Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

¿Qué es la Salud Reproductiva?

La salud reproductiva es un elemento esencial, no solo como reflejo de los niveles de salud de la niñez y la adolescencia, sino que contribuye a determinar los niveles de salud más allá del período de reproducción para hombres y mujeres. Además, tiene marcados efectos intergeneracionales, fundamentalmente de la mujer.

Objetivo de la Salud Reproductiva

La salud reproductiva se preocupa de asegurar que el individuo sea capaz de tener una vida sexual responsable, de satisfacción y libre de riesgo, con la capacidad de reproducirse y de decidir cuándo y con qué frecuencia hacerlo (planificación familiar). Esta última condición lleva implícito el derecho del hombre y de la mujer a obtener información en... Continuar leyendo "Salud Reproductiva: Conceptos Clave y Etapas" »

Pertsona guztiek, artistek bereziki, ikusitakoaren memoria edo oroimena eta behatzeko gaitasuna erabili behar dituzte, inguruneko ikusizko mezuak behar bezala ulertzeko eta mezuez gozatzeko.

El sentido de la vida tiene que ver con tu propósito. ¿Cuál es? Depende de cada uno. Disfrutar de la vida…

El Propósito según Victor Frankl

Victor Frankl distinguió entre personas con propósito, un porqué. Estas resistían y vivían mejor que las que no lo tenían. La importancia del sentido de la vida reside en preguntarse ¿por qué vivo? ¿Cuál es el sentido de por qué vivo? El sentido es lo que tú piensas como propósito. "Asumir la libertad y responsabilidad". Tenemos tendencia a tirar balones fuera, a buscar la culpa fuera, estamos delegando. Tenemos que asumir nuestra responsabilidad y felicidad; la actitud de cómo lo vamos a tomar. Cómo te posicionas, lo eliges tú, desde tu alma, eres tú el dueño. Ser conscientes de... Continuar leyendo "El Poder del Propósito: Encuentra tu Camino hacia la Felicidad" »

Anna Freud: Estructuras de la Personalidad

Se van estructurando a lo largo del desarrollo, cristalizando en la adolescencia en "Estructuras de Personalidad".

1. De la dependencia a la confianza emocional en sí mismos.
2. Del amamantamiento y destete a la alimentación racional.
3. De no controlar la expulsión de desechos fisiológicos al control de vejiga e intestinos.
4. Desde que el niño comparte la posesión de su cuerpo con la madre hasta la determinación a disponer de su cuerpo del adulto (movimientos corporales).
5. Del juego y autoerotismo a juguetes, hobbies y trabajo.
6. Del egocentrismo al compañerismo y empatía.

Margaret Mahler: Fases del Desarrollo

Fase Autista Normal (0-1 mes)

Estado intermedio entre sueño y vigilia. Vive en un mundo de estímulos... Continuar leyendo "Etapas del Desarrollo Infantil según Anna Freud y Margaret Mahler" »

1. Jerarquía de las Necesidades de Maslow

Según Abraham H. Maslow, las necesidades humanas tienen diferentes intensidades y surgen en una secuencia definida. Una vez que las necesidades primarias están razonablemente satisfechas, una persona se enfoca en las necesidades secundarias. La jerarquía de las necesidades de Maslow se centra en cinco niveles:

1. Fisiológicas: Necesidades básicas para la supervivencia, como alimentación, agua y refugio.
2. Seguridad: Necesidad de sentirse seguro y protegido, tanto física como emocionalmente.
3. Pertenencia y Amor: Necesidad de relaciones sociales, afecto y sentido de pertenencia.
4. Reconocimiento: Necesidad de autoestima, respeto, reconocimiento y logro.
5. Autorrealización: Necesidad de alcanzar el máximo potencial

Emociones y trastornos emocionales: definiciones y características

Tristeza

Tristeza: emoción negativa de carácter universal. Se activa con la pérdida de algo o alguien que es querido, ya sea real o imaginaria. También aparece con un fracaso o una decepción. Es una reacción natural que debe ser de intensidad soportable y pasajera; en caso contrario, puede llegar a convertirse en depresión.

Cólera

Cólera (o ira): surge por la frustración del deseo de obtener algo, y también por la percepción de un daño que se realiza deliberadamente a uno mismo o a lo que se estima. Se manifiesta con hostilidad y agresividad.

Miedo

Miedo: emoción negativa que cumple un importante papel en la supervivencia. Se activa ante un peligro o una amenaza clara... Continuar leyendo "Emociones y trastornos emocionales: síntomas, causas y tratamientos" »

La Pérdida de Control: Las Pasiones

Ética y Estados de Ánimo

Importancia de la Educación

Características de la Postmodernidad

• Manifestación y gregarismo
• Soledad
• La religión del consumo
• La liberación sin fronteras
• Renuncia al pensamiento lógico
• Cuando lo light es sinónimo de miedo
• Cuando lo religioso es una nostalgia existencial

Cultura

La cultura es una actividad creadora del hombre, con la que responde a la vocación de Dios.

El término "cultura" se emplea comúnmente para referirse a un gran refinamiento estético o artístico.

La cultura es un logro individual y elitista, el resultado del esfuerzo creativo de todos y cada uno de los hombres en su lucha por perfeccionarse material y espiritualmente.

La cultura es un estilo de vida, un modo habitual de valorar y vivir conforme a una jerarquía de valores.

Pluralidad Cultural

La pluralidad... Continuar leyendo "Cultura, Religión y Sociedad en la Era Postmoderna" »

Fonaments de la Psicologia Cognitiva i la Memòria

Què és la psicologia cognitiva?

La psicologia cognitiva es defineix com l'estudi dels processos intel·lectuals, des dels més simples fins als més complexos.

Tipus de memòria

Els diferents tipus o modalitats de memòria són:

• Memòria sensorial
• Memòria a curt termini
• Memòria a llarg termini

Usos de la memòria: mecànica i significativa

La memòria es pot utilitzar de dues maneres principals:

• Memòria mecànica: Es caracteritza perquè els records s'emmagatzemen mitjançant la repetició, d'una manera automàtica.
• Memòria significativa: És l'ús comprensiu de la memòria que permet assimilar els continguts en forma d'aprenentatge.

Què és la memòria sensorial?

La memòria sensorial és la capacitat... Continuar leyendo "Psicologia Cognitiva: Memòria, Intel·ligència i Teràpies" »

Compendio de Psicoanálisis: La Sexualidad Según Sigmund Freud

El Desarrollo de la Función Sexual: Una Perspectiva Freudiana

La vida sexual humana se concibe tradicionalmente como el impulso de poner los órganos genitales propios en contacto con los de una persona del sexo opuesto, acompañado por el beso, la contemplación y la caricia de ese cuerpo ajeno.

Este impulso aparecería con la pubertad, es decir, en la edad de la maduración sexual, y serviría a la procreación.

Sin embargo, siempre se conocieron hechos que no encajan en el estrecho marco de esta concepción, lo cual resulta curioso:

• Que existan personas que solo se sienten atraídas por personas del mismo sexo y sus genitales.
• Que existan personas cuyos deseos parecen ser sexuales,