Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Camins Creatius: Fonaments de la Ideació

No és un fi, ni una estratègia, ni es busca, ni una fórmula; a vegades ve donat pel brief.

Agrupació de Camins Creatius

Camins Racionals

• Recerca de l'origen
• Problema-solució
• Demostració (explicatòria, comparativa, torture test, fe del presentador)
• Comparació
• Presentador
• Testimonial
• Fragment de vida

Camins Emocionals

• Impacte emocional
• Sexe, bellesa, moda i romanç
• Violència
• Humor i paròdia
• Música

Camins Proactius

• Donar-li la volta a les coses
• Canvi de rol
• Inesperat o inusual
• Simplicitat
• Exageració
• Símbol visual/animal
• Analogia
• Tros de cinema

Figures Retòriques en Publicitat

• Metàfora: Substitució de termes.
• Metonímia: Substitució per relació.
• Sinècdoque: Imatge que concentra significació.
• Personificació: Atribució

La dimensió cultural de l’ésser humà

L’ésser humà com a realitat biològica i cultural

La capacitat per pensar, indissolublement unida al desenvolupament del llenguatge abstracte, ha permès a l’ésser humà adquirir consciència del món (tenir-ne una representació simbòlica en la seva ment) i crear una realitat més enllà de la viscuda en el moment immediat: una realitat cultural.

Els animals estan determinats només biològicament i això els porta a satisfer les seves necessitats vitals a cada moment. L’ésser humà, en canvi, està determinat culturalment. És a dir, la seva vida adquireix un sentit més enllà de les seves necessitats vitals i la realitat immediata, essent determinada per una realitat cultural que ell mateix... Continuar leyendo "La Dimensió Cultural de l'Ésser Humà: Conceptes Clau i Diversitat" »

Conflicto

Un conflicto es una situación en la que dos o más personas entran en oposición o desacuerdo porque sus posiciones, intereses, deseos o valores son percibidos como incompatibles y dónde la relación entre las partes puede salir robustecida o deteriorada según el proceso de resolución seguido

Elementos

(1) Persona: conflictos intrapersonales, interpersonales, intergrupales. Protagonistas principales/secundarios. (2) Proceso: desarrollo. Dinámica, proceso que parezca justo a todos, tipo de lenguaje y forma de comunicación, detectar elementos imprescindibles para un diálogo constructivo. (3) Problema: Núcleo del desencuentro. Aspectos donde no coinciden. Analizar discrepancias y procedimientos a seguir en cuanto a solución y relación.... Continuar leyendo "Tipos de conflicto y su resolución" »

Kontzientzia Morala

Moralki ona dena eta txarra dena bereizteko printzipioak hautemateko gaitasuna, eta, bestetik, printzipio horiek egoera jakinetan aplikatzen jakitea da kontzientzia morala. Gaitasun hori mantso garatzen da, ikasten eta gure bizipenei buruz gogoeta egiten badugu. Honek 3 funtzio nagusi ditu:

• Gidatzea: Kontzientziak guri gidatzen gaitu, baina ez digu indarrez inposatzen egin behar duguna.
• Funtzio autokritikoa: Judizio praktikoak kontuan hartzen ez ditugunean gertatzen da. Egiteko agintzen diguna egiten ez badugu, ahots batek aurpegiratzen digu. Agindutakoa betetzeak gogobete egiten gaitu.
• Judizio praktikoak sortzea: Egoera zehatzetan erabili ahal izateko judizioak sortzen ditu. Judizio hauek printzipio orokorrak eta jomuga duten

Fundamentos del Aprendizaje: Condicionamiento Clásico y Operante

Condicionamiento Clásico

El condicionamiento clásico es un proceso de aprendizaje que ocurre por la asociación consecutiva entre estímulos. Se establece una conexión entre un estímulo neutro (que se convierte en Estímulo Condicionado, EC) y un Estímulo Incondicionado (EI) que ya provoca una Respuesta Incondicionada (RI). De este modo, el Estímulo Condicionado (EC), que inicialmente no provoca una respuesta, llega a provocar una Respuesta Condicionada (RC) gracias a su asociación con el Estímulo Incondicionado (EI).

Condicionamiento Operante

El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje que se produce cuando hay una asociación entre un estímulo, su conducta y... Continuar leyendo "Fundamentos del Aprendizaje y la Memoria: Condicionamiento y Procesos Cognitivos" »

Libertad Moral como Tarea: Autorrealización y Virtud

Además, la voluntad necesita una serie de cualidades que le faciliten su actividad: son los hábitos morales. Los hábitos que facilitan la elección de auténticos valores son las virtudes. También pueden adquirirse hábitos que orientan a valores aparentes o antivalores, conocidos como vicios. La adquisición de las virtudes se lleva a cabo como la de cualquier otro hábito. Estas predisposiciones no eliminan la voluntariedad ni la libertad de los actos que se realizan, sino que las potencian. Además, los hábitos encauzan nuestra efectividad ya que esta no está orientada en uno u otro sentido.

Libertad Cooperadora

La libertad moral se presenta como libertad cooperadora en cuanto que... Continuar leyendo "Libertad Moral y Responsabilidad: Aspectos Clave" »

Hizkuntza eta Komunikazioa

Hizkuntza: Pertsonen artean komunikatzeko sinbolo linguistiko sistema da.

Zeinua: Gauza bat adierazteko erabiltzen den elementua.

Zeinu Mota

• Naturalak: Berez ematen direnak, gu manipulatu gabe.
• Konbentzionalak: Artifizialak, aldatu daitezkeenak.

Zeinu Konbentzionalak

• Sinboloak: Zeinu konbentzionalak (arbitrarioak) errealitatearekin zerikusirik ez dutenak.
• Ikonoak: Zeinu konbentzionalak, baina errepresentatzen dutenarekin antza dutenak.

Semiotika eta Hizkuntzaren Azterketa

Semiotika: Hizkuntza guztiak aztertzen dituen zientzia (linguistika barne).

• Semantika: Hitz batek zer esan nahi duen aztertzen du.
• Gramatika: Hitzen arteko lotura aztertzen du.
• Pragmatika: Hizkuntza nola erabiltzen den aztertzen du.

Mintzamena eta Gaitasun Linguistikoa

Mintzamena:

③  ¿Qué son las emociones? ¿Cómo surgen?

Según el diccionario de la R.A.E, emoción: Alteración del ánimo intensa y pasajera, agradable o penosa, que va acompañada de cierta conmoción somática.

• La palabra emoción viene del latín (del verbo “e-moveo”) y significa “la acción de ponerse en movimiento a partir de algo”.

• Viene a ser sinónimo de “moción”, que significa “movimiento”, pero está marcado por la preposición latina “e”.

• Según el psicólogo V.J. Wukmir, la emoción es una respuesta inmediata del organismo que le informa del grado de favorabilidad de un estímulo o situación.

• Si la situación favorece la supervivencia, se experimenta una emoción agradable (alegría, satisfacción, deseo,... Continuar leyendo "Explorando las Emociones: Definición, Tipos y Componentes Clave" »