Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

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Fundamentos y Clasificación de las Teorías y Modelos Centrales de Enfermería

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Introducción a las Teorías y Modelos de Enfermería

Las teorías y modelos de la Enfermería pretenden describir, establecer y examinar los fenómenos que conforman la práctica profesional.

El Metaparadigma de Enfermería

El Metaparadigma de Enfermería se compone de cuatro conceptos esenciales que definen el ámbito de la disciplina:

  • Cuidado
  • Persona
  • Entorno
  • Salud

Conceptos Fundamentales

Definición de Teoría

Una Teoría es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones que permiten una visión sistemática de los fenómenos. Establece relaciones específicas entre los conceptos con el fin de describir, explicar, predecir y controlar dichos fenómenos.

Definición de Modelo

Un Modelo es una representación simbólica de la realidad. Los modelos... Continuar leyendo "Fundamentos y Clasificación de las Teorías y Modelos Centrales de Enfermería" »

Cultura, Lenguaje y Pensamiento: Un Estudio Psicológico y Sociológico

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Necesidad y Diversidad Cultural

El ser humano, al tener sus instintos animales mitigados, necesita de su capacidad cognitiva para resolver sus dudas. Gracias a esta capacidad, puede manejar y almacenar información. La cultura surge como respuesta a esta necesidad de comprender y adaptarse al entorno.

Diversidad Cultural

La diversidad cultural se manifiesta de diferentes formas, entre las que destacan:

  • Etnocentrismo: Actitud que consiste en creer que la propia cultura es la única adecuada, e incluso superior a cualquier otra. Puede producir xenofobia, racismo y, en casos extremos, desembocar en genocidio.
  • Relativismo: Surge como una postura para superar los prejuicios del etnocentrismo. Sostiene que cualquier manifestación cultural es fuente de
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Conceptos Fundamentales en Psicología del Desarrollo y Sociología Infantil

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A continuación, se presentan definiciones clave revisadas y estructuradas para optimizar su comprensión en el ámbito de la psicología y la sociología del desarrollo.

Procesos Afectivos y Cognitivos

  • Sentimientos: Procesos afectivos internos, más duraderos y profundos que las emociones, asociados al desarrollo cognitivo y que dependen de la experiencia, el temperamento y el proceso de socialización.
  • Autoestima: Conjunto de sentimientos y valoraciones que una persona tiene sobre sí misma.
  • Temperamento: Pautas innatas, genéticamente determinadas, de reacción y respuesta emocional ante los estímulos del entorno.
  • Apego: Lazo afectivo que perdura a lo largo del tiempo y responde a la necesidad fundamental de sentirse seguro, querido y protegido.
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Estructura Organizativa JRG: Talento, Valores y Procesamiento Mental

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Definición de JRG y el Valor del Trabajo

Una JRG es un sistema organizativo donde se emplean personas y se despliegan sus talentos a fin de realizar un determinado trabajo, remunerándolas según su eficacia personal. La gente necesita realizar un trabajo económico (un trabajo cuya producción sea valorada por los demás, ya sea un empleo, una tarea profesional independiente o en su hogar) y necesita contar con dicha oportunidad para mantenerse psicológicamente viva.

El Rol de los Valores en el Compromiso

Los valores de las personas son los que determinan en qué medida se comprometerán con un cierto rol. Al seleccionar personas para ocupar los puestos vacantes, es importante tomar en cuenta que ellas valoren el trabajo en cuestión.

Liderazgo

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Mecanismes de Defensa, Relacions Humanes i Psicopatologia

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Mecanismes de Defensa

Repressió: La ment, per no suportar l’ansietat que produeix un fet, el reprimeix i l’envia a l’inconscient, com si no existís. Però allò reprimit acabarà sortint per una banda o altra i pot sortir a través de símptomes que normalment produeixen dolor.

Un excés de repressió o poca repressió seria dolent per a la nostra psique.

Intel·lectualització/Racionalització: Donar explicacions intel·lectuals/racionals per evitar o no sentir el dolor davant del fet. Aquesta explicació ens la donem nosaltres mateixos. Un excés d’intel·lectualització o racionalització pot portar a un estat pitjor perquè darrere d’això hi ha una vivència latent dolorosa.

