Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Organización y Funcionamiento de las Neuronas

La concentración de cuerpos neuronales y dendritas determina estructuras masivas como el encéfalo o la médula. Los axones se agrupan en haces de fibras que originan el cableado de los nervios, los cuales enlazan las zonas centrales con órganos receptores y efectores. En el SNC, el tejido nervioso se puede subdividir en dos tipos de zonas:

Sustancia Gris

Está integrada por cuerpos neuronales y en ella se producen la mayor parte de conexiones entre neuronas. La velocidad de transmisión de los impulsos es más lenta, aunque las distancias a recorrer son más pequeñas. Se relaciona con la asociación y coordinación nerviosa y, con la toma de decisiones, la consciencia y otras funciones superiores....

La Motivación

Motivación:

“Sensación de una carencia física o psíquica unida al deseo de hacerla desaparecer”

Favorece la motivación:

• Proporcionar recompensas y reconocimientos
• Animar y favorecer la creatividad
• Ayudar al desarrollo de habilidades personales
• Mediar en los conflictos

Tipos de motivación:

Motivación intrínseca:

La persona fija su interés por el estudio o trabajo demostrando siempre superación y personalidad en la realización de sus objetivos aspiraciones y metas.

Motivación extrínseca:

Cuando lo que atrae al individuo no es la acción que se realiza en sí sino lo que recibe a cambio de la actividad realizada.

Desmotivación:

Sentimiento de frustración, desánimo e inquietud que desemboca en un círculo vicioso en el cual...

Lámina 1: Gamella (O comedero)

Tema real:

Durante la siesta de sus padres y hermanos, PN orina ostensiblemente sobre la comida.

En esta lámina se pueden expresar las **intenciones agresivas** hacia los padres y es muy frecuente que se **esquive el tema**.

Lámina 2: Abrazo

Tema real:

P y M se abrazan. Un cerdito de **identidad imprecisa** los mira extrañado.

Esta lámina es aprobada principalmente por las **niñas** y, en menor porcentaje, por los **niños**. El tema puede ser **evitado** ya que puede considerarse como una **disputa**. Son frecuentes las **identificaciones** con PN, la madre y el padre.

Lámina 3: Pelea

Tema real:

PN y uno de los **blancos** se muerden ferozmente; el otro blanco huye en dirección a los padres y estos se acercan....

Trastornos de tipo Psicótico

1 ¿Qué son los trastornos psicóticos?

Los trastornos psicóticos son enfermedades mentales que se caracterizan por la pérdida de contacto con la realidad.

Se produce una afectación seria de la función psíquica a consecuencia de la desestructuración del pensamiento y la alteración de la percepción de la realidad, lo que conlleva un comportamiento social inadecuado, que puede llegar incluso a ser peligroso para su propia integridad y la de las personas de su entorno.

Las personas con trastornos psicóticos no tienen conciencia de su enfermedad.

Estos trastornos son siempre graves y, a menudo, crónicos. El trastorno psicótico más habitual es la esquizofrenia.

• Paranoia: Es una afección mental en la cual una

Aspectos Afectivos y Depresión

Patrón de Autoconcepto y Autopercepción

• Autoestima: Sentimientos de culpa, falta de orientación futura, distorsión de la imagen corporal (el cuerpo como carga).
• No sentirse a gusto consigo mismo, lo que puede llevar a ideas suicidas.

Etiqueta Diagnóstica Común en Depresión

• Déficit de autocuidados.

Psicoterapia

• Terapia Cognitiva: Desbloqueo de ideas para sustituirlas por otras, intentando modificar conductas.
• Terapia Conductual: Refuerzos para conductas deseadas o para eliminar las no deseadas, favoreciendo la adaptación al tratamiento y la colaboración del paciente.

