Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Universidad

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Psicologia humanista: tecnicas utilizadas

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P. buguental: postulados básicos 1) el h es mas q la suma de sus componentes. 2)existencia de un sh se consuma en el seno de las relaicones 3) el h vive de forma cc 4)el sh elige y decide 5)vive orientado a metas. postura de la ph: 1) el sh esta en el centro de la psico., contra la exigencia cientifica de obejtividad. 2) confieren mas importancia al sentido de las cuestiones q al proceidmiento. 3) validaciones se basan en criterios humanos. 4) confia en la orientaciòn fenomenologica 5) otorga importancia a los met cuali. concepto de ph: 1) es una totalidad. 2 es poseedor de un mundo subjetivo 3 posee nucleo central estructurado (si mismo) 4. tendencia a autorrealizacion 5. auto cc y simbolizacion 6. creatividad 7. es libre 8. autoregulacion... Continuar leyendo "Psicologia humanista: tecnicas utilizadas" »

Técnicas utilizadas en terapia humanista

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Historia de la PC: 1879: inicio de la ø, wund funda el primer laboratorio. 1896: wittmer, fundador de la PC, creo la primera clínica psicológica. ´70 se comienza a hablar de terapia cognitiva conductual. Muy fuerte en Chile el enfoque centrado en la persona y la teoría gestaáltica. Auge de la terapia familiar. Hisotria de la psicoterapia: 1) psicoanálisis: ´10 ´20 ´30, se desarrolla el psicoanálisis freudiano. ´20 se universaliza y se instala en Sudamérica. ´40, ´50: teoría de las relaciones objetales de melanie klein. ´50: psicología del yo (Kris y HARTMANN ) ´60 Y 70: psicología del self (Kohut). Psicoterapia relacional: se acerca a lo que ocurre en tre el terapeuta y el paciente. corrientes: PA Lacaniano (LACAN, ENTRE... Continuar leyendo "Técnicas utilizadas en terapia humanista" »

Discapacidad Intelectual: Diagnóstico, Características e Intervención

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Discapacidad Intelectual (DI)

La discapacidad intelectual se caracteriza por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, tal y como se ha manifestado en habilidades adaptativas, conceptuales y prácticas. Esta discapacidad se origina antes de los 18 años.

Clasificación:

  • Leve
  • Moderado
  • Grave
  • Profundo

La evaluación cumple la función de:

  • Diagnóstico
  • Diseño de currículo
  • Determinar los apoyos

Síndrome de Down (SD)

Genopatía provocada por la trisomía del par 21, considerada una de las principales causas de discapacidad intelectual.

Consiste en la presencia de un cromosoma extra en el par 21, es decir, 47 cromosomas en lugar de 46.

Diagnóstico:

  • Antes del nacimiento:
    • Ecografía de las 14 semanas (ausencia
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Comprendiendo el Autismo: Perspectivas Actuales y Enfoques de Apoyo

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Definición y Terminología del Autismo

El término "persona autista" es generalmente preferido por la comunidad, ya que se considera una parte integral de su identidad. La expresión "persona con autismo" puede percibirse como si el autismo fuera un accesorio o algo separable de la persona. Sin embargo, es fundamental respetar la preferencia individual de cada persona sobre cómo desea ser llamada. La sigla TEA (Trastorno del Espectro Autista) puede interpretarse como algo patológico o un trastorno. La palabra "espectro" se refiere a la amplia gama de variaciones en las características y criterios que conforman el autismo.

Historia y Evolución del Concepto de Autismo

En 1944, Hans Asperger, psicólogo y pediatra, publicó el artículo "Psicopatía... Continuar leyendo "Comprendiendo el Autismo: Perspectivas Actuales y Enfoques de Apoyo" »

Promoción de Hábitos Saludables en Educación Primaria: Marco Teórico, Análisis y Propuestas

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T1 - SALUD, HÁBITOS SALUDABLES Y CURRÍCULUM DE EDUCACIÓN PRIMARIA La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no solo la ausencia de enfermedad. La legislación dicta lo que tienen que hacer los docentes. Concretamente en la LOMLOE 48 bis h/i (promover la salud…reduciendo el sedentarismo), el real decreto 157/2022 artículo 7, objetivos (valorar la higiene… desarrollo personal y social) y el Decreto 106/2022 artículo 9, áreas, 1EP, d) EF (una de las principales finalidades es incorporar estilos de vida activos…) la competencia específica del área de EF relacionada con la promoción de hábitos específicos es la competencia específica 1. La escuela es un lugar idóneo para la promoción de hábitos saludables,... Continuar leyendo "Promoción de Hábitos Saludables en Educación Primaria: Marco Teórico, Análisis y Propuestas" »

