Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Universidad

Tipus de tasques

Seriació (operacions lògiques) conjunt ordenat segons criteri. Reversibilitat (capacitat ordenar dues direccions) Transitivitat (si a anterior b, b anterior c, a mai anterior c) Caràcter dual (major anterior, menor que el següent) Asimetria (si a es anterior b, b mai serà anterior a a)

Enumeració

(adaptació medi).

Caract.:

Alumne aborda la situació per donar resposta. La situació planteja que no resolga enseguida. Permetre solució es o no adequada. Coneixement adaptat al nivell.

Coneixments/capacitats:

Capacitat de distingir dos elements. Elegir un primer element. Determinar el successor no sigui anterior. Conservar en la memòria les següents eleccions. Tornar al 3. Saber que ha elegit l'últim element.

Estratègies/procediments:

Alteraciones Léxico-Semánticas en Patologías del Lenguaje

Las alteraciones propias del nivel léxico-semántico presentan manifestaciones muy variadas en el complejo espectro de las patologías del lenguaje. Evaluar o rehabilitar el léxico implica evaluar o rehabilitar aspectos del entorno funcional en el que se sustenta la capacidad léxica.

Clasificación de Manifestaciones Patológicas del Lenguaje

Para caracterizar un espectro más amplio de situaciones patológicas, las causas que las explican pueden ser muy diferentes:

• Perseveraciones

  Fenómenos relativamente comunes con los que se pueden explicar muchos lapsus del habla normal, particularmente en los niveles fonológico y léxico. Se manifiestan como repeticiones erróneas. La conducta

Esquizofrenia según Bleuler

Descripción de los síntomas fundamentales y accesorios.

Síntomas Fundamentales (Primarios o Lesionales)

• Trastornos de la asociación cognitiva: disgregación del curso del pensamiento, condensación del pensamiento, pensamiento dirigido, rapidez y bloqueo del pensamiento.
• Trastornos de la afectividad: indiferencia afectiva, irritabilidad exagerada, rigidez afectiva, esquizotimias.
• Ambivalencia: afectiva, ideativa y volitiva.
• Autismo.

Síntomas Accesorios (Secundarios o de Defensa)

• Alucinaciones sensoriales
• Ilusiones
• Ideas delirantes
• Despersonalización
• Pobreza del lenguaje
• Mutismo
• Negativismo
• ...

Plano Interpretativo (Nosogénico)

• Síntoma primario o lesional: Spaltung o escisión de la conciencia del yo / fallo de funciones

Diferències entre Organitzacions Burocràtiques i Col·laboratives

Tipus de Regulació de la Realitat

En el cas de les organitzacions burocràtiques, la realitat està molt regulada per lleis i de manera jeràrquica, on els membres no poden decidir aquesta realitat. Per contra, en les organitzacions col·laboratives són els mateixos membres els que construeixen la realitat.

Concepció de l'Exercici Professional

Pel que fa a l'exercici professional, en les organitzacions burocràtiques es treballa de manera privada, aïllada i gairebé sense espais comuns per compartir experiències del dia a dia. D'altra banda, en les organitzacions col·laboratives, el seu exercici professional s'entén com una tasca col·lectiva entre tots els membres de l'... Continuar leyendo "Lideratge i Gestió: Organitzacions Burocràtiques vs. Col·laboratives" »

El Currículum Funcional

Un Currículum Funcional favorece el desarrollo de habilidades funcionales de manera complementaria a las habilidades académicas tradicionales. El currículum funcional provee a la persona con discapacidad de una serie de habilidades que le permitirán afrontar situaciones vitales, sociales o laborales con más garantías de éxito.

En procesos de entrenamiento basados en los principios de la psicología del comportamiento, la persona va adquiriendo esas habilidades. Estos aprendizajes son, si cabe, más determinantes en las personas con discapacidades intelectuales, que suelen acumular muchas más carencias en este sentido.

Un buen ejemplo de material para realizar estas adaptaciones del currículum son los Programas

Creatividad y Procesos Cognitivos: Fundamentos Psicológicos

La comprensión de la creatividad y los procesos cognitivos es fundamental en el estudio de la mente humana. Este documento explora la naturaleza de la creatividad, sus factores influyentes y su relación con otras funciones cognitivas esenciales como la sensación, percepción, aprendizaje y memoria.

La Creatividad: Capacidad de Innovación

La creatividad se define como la capacidad de producir ideas u objetos nuevos u originales. Su manifestación y desarrollo están intrínsecamente ligados a la interacción de cuatro factores clave:

1. La Persona: Se refiere a las características individuales que posee una persona creativa.
2. El Proceso: Describe cómo surge una idea o solución creativa,

La Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) y su Relevancia en la Tecnología Educativa

Aunque Vygotsky (1962) no enfatizó la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) en su obra inicial, este concepto resulta fundamental para los tecnólogos de la instrucción. Dado que la instrucción debe preceder al desarrollo, las funciones requeridas suelen ser inmaduras al momento de iniciar el proceso de enseñanza. La discrepancia entre la edad mental real de los niños y el nivel que alcanzan al resolver problemas con ayuda define la ZDP. Es importante destacar que no existe una única zona de desarrollo próximo, ya que esta varía según la cultura, la sociedad y la experiencia (Tharp y Gallimore, 1988). Vygotsky (1962) afirmó que, a mayor amplitud de la zona,... Continuar leyendo "La Zona de Desarrollo Próximo en la Era Digital: Potenciando el Aprendizaje" »

Empatía

Empatía: Llamada también inteligencia interpersonal en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, es la capacidad cognitiva de sentir en un contexto común lo que un individuo diferente puede percibir.

Tipos de Muerte y Estados Relacionados

Muerte

Muerte: (del latín mors) Extinción, término de la vida, etapa final del crecimiento. Un tabú ante el que el hombre experimenta un sentimiento inevitable y difícil de calificar: mezcla de pudor, angustia, curiosidad, desolación y acaso también de serenidad y esperanza.

Muerte Clínica

Muerte Clínica: Se traduce como la ausencia de signos fisiológicos vitales, es decir, en atrofia o detención del sistema. El diagnóstico de muerte clínica se basa en el análisis básico... Continuar leyendo "Empatía y Tipos de Muerte: Definiciones Clave y Estados Relacionados" »

Hitz Jolasak eta Aho Korapiloak

Hitz jokoak: Antzinako Grezian dute jatorria. Garai hartan, igarkizunak, paradoxak eta hitz jokoak asmatzen zituzten hezkuntza sustatzeko. Denbora-pasak dira, jolasteko eta dibertitzeko egokiak izateaz gain, hezkuntzarako ere oso onuragarriak dira, sormena eta hizkuntza, ortografia eta erredakzioa garatzen laguntzen baitute; horrela, hizkuntza zabalagoa izango da. Pentsamendua erne mantentzea eskatzen dute; horregatik, uste da honelakoak lantzean adimena aktibo mantentzen dela eta denboraren poderioz gaitasunak garatzen doazela.

Hitz joko batzuk:

• Anagrama: Beste hitz bateko letrak edo silabak era batera ordenatuz sortzen den hitz berria da. Literaturan figura erretoriko moduan erabiltzen da.
• Paradoxa: Kontraesana