Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Trastorno Esquizoide de la Personalidad (TEP)

Características generales

Las personas con TEP se caracterizan por su desapego social y su limitada expresión emocional. No necesitan a nadie más que a sí mismos y consideran a los demás reemplazables. Su soledad es una elección, mostrando indiferencia hacia los vínculos emocionales.

Características específicas

• Comodidad en la soledad.
• Temperamento desapasionado y poco sentimental.
• Pueden tener relaciones sexuales, pero principalmente para liberar tensiones.
• Indiferencia a las alabanzas o críticas.
• Ausencia de hostilidad hacia los demás.
• Se satisfacen estando solos y no se aburren.

Mundo laboral y relaciones de pareja

• Buenos trabajadores, pero con dificultades para el trabajo en equipo y las relaciones

La Memoria

La memoria es retener, codificar y recuperar la información. Son los 3 procesos fundamentales que nos ayudan a recordar una experiencia. Es el primer proceso, ayuda a guardar el material percibido. El siguiente ayuda a la clasificación de la información recibida, organizándola. Y el 3ro posibilita el acceso al almacén de la memoria para extraer la información que necesita.

Tipos de Memoria

Memoria Sensorial

La memoria sensorial es almacenada en un breve periodo de tiempo, registra la información que percibimos del ambiente externo fielmente, pero durante 2 segundos como máximo. Desecha esta o si no es traspasada a la memoria de corto plazo. Esta memoria está relacionada con los sentidos, principalmente con la memoria visual...

Desarrollo Moral

Moralidad: Conjunto de principios/ideales que ayudan al individuo a distinguir el bien del mal, a actuar de acuerdo con esta distinción y a sentirse avergonzado de la conducta que viola sus normas o orgulloso de la conducta virtuosa.

• Control externo: Conductas controladas por el entorno de forma externa.
• Internalización: La moralidad pasa de tener un control externo a uno interno. Adopción de los principios y normas de otras personas como propias. No implica una reflexión.
• Control interno: Conductas regidas por normas y principios internos.

Componentes de la moralidad:

1. Afectos Morales: Sentimientos que rodean las acciones buenas o malas y que motivan los pensamientos y acciones morales. Esto hace referencia a la culpabilidad.

Introducción a la Memoria

El ser humano presenta una gran flexibilidad en las respuestas diferentes que realiza, las cuales son de naturaleza innata y basadas en la propia experiencia. Definiremos la memoria como la capacidad de adquirir, retener y utilizar secundariamente una experiencia. La memoria puede estar integrada por un caudal de recuerdos. Estos recuerdos son experiencias vividas. El movimiento del caudal está regulado por distintas funciones de la memoria:

Funciones de la Memoria

• Capacidad de fijación: Se incorporan al caudal mnéstico los diferentes datos.
• Capacidad de reproducción: La memoria está muy bien organizada, pero contiene limitaciones, las cuales son parte de las funciones de la memoria porque para recordar hay que olvidar.

Diferencias entre Juventud, Pubertad y Adolescencia

Es importante comprender las diferencias entre estos tres conceptos:

• Juventud: Período de la vida de la persona comprendido entre la infancia y la madurez.
• Pubertad: Período de la vida de la persona en el que se desarrollan los caracteres sexuales secundarios y se alcanza la capacidad de reproducción; constituye la primera fase de la adolescencia y el paso de la infancia a la edad adulta.
• Adolescencia: Período de la vida de la persona comprendido entre la aparición de la pubertad, que marca el final de la infancia, y el inicio de la edad adulta, momento en que se ha completado el desarrollo del organismo.

Entidades o Terminologías

A continuación, se describen algunas tipologías de personalidad:...

Evolución Histórica de la Psicología

Tres periodos marcan el desarrollo de la psicología:

Desde el siglo IV a. C. hasta 1590

Al menos desde Platón (siglo IV a. C.), la mayor parte de los filósofos ya reflexionaban sobre cuestiones que más adelante formarían parte del campo de la psicología y empleaban conceptos propios del mismo.

Aristóteles, discípulo de Platón, fue el primero en escribir un tratado sistemático sobre cuestiones que más tarde se llamarían psicológicas, De ánima (Del alma).

Desde 1590 hasta 1878

En 1590 surge el término psicología por primera vez en el título de una obra de Goclenius. Poco tiempo más tarde, la psicología se constituye como disciplina y pasa a formar parte de los estudios de Filosofía con el...

Comunicación con los niños

Hay una serie de aspectos clave:

• Para iniciar la comunicación: elogiamos, hablamos de temas que vemos que le pueden gustar.
• Hay que dar mensajes claros.
• Hacer comunicación multisensorial: cercanía, contacto físico…
• Determinación del comunicador: establecer los papeles de cada integrante para que no lleguen a la vez dos mensajes.
• Dominio / transferencia del problema: no generar sentimiento de culpa sobre el niño.
• Escucha activa (enfática): hacer ver al niño que nos interesa lo que nos dice.
• Respuestas apropiadas y controladas, teniendo en cuenta que son niños, aunque no esté colaborando y nos desespere.

Relaciones con los padres en el gabinete dental

Lo mejor es que los padres se queden en la sala de espera debido...

Conceptos Fundamentales

Suprasistema: Sistema que contiene otros sistemas.

Subsistema: Sistema que pertenece a otro sistema.

Sensibilidad: Capacidad de reaccionar ante estímulos externos (del entorno).

Temperamento: Todo aquello que el individuo tiene desde su nacimiento y depende de las funciones fisiológicas.

Frustración: Contrario a motivación.

Tipos de Autoridad

• Formal: La que otorga la organización, se basa en el nivel del puesto que se tiene.
• Informal: Aquella que se otorga o se adquiere por una persona y es aceptada por los demás.
• De Liderazgo: La que otorga un grupo de personas.
• Profesional: La que obtiene un individuo por sus conocimientos y/o experiencias.

Teorías de Motivación

Principales Teorías de Motivación

1. Teoría de la jerarquía

El Conductismo

El conductismo fue la perspectiva dominante en la psicología durante la primera mitad del siglo XX. Su creador, John B. Watson (1878-1958), publicó en 1913 el manifiesto fundacional, La psicología desde el punto de vista conductista, donde rechazó la introspección como método y orientó la psicología hacia caminos más objetivos. Sin apelar a la mente o la fisiología, afirmó que el aprendizaje es el tema fundamental de la psicología y situó las causas de la conducta en el entorno, fuera del organismo.

Watson definió la psicología como una ciencia natural cuyo objetivo es describir, predecir y controlar la conducta, que es divisible en elementos más simples: estímulos y respuestas (reacciones) del organismo. El psicólogo...