Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

Liderazgo

El liderazgo es la habilidad de inspirar e influir en otras personas para que tomen una acción voluntaria y con gusto, con el fin de alcanzar un objetivo individual o colectivo.

La Supervisión

La supervisión implica dirigir, asistir, motivar y regular a un grupo de personas para lograr los resultados esperados. Además, sirve como enlace entre el grupo y la administración para satisfacer las necesidades de comunicación y fomentar buenas relaciones laborales. Los aspectos de la supervisión que revisamos en detalle son:

• Comportamiento de los trabajadores
• Manejo de la productividad
• Entrevistas de desempeño
• Manejo de la disciplina

Características de un Líder

• Conocimientos, experiencia y habilidades técnicas.
• Situación a resolver y las

Procesos de Socialización y Estructura Social

• Socialización: Empieza desde que nacemos y dura toda la vida; aprendemos normas, valores y conductas de la sociedad.
• Agentes: Familia (primarios), grupo de pares, escuela, trabajo, medios de comunicación.
• Grupos sociales: Conjunto de personas con relación recíproca, objetivos comunes, normas y estructura.
• Interacción social: Influencia mutua; puede ser cooperación, competencia, conflicto, acomodación o asimilación.
• Control social: Normas internas (conciencia, moral) y externas (reglas de la sociedad) para mantener la convivencia.

La Familia en la Sociedad Actual

Según Giddens, es difícil definirla por los cambios; es un grupo con vínculos donde adultos cuidan a menores. Es la base de la sociedad...

El Campo de Estudio del Psicólogo

El psicólogo estudia fundamentalmente el psiquismo del hombre, su conducta, la evolución de la personalidad, la personalidad misma, la interacción humana y las correlaciones individuales y sociales. Además, estudia los procesos diagnósticos de las alteraciones psíquicas y de la personalidad normal, así como la interacción grupal, su manejo, sus desviaciones y el tratamiento de estas desviaciones.

Los Instrumentos de la Psicología

Se dice que el instrumento más importante de la psicología es la persona misma de quien la ejerce. Su claridad para entender al otro sin prejuicios, su salud mental para evaluar con equilibrio una situación y su actitud sensible frente a las necesidades de otro ser humano...

Normas del Comportamiento Profesional según Magnusson

• Informarse detalladamente sobre el niño.
• Describir el tratamiento a realizar de forma sencilla, con firmeza y sin mentir.
• Mostrar los instrumentos y el equipo de trabajo.
• Realizar una operación simulada en caso de ser necesario.
• Presentar un plan de tratamiento adecuado para cada sesión y llevarlo a cabo con rigor.
• Trabajar con tranquilidad y serenidad.
• Tratar de interesar y distraer al niño. El timbre de voz del profesional es un instrumento fundamental para el control conductual.
• Establecer periodos adecuados de asistencia, incluyendo los descansos necesarios.
• Demostrar que los logros del niño son valorados positivamente.

Compromiso Conductual del Paciente

Es posible clasificar diversos tipos...

Cognitivo: Definición y Estructura del Pensamiento

El término Cognitivo proviene del latín y significa conocer. Es una ciencia que trata de la conducta y de los procesos mentales de las personas. La estructura del pensamiento es el andamiaje mental sobre el que se conceptualiza la experiencia o la realidad.

El Pensamiento

El pensamiento es la capacidad de procesar la información y construir conocimientos que nos permitan dominar nuestro entorno, adaptándolo a nuestras limitaciones y necesidades, estableciendo unos objetivos y medios para alcanzarlos.

Es una experiencia interna que no necesita la presencia de las cosas para que existan; se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual y es un medio de planificar la acción y de superar...

Conflicto de áreas y campo: una visión psicoanalítica

El conflicto puede ser consciente o inconsciente o una mezcla de ambos. En ambos casos se percibe la ansiedad, pero es probable que el sujeto no conozca (o conozca erróneamente) lo que causa el conflicto.

La disociación esquizoide no resuelve el conflicto, solo la ansiedad que lo acompaña. El resultado de esta disociación de la conducta son manifestaciones contradictorias en las áreas de la conducta, que a su vez son contradicciones en los campos de la conducta.

Klein (más en Klein y el psicoanálisis infantil) teoriza que el objeto total (que es gratificante y frustrante) es disociado, dividiéndose en objetos parciales, que son:

• Objeto bueno: aquel únicamente gratificante.
• Objeto

La Hipótesis en la Investigación Científica

Al investigar un tema, siempre nos planteamos una pregunta que queremos responder (la pregunta problema). La hipótesis es un enunciado explicativo que intenta responder a esa pregunta problema. Dado que no conocemos la respuesta verdadera, es necesario investigar.

La hipótesis surge de experiencias previas, teorías e intuición. Su función principal es servir de base para recopilar y analizar información. Debe ser demostrable y cumplir con las siguientes características:

• Ser clara, concreta y objetiva.
• Estar libre de juicios de valor.
• Relacionar variables.
• Ser comprobable a través de los sentidos (contrastación empírica).

En general, suele haber más de una hipótesis, y estas no deben contradecirse....

La esencia de la ética

La palabra ética se asocia a un determinado tipo de comportamientos: aquellas conductas que consideramos correctas y dignas de aprobación, en contraste con otros comportamientos que estimamos rechazables e indignos.

¿Qué tipos de problemas trata la ética?

El propósito de la ética es ayudarnos a dominar el difícil arte de orientarse en la vida. La tarea de la ética es suministrarnos criterios que nos guíen para dar respuestas a los problemas que nos plantea la vida y saber por qué esas respuestas son convenientes y por qué otras no.

Los problemas que nos puede plantear la vida se dividen en:

• Problemas derivados de nuestras relaciones con las cosas.
• Problemas derivados de nuestras relaciones con las personas.

Los...

Diccionario de Referencia: Sinónimos y Antónimos

A continuación, se presenta una relación detallada de términos con sus respectivos sinónimos y antónimos para enriquecer tu léxico:

• Agraz: desazón, sin sabor / alegría, dulce.
• Aguijonear: pinchar, provocar / tranquilizar, disuadir.
• Amainar: calmarse, disminuir (fuerza) / empeorar, aumentar.
• Apabullar: humillar, avergonzar / aplaudir, felicitar.
• Arredrar: atemorizar, intimidar / envalentonarse, atreverse.
• Augurio: vaticinio, premonición / certeza, seguridad.
• Boyante: dichoso, afortunado / carente, desafortunado.
• Bullir: hervir, pulular / calmarse, aquietarse.
• Candidez: inocencia, necedad / malicia, malevolencia.
• Cenceño: delgado, enjuto / relleno, fornido.
• Colegir: seguirse, juntar (algo), inferir.

La amistad: manifestación de amor recíproco, libre y desinteresado

La amistad es una manifestación de amor recíproco, libre y desinteresado; supone ayuda mutua.

Gradación de la amistad

• Conocidos

  Trato superficial; no confiaríamos experiencias íntimas.

• Solidario

  Pertenecientes a un mismo grupo, con los mismos intereses o ideas; comparten objetivos y permite sentirse bien.

• Compañeros

  Estudian o trabajan muy próximos; a veces auténticos desconocidos.

• El compañerismo

  Entre los que viajan o comparten experiencias.

• Simpatizantes

  Se desearía intimar porque su presencia es atractiva, pero no es más que un deseo.

• Amigos

  Grado muy reducido de personas. La principal virtud es la sinceridad y engendra la mutua confianza.

• Adulación

  Decir lo que le agrada