo

El conductismo se caracteriza por los siguientes principios:

• Ambientalismo: La conducta está determinada por factores ambientales.
• Positivismo: El verdadero conocimiento se adquiere a través del método científico. Para un conductista, la psicología es una ciencia que debe basarse en aspectos medibles y observables, es decir, en estímulos y respuestas.
• Leyes Universales: La ciencia busca leyes universales de aprendizaje que permitan comprender el comportamiento de cualquier animal o persona.

1. Condicionamiento Clásico: Pavlov y Watson

Iván Pavlov, mientras estudiaba procesos fisiológicos, descubrió el condicionamiento clásico de forma casual. Observó el siguiente proceso en perros:... Continuar leyendo "Descubre el Condicionamiento Clásico: Pavlov, Watson y sus Aplicaciones" »

Evaluación Psicológica

Definición de Prueba

Una prueba es un procedimiento estandarizado para obtener una muestra de la conducta y describirla con base en categorías o puntuaciones.

Características de las Pruebas

• Son procedimientos estandarizados.
• Consideran una muestra de la conducta.
• Permiten obtener puntuaciones o derivar categorías.
• Contemplan normas o estándares.
• Predicen conductas no evaluadas.

Usos de las Pruebas

• Clasificación
• Diagnóstico y planeación del tratamiento
• Autoconocimiento
• Evaluación de programas
• Investigación

Factores que Influyen en las Pruebas

• La forma de administración
• Las características del evaluador
• El contexto de la prueba
• El motivo y experiencia del examinado
• El método para obtener la puntuación

Rapport

Se refiere a una... Continuar leyendo "Introducción a la Teoría Gestalt en Psicología" »

Aspectos Fundamentales sobre Antidepresivos y Depresión

Verdades y Mitos

• 1. Los efectos de los antidepresivos podemos esperarlos hasta 8 semanas después de su inicio: Cierto.
• 2. Es la sustancia que se encuentra en algunos alimentos y que está contraindicada con los IMAO (Inhibidores de la Monoaminooxidasa): Tiramina.
• 3. La depresión se caracteriza por un humor disfórico, pérdida de interés y del placer, alteraciones en el apetito, sueño y alteraciones psicomotoras: Verdadero.
• 4. Tristeza, pérdida de interés y placer, alteraciones del apetito, lentitud o agitación psicomotora, sensaciones de ineficiencia e inutilidad, ideas de muerte y suicidio son datos de depresión mayor o primaria: Verdadero.
• 5. La depresión severa interfiere con la

Modelos de Comprensión de la Realidad Social

El Modelo Dialéctico o Espiral

Este modelo propone la comprensión de la realidad como un saber en y desde la acción. La interpretación de la realidad no se limita al inicio del proceso, sino que se extiende a la acción y a lo largo de todo el desarrollo, estableciendo una correlación dinámica entre los elementos de reflexión y acción.

La reflexión ordena y orienta la acción, mientras que la acción, a su vez, genera transformaciones y cambios esenciales para el aprendizaje continuo.

El Modelo Sistémico

Un sistema se define como un conjunto de elementos interconectados y organizados de una manera específica. En este modelo, cada componente posee un objetivo particular, siempre subordinado... Continuar leyendo "Modelos y Funciones Clave para la Comprensión de la Realidad Social" »

Alzheimer y Pérdida de Memoria

El Alzheimer es una enfermedad que se caracteriza por la pérdida progresiva de la memoria. Para el cuidado de pacientes con Alzheimer, se recomienda:

• Mantener un ambiente relajado.
• Brindar afecto.
• Respetar los horarios.
• No culpar al paciente por sus cambios de personalidad.

Características del Rol del Enfermo

El rol del enfermo se define por:

• Ser considerado una desviación de la norma social.
• Generar una disfunción en la vida del individuo.

Afrontamiento de la Enfermedad

Existen dos tipos de actitudes al afrontar una enfermedad:

Actitud Adaptativa

• Estrategias activas: Buscar información y soluciones.
• Estrategias para distraer la atención.

Actitud No Adaptativa

• Culpar a los demás.
• Catastrofizar la situación.
• Llamar la atención

Fobia Social:

La fobia social es una ansiedad persistente y excesiva ante situaciones sociales en las que el niño o el adolescente se expone a la crítica de desconocidos, provocando un retraimiento y/o miedo frente a esas situaciones.

Psicoterapia

Los tratamientos de base cognitivo-conductual destinados a modificar las conductas desadaptadas son la base del tratamiento de la fobia social en niños y adolescentes.

Fobia Específica

La fobia específica es un miedo excesivo y persistente hacia un objeto, un entorno o una circunstancia, produciendo un comportamiento evitativo que interfiere con el funcionamiento normal.

Trastorno de Pánico

El trastorno de pánico se caracteriza por episodios recurrentes espontáneos de pánico asociados a síntomas... Continuar leyendo "Comprendiendo los Trastornos de Ansiedad y Comportamiento en Niños y Adolescentes" »