Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Psicofisiología Clínica: Neurociencia, Técnicas y Aplicaciones

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Psicofisiología en el Contexto de las Neurociencias

Dentro del estudio de los reflejos, se distinguen los defensivos y los apetitivos. Los reflejos defensivos son los más utilizados en psicofisiología clínica. Se emplean reflejos debido a que son mecanismos simples con vías neuronales bien conocidas, generando una respuesta automática. El parpadeo, por ejemplo, se registra mediante un electromiograma, y el estado emocional se utiliza para modular esta respuesta.

Definición de Psicofisiología Clínica

La psicofisiología clínica se define como la aplicación de la medición psicofisiológica para comprender los procesos psicológicos subyacentes a la conducta.

Diferencias entre Psicofisiología Clínica y Psicobiología

Existen diferencias...

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Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT): Comprender el Impacto del Trauma y la Victimización

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Estrés, Trauma y Victimización: Una Perspectiva Detallada

Los acontecimientos que impactan la vida de las personas pueden clasificarse en diferentes categorías según su naturaleza y el nivel de malestar que generan:

  1. Acontecimientos estresantes: Son situaciones comunes que la mayoría de los individuos experimentan a lo largo de su vida, como trasladarse a vivir a otro país, entre otros. Aunque pueden generar estrés, suelen ser manejables.

  2. Acontecimientos traumáticos: Asociados con un elevado e intenso nivel de malestar y estrés. Incluyen eventos como accidentes de tráfico o desastres naturales. A estos se añaden acontecimientos que no pueden englobarse bajo la categoría de estresantes, como la experiencia de maltrato físico o abuso

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Aprender de los Errores: Cómo Convertir Fracasos en Victorias

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El Valor del Fracaso en el Camino al Éxito

El comportamiento humano siempre se compone de intentos, y detrás de cada intento hay, o bien un triunfo, o bien un fracaso. Eso está perfectamente claro. Ninguna tentativa queda sin tener consecuencias.

Cuando intentas ganar algo de dinero, o lo consigues o fracasas. Cuando intentas convencer a alguien de tu punto de vista, o lo logras o no. Y así sucede con todas las cosas. No tiene mucho sentido negar las consecuencias de nuestros actos.

Aceptando el Fracaso como Parte del Proceso

No debe tenérsele miedo a los fracasos porque son parte inseparable de todo lo que emprendemos. Si tenemos un fiasco, pues hay que reconocerlo con claridad. Si no, no habrá forma de que hagamos algo por enmendar el error....

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Conceptos Fundamentales de Psicología y Desarrollo Humano: Personalidad, Emociones y Carácter

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Conceptos Fundamentales de Psicología

Definiciones Clave

  • Personalidad: Conjunto de rasgos o cualidades que definen a una persona, diferenciándola de otras.
  • Desarrollo: Proceso de cambio y crecimiento relacionado con una situación específica.
  • Crecimiento: Aumento en la cantidad o el tamaño de una cosa o ser vivo.
  • Maduración: Proceso mediante el cual los seres vivos alcanzan su punto de plenitud en su desarrollo.
  • Etapa: Periodo o fase de un proceso.
  • Estadío: Etapa en la vida de una persona caracterizada por cambios o desarrollos significativos.
  • Socialización: Proceso a través del cual los individuos aprenden a interactuar con los demás en su entorno.
  • Aprendizaje: Adquisición de conocimientos por parte de una persona.
  • Ontogenia: Desarrollo de
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Cuestionario sobre Epidemiología y Salud Pública

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¿Cuál de las siguientes áreas NO se relaciona con la Epidemiología?

A.- Medicina

B.- Demografía

C.- Estadística

D.- Salud Ocupacional

Al hablar de la relación de la medicina y la epidemiología es correcto mencionar:

A.- Vigilancia, conjunto de acciones destinadas a tener, conseguir, difundir e interpretar información sobre la distribución de la salud y enfermedad

B.- Prevención, actividades encaminadas a controlar los determinantes de la salud reduciendo así la incidencia y la prevalencia de las enfermedades

C.- Estudio estadístico de una colectividad humana, referido a un determinado momento o a su evolución

D.- Son correctas A y B

Con respecto a la muestra es correcto afirmar:

A.- Es la totalidad de elementos o características que conforman...