Formació Reactiva: Fer exactament el contrari al que... Continuar leyendo "Mecanismes de Defensa, Relacions Humanes i Psicopatologia" »

Manifestaciones del Inconsciente según Sigmund Freud

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El Sueño y su Interpretación Psicoanalítica

El sueño es la manera de reaccionar del psiquismo a las excitaciones perturbadoras que sobrevienen durante el estado de reposo.

Sigmund Freud distingue entre el contenido manifiesto y el contenido latente del sueño:

  • El contenido manifiesto: Es el relato del sueño tal como el sujeto lo comunica.
  • El contenido latente: Es el sentido oculto al que Freud intenta arribar preguntándole al soñante en base a las siguientes pautas:
    • La labor de interpretación no debe preocuparse por lo absurdo que pueda parecer el contenido manifiesto.
    • La labor debe reducirse a despertar representaciones sustitutivas alrededor de cada elemento del sueño.
    • Se le impondrá al sujeto, como regla inviolable, la de no rehusar la
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Teoria de l'Apego, Vincles Afectius i el Setting Terapèutic

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Vincles Afectius: Bowlby, Winnicott i l'OMS

L'Organització Mundial de la Salut (OMS), l'any 1951, va demanar a autors com John Bowlby i Donald Winnicott que estudiessin la qualitat dels vincles afectius en relació amb la salut mental.

Aquest estudi es va desenvolupar principalment durant les dècades dels 40, 50 i 60.

Winnicott: El Concepte de Self (Jo)

Donald Winnicott classifica el Jo (Self) en dos tipus:

  • Vertader Self (True Self): La nostra part més autèntica, emocional, infantil, espontània i fràgil. A mesura que ens fem adults, tendim a perdre aquesta sinceritat i espontaneïtat extremes.
  • Fals Self (False Self): Representa la defensa del vertader self. Està relacionat amb els mecanismes de defensa. Actua com una cuirassa per protegir
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El Apego: Desarrollo, Tipos y su Influencia en la Infancia

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¿Qué es el Apego?

La inmadurez del neonato se traduce en una infancia prolongada en la que la supervivencia del bebé depende de las atenciones de sus progenitores. Los bebés corresponden prontamente a las emociones de los adultos y exhiben expresiones reconocibles por éstos. Esta afinidad emocional, unida a otros dispositivos tempranos y a la sensibilidad de los cuidadores, permite que se establezca entre ambos un vínculo afectivo conocido como apego. La función esencial de dicho vínculo es procurar la supervivencia y la seguridad emocional. Cuando el vínculo está bien establecido, se manifiesta en conductas orientadas a mantener la cercanía y el contacto con las figuras de apego, en especial, en situaciones percibidas como amenazantes.

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El Conflicto: Un Fenómeno Universal y Cómo Abordarlo

Clasificado en Psicología y Sociología

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La Naturaleza Universal del Conflicto

El conflicto se produce entre niños en el patio de la escuela y entre países a nivel internacional. Es un fenómeno, por lo tanto, ubicuo y universal.

La Respuesta y el Ciclo del Conflicto

La respuesta es el punto donde empezamos a actuar. Podemos empezar a gritar, o podemos intentar hablar sobre la situación, o podemos simplemente abandonar.

Con nuestro sistema de actitudes y creencias personal, a menudo reaccionamos de la misma manera sin importar cuál es el conflicto en cuestión. De este modo, estas reacciones nos pueden decir mucho sobre nosotros mismos y sobre nuestros patrones en situaciones de conflicto.

La respuesta llevará siempre al mismo resultado. La consecuencia servirá para reforzar la creencia... Continuar leyendo "El Conflicto: Un Fenómeno Universal y Cómo Abordarlo" »

Psicologia Freudiana: Instints, Fases del Desenvolupament i l'Inconscient

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Instints i la Formació del Subconscient

Quan naixem, tenim uns instints, que són pulsions. La pulsió instintiva és una "necessitat de". Aquestes obeeixen i creen dos grans blocs d'instints:

  • Instint de conservació de l'individu (supervivència)
  • Instints que asseguren la conservació de l'espècie (sexual)

Fases de la Formació del Subconscient

Fase Oral

El nadó, quan pren la llet del pit de la mare, sent i reacciona de dues formes: per una part, l'estima i, per l'altra, li vol fer mal; és caníbal. Hi ha una ambivalència en els sentiments del nen (odi i amor alhora). El nadó no diferencia la mare d'ell mateix. Si la mare no li dona prou afecte, el nen tendeix a no superar l'etapa i li queden seqüeles.

Fase Anal

Comença quan la sensibilitat

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