Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

EDATS:

1) Cronològica (3ª Edat, Ancianitat, Última senectut, 4ª Edat)

COM ÉS EL PROCÉS D'ENVELLIMENT:

CARACTERÍSTIQUES DE L'ENFERMETAT EN

Conflicto

Es un proceso que se inicia cuando una parte percibe que la otra la ha afectado de manera negativa, o está a punto de afectar negativamente, alguno de sus intereses.

Elementos Constitutivos

Un conflicto implica los siguientes elementos:

• Más de un participante
• Intereses opuestos
• Sentir o percibir la oposición
• Un objeto de la materia

Soluciones

Hay dos formas de solución:

• Violenta: Resultado funesto para las partes, enfrentamientos, triunfa el más fuerte.
• Pacífica o Amigable: Se da una solución natural.

Conflictos Funcionales

Se presentan y son de intensidad moderada.

Mantienen y mejoran el desempeño de las partes. Pertenecen a este grupo los conflictos que posibilitan un medio para ventilar problemas y liberar tensiones, fomentan un entorno... Continuar leyendo "Resolución de Conflictos: Una Guía Completa" »

La Memoria

La memoria es retener, codificar y recuperar la información. Son los 3 procesos fundamentales que nos ayudan a recordar una experiencia. Es el primer proceso, ayuda a guardar el material percibido. El siguiente ayuda a la clasificación de la información recibida, organizándola. Y el 3ro posibilita el acceso al almacén de la memoria para extraer la información que necesita.

Tipos de Memoria

Memoria Sensorial

La memoria sensorial es almacenada en un breve periodo de tiempo, registra la información que percibimos del ambiente externo fielmente, pero durante 2 segundos como máximo. Desecha esta o si no es traspasada a la memoria de corto plazo. Esta memoria está relacionada con los sentidos, principalmente con la memoria visual... Continuar leyendo "Explorando la Memoria y el Pensamiento: Conceptos Fundamentales" »

Crecer y madurar: un carácter no se posee al nacer, sino que se va haciendo por las relaciones que mantenemos con el medio, con las costumbres y con los demás. Es imposible vivir sin regularidades, sin unas pautas que nos permiten orientarnos en el mundo y saber qué podemos esperar de los demás. Formar el carácter es lo mismo que formar la conciencia, que es la imagen que uno tiene de sí mismo. Tener uso de razón no es otra cosa que la capacidad de distinguir el bien del mal. La falta de conciencia es una falta de madurez que se traduce en la incapacidad para responder de uno mismo e implica falta de responsabilidad. Aceptar el dolor inevitable es una primera lección, una lección de humildad y, en el fondo, de humanidad.

La Superprotección

Primers Instruments i Tècniques de Recerca

Recopilació Documental

Es basa en l'obtenció d'informació sobre els diferents fets o realitats exposades en qualsevol tipus de document, procedent de distintes disciplines. Aquesta informació és fonamental per conèixer el problema i és bàsica per als ASC (Assistents Socials Comunitaris).

Els documents es poden classificar en:

1. Documents escrits: com ara diaris, cartes, etc.
2. Documents estadístics o numèrics: com les enquestes o el cens (Ex: enquesta de població).
3. Documents audiovisuals i multimèdia: com ara CDs, documentals, etc.
4. Documents d'objecte: realitzacions tècniques i artístiques (Ex: ceràmica, pintura, que permeten veure com vestien, què menjaven, etc.).

Rigor Documental

És crucial... Continuar leyendo "Tècniques de Recerca Social: Guia de Recopilació Documental i Observació" »

Derechos de las Minorías

Las minorías étnicas se caracterizan por tener una cultura y una forma de vida propia que las diferencia del conjunto de la sociedad. Entre ellas podemos identificar a los indígenas, negros, gitanos y judíos.

Conceptos Clave en la Interacción Social

Comunidad

Se refiere a la unidad formada por la asociación de personas en razón de similares hábitos, costumbres, intereses, lenguajes, etc.; que actúan de común acuerdo con el fin de enfrentar problemas o necesidades comunes.

Grupos Sociales

Son creaciones reducidas a un interés común de pocas personas, limitadas en tiempo y espacio, y no siempre disponen de un lugar determinado, pero sí de objetivos prefijados.

El Factor Humano en la Vida de Relación

Define al hombre... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de la Interacción Social: Minorías, Comunidad y Comportamiento Humano" »

Mecanismos Adaptativos en Animales: Genética y Aprendizaje

Las distintas especies que habitan nuestro planeta disponen de dos mecanismos complementarios para resolver la adaptación a su entorno:

• Programación genética: Permite desencadenar pautas de conducta complejas, sin apenas experiencia previa y con un alto valor de supervivencia. Por ejemplo, el reconocimiento y huida ante depredadores o las pautas de cortejo. Sin embargo, estas son respuestas rígidas, incapaces de adaptarse a nuevas condiciones.
• Aprendizaje: Permite modificar la conducta ante los cambios ambientales. Es un mecanismo más flexible y eficaz a largo plazo, y es más característico de las especies superiores.

La Inteligencia Animal: Más Allá del Ser Humano

La inteligencia,... Continuar leyendo "Adaptación, Inteligencia y Aprendizaje Animal: Descubrimientos Clave en la Conducta" »

La Naturaleza Inevitable del Conflicto y su Gestión Efectiva

En todos los ámbitos de nuestra vida han existido los conflictos, y estos forman y formarán parte de nosotros; están presentes en todas las relaciones humanas. Los conflictos no son evitables; lo que sí podemos evitar es que lleguen a producir consecuencias negativas. Debemos aprender a resolver los conflictos abordándolos correctamente, no a través de la lucha o de la violencia, sino de la escucha, del diálogo, del respeto mutuo y la negociación.

El Conflicto como Fenómeno Natural y Oportunidad de Crecimiento

Un conflicto tiene un desarrollo, una evolución y un desenlace; son fenómenos naturales, no son ni positivos ni negativos. Todo depende de la manera de afrontarlos.... Continuar leyendo "Resolución de Conflictos: Estrategias Psicosociales para la Convivencia Armoniosa" »

Psicolingüística: Métodos de Investigación y Procesos Cognitivos

Tema 1 (Principiante) METODOLOGÍA: Un método significa un camino para descubrir algo. Por tanto, la psicolingüística tiene su propio método, su vía para averiguar lo que le interesa. La psicolingüística trabaja con métodos diferentes a la lingüística, puesto que las teorías lingüísticas se obtienen a través de intuiciones de los gramáticos o hablantes, es decir, trabaja con datos introspectivos. En cambio, la psicolingüística utiliza tres métodos de investigación: los métodos observacional, experimental y de simulación cognitiva. Son diferentes, pero a veces se complementan, aunque uno no estudia al otro.

Método Observacional

A partir de la observación,... Continuar leyendo "Psicolingüística: Métodos de Investigación, Sujetos y Procesos Cognitivos" »