Conductismo watson, thorndike y skinner

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El conductismo:El conductismo defiende el carácter objetivo de la Psicología, por eso convierte la conducta en su objeto de estudio. Lo importante para esta corriente son los hechos observables y cuantificables, rechazando cualquier concepto o explicación mentalista.Esta corriente de carácter ambientalista pone el énfasis en el aprendizaje y lleva a cabo programas de tipo practico y funcional, e incluso experimentación con animales para poder extraer conclusiones.Sus representantes más destacados son: Thorndike, Watson y Skinner.Thorndike.Mas que un representante fue el antecedente de este movimiento, con sus obras consiguió el asentamiento en EEUU de la Psicología animal. Para Thorndike, el aprendizaje se produce por ensayo - error,... Continuar leyendo "Conductismo watson, thorndike y skinner" »

Explorando las Pulsiones, la Angustia y la Transferencia en Psicoanálisis

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Pulsiones Fundamentales según Freud

Pulsión de Vida (Eros)

Busca conservar y complejizar la vida mediante:

  • Pulsiones sexuales:
    • No sublimadas: Orientadas al placer directo.
    • Sublimadas: Canalizadas hacia el trabajo, la creatividad, etc.
  • Pulsiones de autoconservación: Orientadas a la conservación biológica (alimentación, cuidado del cuerpo).

Pulsión de Muerte (Tánatos)

Busca alcanzar un estado inerte, regresando a la calma absoluta (estado primordial).

Características y Dinámica de las Pulsiones

  • Carácter conservador: Ambas pulsiones buscan restaurar un estado primitivo.
  • Conflicto vida-muerte: Existe una lucha interna constante entre la tendencia a la unión vital (Eros) y la tendencia a la disolución (Tánatos).
  • Pugna constante en la sustancia
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Impacto de los procesos cognitivos, afectivos y conductuales en el bienestar personal

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Procesos Cognitivos (Pensamientos, Creencias, Percepciones)

  • Mentir a los demás: El paciente podría creer que las mentiras lo protegen de situaciones incómodas o de la desaprobación de los demás. Posiblemente piensa que ser completamente honesto lo expondría o lo haría vulnerable. La falta de autenticidad en estas relaciones puede llevar al aislamiento.
  • Relación con el trabajo: Tiene la creencia de que su valor personal está altamente ligado al éxito profesional. Puede pensar que, si falla en el trabajo, no será suficiente ni para él ni para los demás.
  • Formación militarizada y religiosa: Quizás cree que su educación estricta le ha dado herramientas para ser exitoso en el trabajo, pero también puede estar lidiando con creencias
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Influencia de los Medios, la Percepción y la Personalidad en el Comportamiento del Consumidor

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El Rol de los Medios de Comunicación en el Proceso de Aprendizaje Estímulo-Respuesta y su Impacto en el Comportamiento del Consumidor

Todo el mundo tiene necesidades y deseos insatisfechos que generan incomodidad. Algunas de estas necesidades pueden satisfacerse mediante la adquisición y el consumo de bienes y servicios. De este modo, el proceso de decidir qué comprar se inicia cuando una necesidad, que puede satisfacerse por medio del consumo, se vuelve lo suficientemente fuerte como para motivar a una persona.

Aplicación de las 5 Categorías de Influencias Situacionales en un Nuevo Negocio

Si decidiera emprender mi propio negocio, aplicaría las cinco categorías de influencias situacionales de la siguiente manera:

  • La dimensión del tiempo:
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Guía Práctica para la Elaboración de Historias Clínicas: Técnicas y Tipos de Preguntas

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Esquema y Técnicas para la Elaboración de una Historia Clínica Efectiva

Estructura General de la Historia Clínica

La historia clínica es un documento fundamental en la práctica médica. A continuación, se presenta un esquema general de su estructura:

  • Datos de identificación
  • Problema y queja principal
  • Enfermedad actual
    • Comienzo
    • Factores que inciden
  • Enfermedades anteriores
    • Psiquiátricas
    • Médicas
    • Historia de consumo de alcohol y sustancias
  • Historia personal (anamnesis)
    • Prenatal y perinatal
    • Primera infancia (hasta los tres años)
    • Infancia media (de 3 a 11 años)
    • Infancia tardía (pubertad, adolescencia)
    • Edad adulta (laboral, matrimonio, pareja, historia educativa, religión, actividad social, situación vital actual, historia legal)
  • Historia sexual
  • Historia
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