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Efectos Psicológicos de la Hospitalización Infantil: Factores Clave

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Impacto de la Hospitalización en el Niño

Factores Involucrados en los Efectos Psicológicos de la Hospitalización Infantil

1. Factores Personales

A. Edad y Desarrollo Biopsicosocial

Antes de los cuatro meses, los lactantes no muestran señales de inquietud y aceptan bien los cuidados de personas extrañas. Entre los 4 meses y los 6 años, la separación de la madre y la incorporación a un ambiente desconocido pueden ser desfavorables para el desarrollo psíquico del niño. El desequilibrio emocional puede persistir después de la hospitalización. Después de los 6 años, el niño suele tolerar mejor el ingreso hospitalario, especialmente si existen buenas relaciones afectivas con sus padres.

B. Naturaleza y Gravedad de la Enfermedad

Las consecuencias...

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Estrategias de Investigación en Psicología y Sociología: Un Compendio Metodológico

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Estrategias de Investigación en Psicología y Sociología: Un Compendio Metodológico

En el campo de la psicología y la sociología, la elección del método de investigación es crucial para la obtención de datos fiables y la comprensión profunda de los fenómenos humanos y sociales. A continuación, se presentan los métodos fundamentales utilizados en estas disciplinas.

Método Directo

Este método implica una interacción cara a cara con el paciente o sujeto de estudio, permitiendo una comunicación directa y la observación inmediata de sus reacciones y expresiones.

Método Experimental

El método experimental es una herramienta poderosa para establecer relaciones de causa y efecto. Permite la selección y sistematización de datos bajo...

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Gestión y Resolución de Conflictos en Canales de Distribución

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1. Conflicto en los Canales de Distribución

1.1. Naturaleza del Conflicto

1.1.1. Niveles de Conflicto

Los niveles de conflicto se pueden medir en función de:

  • Frecuencia
  • Intensidad
  • Importancia

Con la combinación de estas variables, podemos clasificar el conflicto en:

  • Alto
  • Medio
  • Bajo

Con estos datos, podemos categorizar el conflicto en:

  • Latente: Existe la semilla del desacuerdo, pero no llega a manifestarse como un conflicto abierto.
  • Presunto: El conflicto ha tenido lugar, pero se le resta importancia porque existen buenas relaciones entre los distribuidores del canal.
  • Manifiesto: El conflicto ha tenido lugar y ha quedado constancia del desacuerdo.
  • Residual: El conflicto ha tenido lugar y se ha resuelto, pero quedan consecuencias.

1.2. Causas del Conflicto

Las...

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Interacción Comunicativa en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

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Interacción de Tipo Comunicativo en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

“La comunicación es el intercambio de significados entre las personas y es posible en función de los conocimientos, los deseos y las actitudes que los individuos tienen en común” (Krech, 1965). En el proceso de enseñanza-aprendizaje, la comunicación es un requisito básico.

Tipos de Comunicación

Distinguimos entre dos tipos de comunicación:

  • Comunicación técnica: Se centra en el contenido del mensaje.
  • Comunicación didáctica: Se refiere a la relación profesor-alumno.

Problemas en el Proceso Comunicativo

Pueden existir problemas en el proceso comunicativo entre el profesor (que organiza, elabora y emite un mensaje) y el alumno (que lo recibe, lo percibe, lo asimila...

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Retención de Memoria: Técnicas, Teorías y Alteraciones

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Proceso de Retención de la MLP

Efecto de Von Restorff

Tendencia a recordar mejor lo raro.

Memoria Dependiente del Estado de Ánimo

Emoción y Memoria: recuerdos vívidos. Recordamos mejor lo que asociamos a sucesos significativos.

Catatimia del Recuerdo

La distorsión en el recuerdo puede ser mayor por el factor afectivo.

Tendencia a Confabular

Tendencia a rellenar las lagunas de memoria inventando.

Componente Motivacional

Tendencia a recordar mejor aquello para lo que estamos motivados.

Diferencias Individuales

Aspecto Cuantitativo del Recuerdo

¿Cuánto somos capaces de recordar?

Técnicas de Medida de la Retención

  • Recuerdo Directo: Se expresa en %.
  • Reconocimiento: Identificar un material aprendido previamente entre material nuevo.
  • Reaprendizaje: Ahorro
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