Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Fundamentos de la Genética: Herencia, Variación y el Legado de Gregor Mendel

Psicología y Sociología3,53 KB

Objetivo 1: Fundamentos de la Información Genética

Herencia

La Herencia es el proceso biológico a través del cual se transmiten los caracteres de los progenitores a los descendientes (hijos).

Carácter Hereditario

Los caracteres hereditarios juegan un papel crucial en la transmisión de ciertas características de padres a hijos. Estos caracteres son fundamentales para que las ciencias biológicas puedan estudiar determinadas condiciones y rasgos de un ser vivo.

Contexto Histórico y Aplicación Empírica

Inicialmente, este conocimiento era desconocido debido a la poca información disponible. Sin embargo, el ser humano supo aprovechar la experiencia empírica y sacó provecho de estos mecanismos, mejorando la calidad y cantidad de las plantas...

Continuar leyendo "Fundamentos de la Genética: Herencia, Variación y el Legado de Gregor Mendel" »

Comportamiento Humano y Toma de Decisiones: Teorías Psicológicas y Sesgos Cognitivos

Psicología y Sociología2,64 KB

Teorías Psicológicas y su Impacto en el Comportamiento Humano

Teoría de Campo de Kurt Lewin

Según Kurt Lewin, el comportamiento humano se deriva de la totalidad de los eventos coexistentes en una situación determinada. Frente a una situación total, se involucran hechos y eventos que conforman su ambiente. La teoría de campo explica por qué cada individuo puede percibir e interpretar de manera diferente un mismo objeto, situación o persona.

Ejemplo: Un joven que aspira a un trabajo en una empresa multinacional y cree tener méritos para ocuparlo, pero siempre que se presenta la oportunidad de la entrevista de admisión, encuentra una excusa para no presentarse. Después de que esto le ocurra varias veces, su familia comienza a sospechar...

Continuar leyendo "Comportamiento Humano y Toma de Decisiones: Teorías Psicológicas y Sesgos Cognitivos" »

Fundamentos del Conocimiento Sensorial y la Percepción

Psicología y Sociología2,42 KB

El Conocimiento Sensible

El conocimiento sensible es el que se consigue mediante los sentidos, que pueden ser internos (cinestésico, cenestésico y del equilibrio) o externos (vista, oído, gusto, olfato, mecánico, cutáneo, térmico y algésico).

La información adquirida de este modo se utiliza para dotar de significado a las cosas y procurar una mejor adaptación al medio.

Las Sensaciones

Las sensaciones son fenómenos psicofísicos que se originan cuando los órganos de los sentidos son excitados por estímulos externos o internos. Cada uno de los sentidos produce sus propias sensaciones. Las principales características de las sensaciones son:

  • Cualitativas: Cada sentido reacciona siempre de la misma manera.
  • Selectivas: De todos los estímulos
...
Continuar leyendo "Fundamentos del Conocimiento Sensorial y la Percepción" »

Explorando la Personalidad: Factores, Temperamento, Carácter y su Vínculo con la Salud

Psicología y Sociología3,4 KB

¿Qué es la Personalidad?

Se define como el patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas de un individuo que persiste a través del tiempo y de las situaciones.

También se entiende como el "conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás".

Factores Relacionados con el Desarrollo de la Personalidad

Existen diversos factores que influyen en cómo se desarrolla nuestra personalidad:

  • Temperamento: Base biológica hereditaria.
  • Base genética: Predisposiciones heredadas.
  • Biografía personal: Experiencias de vida individuales.
  • Influencia sociocultural: El entorno social y cultural.
  • Carácter: Características adquiridas y aprendidas.

Temperamento (Hereditario)

El temperamento constituye...

Continuar leyendo "Explorando la Personalidad: Factores, Temperamento, Carácter y su Vínculo con la Salud" »

Descubriendo la Mente Humana: Procesos Cognitivos y Emocionales Esenciales

Psicología y Sociología6,3 KB

La Memoria Humana: Un Proceso Cognitivo Fundamental

La memoria humana es un proceso cognitivo resultante de las conexiones sinápticas entre neuronas. Permite al ser humano retener experiencias pasadas o conocimientos adquiridos, ya sea a corto o largo plazo.

Emociones Fundamentales y su Impacto Psicológico

Las emociones son estados afectivos que experimentamos, reacciones subjetivas al ambiente que nos rodea, acompañadas de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influenciados por la experiencia.

Vergüenza

Sentimiento de valoración que experimenta un individuo respecto a experiencias o situaciones, a menudo asociado con la incapacidad de lograr algo o con la percepción de un fallo personal.

Culpa

Sentimiento de valoración...

