Gnoseología

Se ocupa de nuestro conocimiento de la realidad, analiza las posibilidades y los límites del saber humano. Tiene 2 áreas de investigación:

• Epistemología, estudia la forma más elaborada y perfeccionada de nuestro conocimiento, el conocimiento científico.
• Logica, estudia la estructura de nuestros razonamientos con el fin de distinguir los argumentos válidos de los que no lo son.

El desarrollo del aparato fonador

El crecimiento del tamaño del cerebro debió ir acompañado de un aumento de la complejidad neurológica que facilitó la aparición del lenguaje, sin embargo este exige no solo el desarrollo del cerebro sino también un aparato fonador. La bipedestación y en concreto la inserción de la columna en la parte central de... Continuar leyendo "Gnoseología y evolución humana" »

Definición y Origen Etimológico de la Psicología

La Psicología es la ciencia que estudia todo lo que hacen, sienten y piensan los seres humanos.

Origen Etimológico

El origen etimológico de la palabra proviene del griego:

• Psique (PYCHE): Alma o espíritu.
• Logos (LOGOS): Ciencia o tratado.

Tradicionalmente, se definió como la «ciencia que estudia el alma».

Historia de la Psicología: De la Filosofía a la Ciencia

Al principio, la psicología era considerada una parte de la filosofía, pero posteriormente logró su independencia como disciplina científica.

Fases Históricas

1. Psicología Precientífica (Hasta 1879)

• Contexto: Se confundía con la filosofía.
• Objeto de Estudio: El alma o la espiritualidad (concepto muy abstracto).
• Métodos: Reflexivos,

Conceptos Fundamentales en Psicología

• Identidad: Conjunto de características que distinguen a una persona. Proviene del carácter y se construye a partir de aquello con lo que uno se siente familiarizado.
• Personalidad: Rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona. Proviene del temperamento y es considerada innata.

La Teoría Psicoanalítica de Sigmund Freud

Sigmund Freud, padre del psicoanálisis, desarrolló un enfoque profundo para comprender el funcionamiento de la personalidad y tratar problemas psicológicos.

Niveles de Conciencia según Freud

• Consciente: Todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular.
• Preconsciente: Contenidos que, aunque no están en la conciencia en un momento dado, pueden ser fácilmente

El Poder de les Emocions: Motor de la Supervivència

L'emoció és aquest motor, aquesta energia codificada en determinats circuits neuronals localitzats en zones profundes del nostre cervell (el sistema límbic). Aquests circuits ens ajuden a distingir estímuls importants per a la nostra supervivència.

La reacció conductual fa referència a les respostes de l'organisme davant aquelles situacions que representen un perill (dolor) o bé són estímuls plaents. Aquestes reaccions obeeixen a mecanismes universals codificats al cervell des de fa milions d'anys.

En tots els organismes, la reacció emocional és un mecanisme posat en marxa de manera automàtica; en altres paraules, l'emoció és una reacció inconscient que prepara el nostre cos... Continuar leyendo "Emocions i Neuroeducació: Clau per a la Intel·ligència Emocional" »

Indicadores de Abuso en el PBLL

Los indicadores de abuso en el PBLL muestran diferencias en los siguientes aspectos:

• Ausencia de cinturón: Fallas en la represión secundaria (6a).
• Trazo entrecortado y en ángulo: Excesiva reacción emocional, hiperemotividad, agresividad.
• Sonrisa maniaca: Negación, manía.
• Emplazamiento inferior izquierdo: Representa lo primario, traumático, queda sin resolver. Apego a lo concreto, falta de imaginación.
• Ojos sin pupilas: Inmadurez emocional, negación de sí mismo, vacío (6a).
• Lluvia torrencial: Situación de mucha presión, estresante, agobiante. Puede ser rayos o lluvia sectorizada.
• Cuello largo, presencia del doble o figura dividida: Disociación (cuello largo solo a 8a).
• Ausencia de pies: Desaliento, abatimiento,

Teoría de la jerarquía de las necesidades: Abraham Maslow plantea que las necesidades se dividen por niveles y hay que satisfacer una antes para lograr la siguiente.