Diferencias entre Trastornos y Factores Asociados

Trastorno Bipolar vs. Trastorno Psicótico

• En el trastorno bipolar, el paciente vuelve a ser el

La Evolución del Conocimiento Humano a Través del Tiempo

La **nueva tendencia** en la evolución del conocimiento abarca los últimos **50.000 años**, lo que representa un total de **800 generaciones**. De estas, **650 generaciones** la pasaron en cavernas. Solo en las últimas generaciones ha sido posible comunicarse a través de la **escritura**. Asimismo, solo las últimas **6 generaciones humanas** vieron palabras impresas, y únicamente en las últimas **4** se ha podido medir el tiempo con precisión. El uso del **motor eléctrico** se ha dado solo en las últimas **2 generaciones**. Curiosamente, la generación 800 ha producido la mayoría de los bienes naturales.

La Percepción: Un Proceso Cognoscitivo Esencial

La **percepción** es...

Teoría del Ciclo de Vida Familiar

Formación de la Pareja

Intimidad *versus* Idealización o desilusión.

Formación de la Familia (hijos recién nacidos)

Reabastecimiento *versus* Auto absorción.

Familias con hijos escolares

Individualización *versus* Organización Pseudomutua.

Familia con Hijos Adolescentes

Compañerismo *versus* Aislamiento.

Familia Plataforma de Lanzamiento

Reagrupación *versus* Atadura o Expulsión.

Familia Edad Media

Redescubrimiento *versus* Desesperación.

Familia Anciana

Ayuda Mutua *versus* Inutilidad.

Teoría Psicosocial de Erik Erikson

Desarrollo: Proceso evolutivo que se funda en una secuencia de hechos biológicos, psicológicos y sociales; implica un proceso autoterapéutico que va curando las heridas provocadas por las...

I. Fundamentos del Conocimiento y la Percepción

Definición de Conocer y Conocimiento

¿Qué es conocer? Es la facultad que procesa información a partir de la percepción. Puede ser natural, artificial, consciente e inconsciente.

El conocimiento es el estado de quien conoce o sabe algo. El saber se consigue mediante la experiencia personal, la observación y la investigación.

El Conocer y la Percepción

La percepción es el primer proceso cognitivo, a través del cual captamos información del entorno.

II. Los Sistemas de Percepción Sensorial

Percepción Visual

Es la capacidad de representar nuestro entorno gracias a los rayos de luz que iluminan el ojo. La luz codifica la información sobre la distribución de la materia-energía en el espacio-...

Desarrollo Cognitivo: Edad Mental y Cociente Intelectual

La capacidad mental se incrementa con el crecimiento, lo que se conoce como Edad Mental. De la relación entre la Edad Mental y la Edad Cronológica surge el Cociente Intelectual (CI).

CI = (EM / EC) * 100

Los test de CI, diseñados principalmente para niños, valoran el rendimiento escolar y suelen durar unos 30 minutos. Hacen especial énfasis en los aspectos verbales, aunque también incluyen subescalas manipulativas. Generalmente, hay 6 subescalas verbales (información, comprensión, etc.) y 6 subescalas manipulativas (figuras incompletas, historietas, cubos, etc.).

Debate: Innatismo vs. Ambientalismo

Existe un debate entre la postura innatista (Galton), que enfatiza la herencia genética,...

Victimización

Definición

Proceso por el cual una persona o personas se convierten en víctima o víctimas.

Consecuencias para la Víctima

• Legales
• Físicas
• Psicológicas y emocionales
• Económicas

Procesos de Intervención con Personas del Delito

• Prevención
• Asistencia directa
• Sanción

Delitos Sexuales Dirigidos a Adultos

Las agresiones en la vida adulta afectan fundamentalmente a mujeres. Los hombres son víctimas con menos frecuencia; cuando lo son, el impacto psicológico es mayor y la tendencia a ocultar lo ocurrido es alta, en parte por vergüenza y en parte por temor a la incomprensión.

Los efectos de una agresión sexual en la víctima son muy variables, tanto en intensidad como en duración.

Variables

• Efectos psicológicos
• Tipo de agresión
• Perfil de