Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

Esquizofrenia

La esquizofrenia es una distorsión de la personalidad que se caracteriza por una disfunción social, es decir, la persona afectada tiene dificultades para interactuar con la gente y desenvolverse en la sociedad.

Esquizofrenia Infantil

La esquizofrenia infantil presenta conductas contradictorias en el niño. Por ejemplo, puede reírse en situaciones tristes o mostrar una mezcla confusa de amor y odio.

Autismo

El autismo se caracteriza por el aislamiento social, la ausencia del lenguaje y las estereotipias motoras. Se produce una ruptura del lazo o espejo con la madre.

Psicosis

Psicosis Confesional

La psicosis confesional se caracteriza por un lenguaje particularizado entre el niño y la madre, desorientación temporoespacial y delirios.... Continuar leyendo "Introducción a los Trastornos Mentales" »

¿Qué es la GLADP?

La sigla GLADP significa Guía Latinoamericana de Diagnóstico Psiquiátrico.

Origen y Propósito de la GLADP

¿Cómo surge la GLADP?

La Guía Latinoamericana de Diagnóstico Psiquiátrico (GLADP) surge como respuesta a la necesidad de la psiquiatría latinoamericana de adaptar la clasificación internacional de los trastornos psiquiátricos de la OMS a las necesidades particulares de la población de América Latina.

¿Cuál es el propósito de la GLADP?

El propósito fundamental es mejorar la comunicación entre profesionales de las ciencias de la conducta en América Latina y con el resto del mundo.

Estructura de la GLADP

¿Cuántos ejes tiene la GLADP?

La GLADP cuenta con 4 ejes.

¿Qué estudia el eje 1 de la GLADP?

El eje 1 estudia:... Continuar leyendo "GLADP: Entendiendo la Guía Latinoamericana de Diagnóstico Psiquiátrico" »

Modelos de Actuación Contemporáneos (Décadas de 1980 y 1990)

Modelo Sistémico y Ecológico

Este modelo se fundamenta en torno a la Teoría General de Sistemas de Ludwig Von Bertalanffy. Postula que existen realidades que superan a los individuos o lo individual, ya que un cambio en una parte del sistema afecta al resto, y todo lo que afecta a la totalidad del sistema influye en cada uno de sus componentes. Los seres humanos somos interdependientes (todo está conectado) y formamos parte de sistemas (familia, escuela, grupo de amigos, etc.).

Lo que define un sistema son los tipos de relaciones que se configuran entre sus componentes. La explicación de un determinado hecho se encuentra en la estructura del sistema y en las relaciones que se... Continuar leyendo "Fundamentos y Aplicación de los Modelos de Intervención Psicosocial Contemporáneos (1980-1990)" »

La Memoria Histórica: Un Pilar de la Identidad Colectiva

La memoria histórica se concibe como una manifestación de la memoria colectiva. Esta memoria se orienta hacia el pasado, proyectando una visión compartida del mismo. Es importante destacar que la memoria histórica incorpora un grado significativo de subjetividad, dado que la selección de qué recordar y cómo recordarlo del pasado está intrínsecamente ligada a juicios de valor.

La función primordial de la memoria histórica reside en su capacidad para construir o reconstruir la identidad y los pactos fundamentales de las comunidades. Este proceso de construcción puede originarse tanto en la sociedad civil como en las estructuras del estado.

Distinción entre Memoria Personal y

Dimensiones de la sexualidad

El Salari Emocional: Motivació i Retenció de Talent

El salari emocional motiva els treballadors i redueix la fugida de talent. La formació i la flexibilitat d'horaris són exemples d'aquesta retribució no monetària que reté el talent a l'empresa. Quan s'ofereixen recompenses no econòmiques que el treballador percep positivament, aquest tendeix a retornar-les a l'empresa en forma d'esforç, motivació i una major predisposició a quedar-se.

Què és un Equip de Treball?

Un equip de treball és un conjunt de persones que col·laboren entre si per dur a terme una acció coordinada i aconseguir un objectiu comú. Aporten la seva formació, coneixements, habilitats i experiències, compartint una missió, una història i uns objectius clars.... Continuar leyendo "Salari Emocional i Equips de Treball: Clau per Retenir Talent" »

La Dinámica Afectiva Humana: Diferencias Clave entre Emociones, Sentimientos y Pasiones

Las emociones, los sentimientos y las pasiones son estados de ánimo experimentados por el ser humano. Aunque interconectados, presentan diferencias fundamentales en su intensidad, duración y capacidad de autocontrol.

Ilustración Práctica: Un Escenario de Conflicto

Para comprender mejor estas distinciones, consideremos el siguiente ejemplo: Tu amigo comienza a insultarte delante de todos.

1. Sentimiento: La Reacción Controlada

• Estímulo: El insulto.
• Reacción Inicial (Sentimiento): El acto, que busca perturbar y ganar fama, provoca en ti una reacción normal de ira.
• Respuesta: Como es tu amigo, sin alterarte (reacción fisiológica tranquila), le sugieres

El Desarrollo Humano

Los términos crecimiento, maduración y desarrollo son casi sinónimos, pero desde la perspectiva de la psicología tienen significados distintos.

Crecimiento

El crecimiento se refiere a los cambios físicos cuantitativos que se producen en un organismo, como el peso, la estatura, los perímetros craneales y torácicos.

Maduración

La maduración es el conjunto de cambios biológicos que permiten la adquisición de nuevas capacidades. Estos cambios pueden ser:

• Celulares y de composición química: Afectan a sistemas como el nervioso y el endocrino.
• Morfológicos: Cambios en la forma, apariencia y aspecto externo.
• De movimientos o acciones: Cambios en la capacidad de realizar ciertas acciones.

Desarrollo

El desarrollo es un proceso... Continuar leyendo "El Desarrollo Humano: Crecimiento, Maduración y Desarrollo Psicológico" »

La Adolescencia: Una Etapa de Profundos Cambios

La duración de la adolescencia varía según la cultura, el contexto y la época. En el siglo XIX, se pasaba directamente de niño a adulto. Recién ahora se reconoce esta etapa, que va desde que termina la infancia hasta que empieza la adultez, lo que implica un cambio social, histórico y cultural en la persona.

• La Organización Mundial de la Salud (OMS) establece que abarca desde los 10 hasta los 19 años:
  • De 10 a 14 años: la etapa temprana.
  • De 15 a 19 años: la etapa tardía.
• La Convención sobre los Derechos del Niño (CIDN) la considera la última etapa de la niñez, desde los 14 hasta los 18 años.

Algunos autores distinguen la pubertad como la etapa temprana y la juventud como la tardía.... Continuar leyendo "Adolescencia: Transformación, Desarrollo y Desafíos en la Juventud" »

Escucha Activa

Escuchar: Es el proceso de recibir y responder a mensajes hablados o no verbales, y darles significado.

Procesos asociados a la escucha:

• Atender:
• Recordar:
• Evaluar:
• Responder:

Prestar atención:

Proceso perceptivo de selección y concentración en estímulos específicos. Implica:

• Prepararse física y mentalmente para escuchar.
• Hacer el cambio de hablante a oyente.
• Escuchar a la persona antes de reaccionar.

Entender:

Decodificar con exactitud un mensaje para saber qué nos quiere decir el hablante.

Empatía:

Identificarse intelectualmente con los sentimientos y actitudes de otra persona. Es importante en el proceso de entender, ya que nos ponemos en el lugar del otro.

Parafrasear:

Poner en palabras las ideas o sentimientos que se hayan entendido... Continuar leyendo "Comunicación efectiva: La escucha activa y las 5 competencias conversacionales" »