1. Fisiológicas: necesidades básicas y fundamentales para la vida.
2. Seguridad: consiste en sentirse seguro y protegido (físico, mental, recursos, etc.).
3. Social: nuestra naturaleza social (amistad, afecto, pareja, etc.).
4. Reconocimiento: sentirse respetado, apreciado y valorado y a su vez respetarse y valorarse a sí mismo.
5. Autorrealización: satisfacción contigo mismo al alcanzar lo que más se desea.

Motivaciones sociales propuestas por McClelland (1989)

• Motivación al logro: tendencia a buscar el éxito, es decir, el deseo o necesidad de hacer las cosas lo mejor posible para la satisfacción

Discapacidad Visual: Definiciones, Tipos y Abordaje

Definiciones Clave

• Ceguera: Se refiere a aquellas personas que no ven nada en absoluto o solamente tienen una ligera percepción de luz. Pueden ser capaces de distinguir entre luz y oscuridad, pero no la forma de los objetos.
• Deficiencia Visual: Designa a aquellas personas que, con la mejor corrección posible, podrían ver o distinguir, aunque con gran dificultad, algunos objetos a una distancia muy corta.

Tipos y Grados de Ceguera y Deficiencia Visual

• Ceguera Total: No hay funcionalidad en el ojo, ni restos visuales; no se percibe nada de luz.
• Ceguera con Restos Visuales:
  • Pérdida de Agudeza Visual: La persona ve "borroso", disminuyendo su capacidad de agudeza.
  • Pérdida de Campo Visual: Reducción

Els signes lingüístics

Per a construir un missatge fem servir signes. Tot signe consta de dues cares: el significant (material perceptible) i el significat (imatge mental), que apunten cap a una part de la realitat o referent.

Dins un signe, la relació entre significant i significat és arbitrària. No hi ha res en un significant que motivi un significat concret. La relació és fruit d’una convenció entre els parlants d’una llengua.

Relacions semàntiques

• Antonímia: mots de significat contrari.
• Sinonímia: mots del mateix significat.
• Hiperonímia: relació d’inclusió semàntica.
• Hiponímia: el significant d’un està inclòs en el significat de l’altre.
• Monosèmia: un significant correspon a un sol significat.
• Polisèmia: un significant

¿Qué es la sexualidad?

• Conjunto de actividades y comportamientos relacionados con el placer sexual.

¿Qué es la orientación sexual?

• es el tipo de atracción sexual que una persona siente según el sexo y género de la persona o personas por las que se siente atraída

¿Qué es sexo?

• Condición orgánica que distingue a los machos de las hembras.

Escribe la diferente entré género y sexo:

• El género determina lo que se espera, el sexo es la característica biología del ser humano.

Menciona 5 métodos anticonceptivos:

1-Anillo mensual. ... 

Inyección mensual y trimensual. ... 

Implante. ... 

Dispositivos intrauterinos

condón femenino.

Describe 4 métodos anticonceptivos:

1-condón: es una funda de de látex que se coloca en el pene.

2-implante: Es... Continuar leyendo "Sexualidad, Orientación Sexual y Salud Mental" »

Naturaleza Humana y Cultura

La naturaleza humana se refiere al conjunto de características y propiedades que poseemos todos los seres humanos. Estas características nos identifican como miembros de una especie y nos distinguen de las demás. Por otro lado, la cultura es el conjunto de invenciones producidas por la inteligencia humana. Los seres humanos somos una combinación de naturaleza y cultura.

Conocimientos sobre el Bien y el Mal

Existen diferentes tipos de conocimientos que estudian lo que es bueno y malo para nosotros:

• La medicina se enfoca en lo que es bueno o malo para la salud.
• La ética se ocupa de las conductas buenas o malas para la felicidad.

Valores Éticos

Los valores éticos son fundamentales para la construcción de una vida digna... Continuar leyendo "Explorando la Esencia Humana: Naturaleza, Cultura, Ética e Inteligencia" »