Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Teoria Ecològica

L’ecologia estudia les relacions entre els organismes i els ambients; per tant, l'ecologia es basa en l’anàlisi del funcionament i la interacció de les persones amb els ambients socials: família, amics, escola, feina, barri, associacions, església, etc. Estudia:

• La persona com a entitat dinàmica que es reestructura constantment en funció de l'ambient.
• La interacció d’una persona amb l’ambient de manera bidireccional.
• L’ambient com a entorn immediat, i les interconnexions entre diferents ambients.

Segons la teoria ecològica, els entorns s’estructuren en:

Microsistema

Són elements dels ambients immediats, és la xarxa d’entorns amb els quals la persona interactua clara i definidament: llar, guarderia, escola,... Continuar leyendo "Teoria Ecològica i Sistèmica: Entorns i Interacció" »

Fes una llista...

respirar: Ningú no ens explica com hem de respirar, el nostre organisme s’encarrega d’automatitzar la respiració.

Reflexiona...

Silencis en Dinàmica de Grup

Tipus de Silencis

1. Silencis de Transició

a) Formació del Grup

El silenci significa seguretat fins que les normes i expectatives estiguin clares. (Activar i orientar la discussió sobre acords, expectatives, objectius... Crear atmosfera no amenaçadora, ajudar a descobrir afinitats, no es comenta el silenci).

b) Canvi de Persones o d'Estil de Treball

Reorientar el pensament, reflexionar sobre les noves intervencions. Incertesa. (No s'ha de comentar i si es fa de forma positiva, ajudar al grup).

2. Silenci com a Reacció a Nous Coneixements

a) Després d'una Intuïció Sobtada

Temps per adaptar-se a noves coses. Silenci com una experiència de creixement. (No es comenta o es fa positivament. Evitar el trencament del silenci,... Continuar leyendo "Silencis en Dinàmica de Grup i Tècniques" »

Estrés Laboral

Alteraciones Postraumáticas

Las experiencias traumáticas pueden generar alteraciones cognitivas y emocionales negativas que persisten o se intensifican después del evento. Algunas manifestaciones incluyen:

• Amnesia disociativa: Dificultad para recordar aspectos importantes del trauma, independiente de lesiones cerebrales o consumo de sustancias.
• Incapacidad para experimentar emociones positivas: Pérdida de la capacidad de sentir felicidad, satisfacción o afecto.

Burnout: Estrés Laboral Crónico

El Burnout es un tipo de estrés laboral crónico originado por la falta de control en el trabajo, especialmente común en profesiones que implican una alta carga emocional, como docentes, médicos, enfermeros, policías y trabajadores... Continuar leyendo "Estrés Laboral: Burn Out y Factores de Riesgo" »

La Regulación Emocional en Niños

Factores Familiares

• **Prácticas de Crianza:** Las prácticas de crianza socializadoras de la emoción contribuyen a una mejor comprensión emocional, competencia con los iguales y menos problemas internos y de ansiedad.
• **Apego Seguro:** Los padres sensibles ayudan a los niños a manejar las emociones, lo que se relaciona con una mejor autorregulación emocional.
• **Reacción Parental:** La reacción parental a las conductas emocionales de los hijos es clave en la socialización emocional. La minimización o el castigo de las emociones negativas se relacionan con la falta de competencia emocional.
• **Creencias de los Padres:** Las creencias de los padres sobre las emociones influyen en su estilo educativo, respondiendo

Aprendre a conèixer

Aquest tipus d'aprenentatge va orientat cap al domini dels instruments de coneixement i es pot considerar com un mitjà i alhora una finalitat de la vida humana. Com a mitjà es tracta que de que cada individu aprengui a comprendre el món que l'envolta per viure amb dignitat, per desenvolupar les seves capacitats professionals i per comunicar. Com a finalitat, el seu fonament és el plaer de comprendre, de conèixer i de descobrir. L'ampliació dels sabers, afavoreix la curiositat intel·lectual, estimula el sentit crític i permet desxifrar la realitat a partir del judici autònom. El coneixament és múltiple i infinitament evolutiu, és cada vegada més inútil intentar conèixer-ho tot. Però l'especialització no ha... Continuar leyendo "Aprendre a conèixer i a fer" »

Determinismo

1. Determinismo Teológico o Sobrenatural: La vida estaba determinada por los designios de Dios o de los dioses. Las personas no son dueñas plenas de sus actos porque esa deidad siempre tiene la última palabra en todas sus acciones.

Está el ejemplo de la mitología griega y romana y del monoteísmo calvinista que afirma que Dios ya ha elegido a quiénes va a salvar.

2. Determinismo Natural: Niega la libertad recurriendo a causas naturales para determinar las acciones humanas como las causas físicas, biológicas o genéticas.

Se sostiene que la vida humana depende de leyes físicas y teorías evolutivas que rigen nuestros actos presentes y que ayudan a predecir el futuro.

3. Determinismo Social: Afirma que las causas que determinan... Continuar leyendo "Determinismo y Libertad: Imaginación, Creatividad y Pensamiento Divergente" »

Diferencias Bioquímicas, Genéticas y Anatómicas

Desde el punto de vista bioquímico y genético, no hay grandes diferencias entre el ser humano y los grandes monos antropoides. El hombre tiene 23 pares de cromosomas y el mono antropoide 24 pares. Las diferencias anatómicas son muy significativas, debiendo ser favorecidas por la selección natural. Entre estas cabe destacar:

• La reducción del tamaño de los dientes y de la mandíbula.
• La forma de la mano y su habilidad.
• La posición bípeda y erguida, posibilitada por las transformaciones en la cadera y los pies, que amplió la capacidad de observación y liberó las manos, de modo que estas se pudieron utilizar para otras funciones.
• El desarrollo del cerebro, cuyo tamaño se triplicó y cuya

BLOC E1 (B)

Naturalesa de l’orientació sexual: Atracció sexual i emocional cap a persones del mateix sexe, el que implica:

• Atracció sexual: el desig sexual es dirigeix cap a persones del mateix sexe.
• Fantasies eròtiques: les persones del mateix sexe com a estímuls creats en la imaginació, provoquen excitació.
• Conductes homosexuals: experiència de l’estimulació sexual entre persones del mateix sexe.
• Vinculació emocional: sentiments positius i de tendresa cap a persones del mateix sexe.

3)En l’etapa adulta: De la mateixa manera que respecte de l’orientació sexual, existeixen les categories heterosexual, homosexual, bisexual i assexual...

...Respecte de la realitat del gènere, també disposem d’una tipologia per a homes i dones:... Continuar leyendo "Identitat de gènere i orientació sexual" »

Funcions dels Estereotips de Gènere

• Funció descriptiva: Descriuen el que s'observa esquemàticament.
• Funció explicativa: Són estructures representatives de coneixement.
• Funció prescriptiva: Es refereix al que "ha de ser" i el que "s'ha de fer".

És la funció prescriptiva la que li dóna gran poder als estereotips de gènere i, en el cas de les relacions entre els gèneres, prescriu posicions de poder dels homes sobre les dones.

Els Estereotips de Gènere i l'Efecte Rosenthal

• Els estereotips condicionen la forma en què es processa la informació i, per tant, influeixen en la interacció i la construcció de la realitat, condicionen les actituds i accions reforçant les creences de partida.
• L'efecte Rosenthal mostra com els individus:
  • a) Presten