Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Apoyo Psicosocial y Bienestar Emocional

1) Apoyo Psicosocial

Alteraciones del Equilibrio Psíquico

2.1) Ansiedad

2.2) Depresión

• Depresión de causa

Psicoterapia Breve Sistémica

Esta psicoterapia breve sistémica tiene su origen en 1950 a raíz de la posguerra y la necesidad de tratamiento urgente en situaciones traumáticas. Además, existía inconformidad entre el personal de la salud mental en relación a la formación psicoanalítica.

Epistemología Sistémica

El terapeuta, desde esta perspectiva, se enfoca en la totalidad y no en procesos aislados, realizando un proceso sistémico.

Técnicas de la Psicoterapia Breve

El terapeuta requiere realizar una planificación del caso. Esto es, previo a las sesiones, preparar los temas o técnicas de intervención. Sin embargo, existen otras formas de terapia tradicional en donde se espera a trabajar en el momento de la sesión según lo que el paciente...

La psicología es una amplia disciplina que busca describir y explicar cada aspecto del pensamiento, sentimientos, percepciones y acciones humanas.

Campos de la psicología:

• Psicología del desarrollo
• Neurociencia y la psicología fisiológica
• Psicología experimental
• Psicología de la personalidad
• Psicología clínica y consejería
• Psicología social
• Psicología industrial y organizacional

La psicología como ciencia

William James criticó el estructuralismo y desarrolló una teoría funcionalista; argumentando que las sensaciones no pueden separarse de las asociaciones mentales que nos permiten beneficiarnos de las experiencias pasadas. Sigmund Freud, creador del psicoanálisis, dio lugar a la psicología psicodinámica.

Psicoanálisis: El libre albedrío

Lóbulos Cerebrales y Funciones

Lóbulo Frontal: Situado en la parte anterior, por delante de la cisura de Rolando. Capacidad de razonar y resolución de problemas.

Lóbulo Parietal: Sensibilidad al tacto, presión, temperatura y dolor.

Lóbulo Occipital: Producción de imágenes (izq).

Lóbulo Temporal: Encargado de la audición, el equilibrio y la coordinación.

Desarrollo Temprano y Asimetría Cerebral

Los primeros 1000 días: Se refiere a los 3 primeros años de vida.

Asimetría de los Hemisferios Cerebrales: Se observa en el plano temporal izquierdo.

Sistema Atencional de Vigilancia

Es el encargado de mantener el estado de alerta necesario cuando se requiere que el sujeto responda a estímulos de aparición infrecuente.

Modelo Clínico: Componentes

Teorías Fundamentales del Desarrollo Cognitivo

Las Etapas del Desarrollo Cognitivo según Jean Piaget

Piaget propuso que el desarrollo cognitivo ocurre a través de una serie de etapas cualitativamente distintas. Estas etapas son:

1. Inteligencia Sensoriomotriz (Nacimiento a 2 años)

El niño conoce el medio físico y social mediante el uso de sistemas sensoriales y motrices. Algunas características son:

• El recién nacido solo posee actos reflejos.
• Los reflejos son innatos y respuestas ante los estímulos.
• Los reflejos se organizan en hábitos y la percepción es discriminatoria.
• Aparece la inteligencia sensoriomotriz que le permite manipular objetos.
• Solo utiliza percepciones de objetos presentes y movimientos coordinados entre sí.

2. Inteligencia

Esquizofrenia: Una Aproximación Clínica y Psicológica

La esquizofrenia, desde una perspectiva psicodinámica, puede entenderse a través de conceptos como la forclusión de la ley y la renuncia a la completitud. Los individuos pueden vivir en un mundo bien estructurado en la latencia; por ejemplo, vuelcan toda su energía al aprendizaje y al control de los códigos sociales mediante la memorización. Sin embargo, durante la pubertad, el cuerpo cambia, y desde la realidad comienzan a sentir cosas que antes no percibían y que no pueden controlar, lo que les hace no sentirse ellos mismos. Es relevante destacar que el 35% de los esquizofrénicos se descompensan por primera vez en la adolescencia.

El psicótico está llamado a asumir representaciones...

Seguridad y Fiabilidad del Testimonio del Testigo Presencial

Factores Clave en la Seguridad del Testigo

• Confianza-Exactitud: Relación positiva, aunque no siempre.
• Latencia-Exactitud: Relación negativa (cuanto más tiempo se tarda en reconocer, menor es la exactitud).
• Confianza-Latencia: Relación negativa (cuanto más se tarda en reconocer, mayor es la duda sobre la corrección de la identificación).

Investigación sobre Seguridad y Fiabilidad

• Confianza-Eficacia: Relación positiva.
• Latencia-Eficacia: Relación negativa (observada en electores, pero no en no electores).
• Consistencia-Exactitud: Relación negativa (las contradicciones son un indicador de inexactitud y reducen la valoración del testigo).

Variables Moderadoras de la Relación Confianza-

La Mente Humana: Un Viaje a través de sus Propiedades y Facultades

Intencionalidad

Es la propiedad que tienen nuestras creencias de referirse o tender a algo diferente de sí mismas.

Intimidad

Es la propiedad que tienen los fenómenos mentales de ser inobservables para las demás personas; es decir, son directamente accesibles para el sujeto que los posee, pero inaccesibles para los demás.

Conciencia

Se refiere a darse cuenta de lo que sucede, percatarse del entorno y de los propios estados internos.

Psicoanálisis

Es una terapia para tratar trastornos mentales, así como una teoría sobre el ser humano y su mente. Destaca por la defensa de la existencia de estados mentales inconscientes y por reivindicar su importancia en la determinación de la...

Motivación de Logro

La motivación de logro consiste en el impulso de superación en relación con un criterio de excelencia establecido. Se realiza una tarea por la satisfacción de hacerla y desarrollar las capacidades personales. Las personas con alta motivación de logro son innovadoras y emprendedoras, buscan la excelencia y el éxito, y son persistentes para alcanzar su objetivo.

Teoría de Bernard Weiner

Bernard Weiner reformuló la teoría de Heider sobre la atribución aplicada al ámbito académico, añadiendo dos dimensiones más: que las causas sean controlables o incontrolables. De la clasificación de Weiner concluimos que:

• La controlabilidad es la dimensión más importante.
• Las causas internas provocan humillación y vergüenza.

¿Qué es la Conciencia y Cuáles son sus Niveles?

El término conciencia proviene del latín conscientia, que significa "con conocimiento". Los seres que tienen conciencia están en el mundo con conocimiento.

La palabra ciencia tiene un sentido cognitivo y otro moral:

Sentido Cognitivo

Todos los seres vivos tienen conciencia cognitiva en diferentes grados. Para nutrirse, necesitan darse cuenta de su alrededor, y sin nutrición no hay ser vivo. Por eso, la conciencia y la nutrición van unidas, porque las operaciones básicas se realizan con conciencia.

Sentido Moral

Tiene que ver con darse cuenta de lo que está bien y mal. Por ejemplo, si estás trabajando con mucho dinero que no es tuyo, tu conciencia moral te recuerda que no es correcto robar...