Continuar leyendo "Descubriendo la Mente Humana: Procesos Cognitivos y Emocionales Esenciales" »

Principios Clave del Condicionamiento Clásico: Cuestionario y Conceptos Fundamentales

Psicología y Sociología4,25 KB

Cuestionario sobre Condicionamiento Clásico

  1. El mecanismo básico del aprendizaje es la asociación.
  2. Un instinto es siempre estereotipado.
  3. Estereotipado quiere decir que ocurre siempre del mismo modo.
  4. Los etólogos consideran las Pautas de Acción Fija (PAF) como susceptibles de algunas modificaciones.
  5. La habituación es un aprendizaje negativo.
  6. El incremento de la intensidad de la respuesta puede deberse a la sensibilización.
  7. Para que una respuesta se habitúe a un estímulo, este tiene que ser indiferente (ni aversivo ni apetitivo).
  8. En el experimento de Pavlov, la Respuesta Incondicionada (RI) es la salivación provocada por la comida.
  9. La peor disposición de los estímulos en el condicionamiento clásico se da en el condicionamiento vestigial.
  10. La
...
Continuar leyendo "Principios Clave del Condicionamiento Clásico: Cuestionario y Conceptos Fundamentales" »

Estrategias de Intervención y Tratamiento para TDAH y Trastorno Desafiante en Niños

Psicología y Sociología3,59 KB

Tratamiento Integral del TDAH en Niños: Estrategias y Enfoques

El tratamiento para el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) centrado en el niño busca abordar diversas áreas clave para su desarrollo y bienestar:

  • Mejorar la capacidad de atención.
  • Incorporar estrategias cognitivas para facilitar el aprendizaje.
  • Minimizar el retraso en el desarrollo.
  • Aumentar el control de la impulsividad.
  • Motivar al niño, reforzando la idea de que “no es un niño malo, sino con problemas”.

El abordaje terapéutico para niños con hiperactividad debe ser integral, involucrando el ámbito familiar (con los padres), al propio niño y el entorno escolar. Esto se realiza mediante diversas técnicas:

  • Autorregulación: Poniendo énfasis en el lenguaje
...
Continuar leyendo "Estrategias de Intervención y Tratamiento para TDAH y Trastorno Desafiante en Niños" »

Inteligencia Humana: Factores Determinantes, Medición y Trastornos Asociados

Psicología y Sociología4,2 KB

Definición de Inteligencia

La inteligencia se define como la interacción entre capacidades heredadas y experiencias ambientales, cuyo resultado capacita al individuo para:

  • Adquirir y recordar conocimientos.
  • Entender conceptos concretos y abstractos.
  • Comprender los hechos y las ideas.
  • Aplicar y utilizar todo ello con el propósito de resolver problemas de la vida.

Debate Naturaleza vs. Ambiente en la Inteligencia

Postura Innatista (Galton)

Esta perspectiva, ejemplificada por los estudios de Galton con gemelos univitelinos, sugiere que no existen diferencias significativas en el Coeficiente Intelectual (CI) atribuibles únicamente al ambiente, aunque sí pueden observarse diferencias en habilidades específicas.

Postura Ambientalista

Argumenta la influencia

...

Continuar leyendo "Inteligencia Humana: Factores Determinantes, Medición y Trastornos Asociados" »

Atención y Motivación en el Aprendizaje Motor

Psicología y Sociología4,96 KB

Disposición para Aprender: Atención y Motivación

La Atención como Energía Psíquica

La atención es un proceso que selecciona las señales de información relevantes de todas las señales en un momento dado. Orienta nuestra conducta hacia una fuente de información. Podemos prestar atención a lo que queramos, a esto se le llama atención inteligente. La atención determina lo que aparece o no en nuestra conciencia, es una energía psíquica bajo nuestro control. Es una capacidad que se puede aprender y mejorar. A través del aprendizaje el alumno debe llegar a identificar y atender selectivamente. Un animador debe preocuparse por reclamar la atención de sus alumnos.

La Atención y los Sistemas Sensoriales

En el aprendizaje motor la visión,...

Continuar leyendo "Atención y Motivación en el Aprendizaje Motor" »

Habilidades Sociales e Inteligencia Emocional para una Mayor Productividad

Psicología y Sociología2,35 KB

La Importancia de las Relaciones Interpersonales

Las habilidades sociales y la inteligencia emocional juegan un papel crucial en la productividad empresarial. La capacidad de manejar las relaciones con otras personas, y en parte también la habilidad de manejar las emociones de los demás, son fundamentales para el éxito. Estas habilidades están vinculadas con la popularidad, el liderazgo y la eficacia interpersonal. Quienes destacan en estas áreas se desenvuelven bien en todo aquello que se relacione con la interacción eficaz con los demás; son muy populares a nivel social. Estas habilidades pueden aprenderse, aunque algunas personas están naturalmente dotadas de esta capacidad, lo que les permite contar con un amplio grupo de conocidos...

Continuar leyendo "Habilidades Sociales e Inteligencia Emocional para una Mayor Productividad" »