Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Universidad

Però està passant o ha passat una cosa fa poc. George Gallup, creador de les enquestes Gallup: enquestes electorals a partir de mostres representatives. Gallup va tenir la idea de fer un sondeig (representatiu). Això va aparèixer als anys 30, i s’estén a partir dels anys 50 i 60. La premsa vol i necessita vendre predicció de resultats, i els consumidors volen comprar-la, volen estar informats. Abans ja es feien enquestes, però és a partir de Gallup que es fan enquestes representatives. Va “adivinar” que guanyaria Roosevelt, i a partir d’aquí se li va donar credibilitat. De fet, una de les branques més importants del conductisme és el comportament electoral, per la qual cosa s’estudia molt. A partir dels anys 60, apareix... Continuar leyendo "Els inicis de les enquestes electorals i el conductisme polític" »

Introducción a la Definición de Persona

Para dar una definición de persona, según Durkheim, se deben “considerar los hechos sociales como cosas”. Aplicado a la persona, esto implica considerarla como una cosa y no considerar aspectos filosóficos, teológicos ni psicológicos. La finalidad es buscar fundamentos materiales y objetivos desde los que respaldar las características y definiciones.

Las preguntas que se consideran son: ¿Quién soy yo?, ¿Cómo soy yo? y ¿Qué soy yo? Las respuestas a estas preguntas se consideran de interés para el estudio de lo social del Homo sapiens sapiens.

La Persona como Máscara

Para hacer una aportación a la definición de las características de la persona, parece más apropiado aplicar el principio... Continuar leyendo "Perspectiva Sociológica de la Persona y el Cuerpo según Durkheim" »

Alergia

La alergia es una reacción del sistema inmunológico humano por hipersensibilidad a determinadas sustancias del exterior, ya sea por inhalación, ingestión, inyección o contacto, que produce síntomas característicos. Generalmente, se hereda la tendencia a ser alérgico a alguna sustancia.

Causas Comunes

• Polen
• Animales
• Medicamentos
• Picaduras de insectos
• Alimentos
• Polvo
• Hongos

Síntomas

Leves: Estornudos, congestión nasal, picazón, manchas en la piel.

Moderados a severos: Edema en rostro y ojos, dificultad para respirar, mareos, debilidad muscular, desmayo.

Qué Hacer

1. Retirar a la persona del agente causal.
2. Tranquilizar a la persona.
3. Ayudar a que la persona tome medicamento para la alergia, en caso de que lo utilice habitualmente.
4. Si los síntomas

Psicología: Fundamentos y Objeto de Estudio

La Psicología es el estudio del alma y se enfoca en el comportamiento humano. Este es un fenómeno natural que es posible observar, medir, controlar, cambiar y modificar.

El principal objeto de estudio de la psicología es el comportamiento humano, incluyendo la forma individual de relación con los demás y la relación con el medio.

Corrientes Psicológicas y Filosóficas

Conductismo

• El conductismo se ocupa de las formas de aprendizaje.
• Una vez ocurrido el condicionamiento, se genera un estímulo condicionado.
• El creador del condicionamiento clásico es Pavlov.

Constructivismo

Las variables que el constructivismo considera determinantes son el condicionamiento previo y el contexto del alumno.

Desde el punto... Continuar leyendo "Psicología, Educación y Desarrollo Humano: Conceptos Clave" »

Actitudes (psicoanálisis)

Cualidades adquiridas por el individuo a lo largo de su vida. Comienza a conocer las dinámicas que se manejan en la empresa analizada concentrando sus conocimientos en las estrategias utilizadas en ésta. Se alinea con lo que el cliente quiere hacer y se dedica, casi exclusivamente, a los procesos. Su labor es esporádica por lo cual ejecuta y supervisa al mismo tiempo.
Conoce las dinámicas que interactúan en el mercado y la estrategia del grupo empresarial por entero pero, pese a eso, es creativo en la dinámica del cliente. Se involucra con el medio a través de la lectura de temas de actualidad, crea metodologías de intervención con el cliente y no supervisa lo que no ha ejecutado.

Conductismo (Pavlov)

Para que

Concepciones Alternativas e Ideas Previas en el Aula

Las Concepciones Alternativas

Son construcciones que los sujetos elaboran para dar respuesta a su necesidad de interpretar fenómenos naturales. Son necesarias para la vida cotidiana. Surgen también en circunstancias específicas no cotidianas. Se suelen dar simultáneamente entre pares.

Clasificación

• Perceptivas: vinculadas con la recolección de datos o con la identificación y definición del proceso natural (Ej: calor, temperatura, movimiento, fuerza); dependen de nuestros sentidos.
• Explicativas: vinculadas con el modo de establecer relaciones entre los datos recogidos (Ej: si das calor a un cuerpo su temperatura sube). Parece que existe una tendencia a generalizar las vinculaciones entre

Teoría de las Necesidades de McClelland

David McClelland sostuvo que todos los individuos poseen ciertas necesidades que motivan su comportamiento:

• Necesidad de Logro

  Se refiere al esfuerzo por sobresalir, el logro en relación con un grupo de estándares, la lucha por el éxito. Las personas con una alta necesidad de logro buscan la excelencia y se plantean metas desafiantes.

• Necesidad de Poder

  Se refiere a la necesidad de conseguir que las demás personas se comporten de una manera que no lo harían de otra forma, es decir, se refiere al deseo de tener impacto, de influir y controlar a los demás. Quienes poseen una alta necesidad de poder disfrutan de estar a cargo y se esfuerzan por influenciar a otros.

• Necesidad de Afiliación

  Se refiere al

Introducció

Aquest document explora les principals teories gramaticals i la seva aplicació en l'ensenyament de la llengua, des dels seus orígens fins als enfocaments més moderns.

Objectius d'Aprenentatge

1. Conèixer les principals teories gramaticals que s’han desenvolupat al llarg de la història de la lingüística:
   • La gramàtica tradicional
   • L’estructuralisme
   • La gramàtica generativa
   • La lingüística textual
   Aprofundint en:
   • Els orígens: autors i escoles.
   • Les bases teòriques en què es fonamenten.
   • Els conceptes clau.
   • La teoria psicolingüística subjacent, implícita o explícita.
   • Les aplicacions generals i específiques.
2. Conèixer els models d’aplicació a l’ensenyament que han generat cadascuna d’aquestes teories gramaticals, analitzant:

Estrategias de Facilitación Comunicativa

Estimular al niño a dar una respuesta completa, eficaz y apropiada mediante:

• Compleción: Preguntas que ayudan a completar las respuestas del niño con más detalles. Ejemplo: ¿Qué ocurrió después?
• Focalización: Preguntas sobre aspectos concretos para conseguir una respuesta más eficaz. Ejemplo: ¿Qué pasó con Juan?
• Comprobación: Piden al niño que reconsidere lo que ha dicho. Ejemplo: ¿Estás seguro?

Habilidades Productivas y Correctivas

Habilidad Productiva

La producción es la pronunciación de frases y palabras que vehiculan los significados. Los intercambios comunicativos suelen ser rápidos e instantáneos. Para adaptarse a estas dificultades, los interlocutores utilizan estrategias de facilitación... Continuar leyendo "Desarrollo de Habilidades Lingüísticas: Estrategias Clave en Lectura y Escritura" »