Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Croquis, vistas, secciones y tipos de línea en el dibujo técnico arquitectónico

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El Croquis: Captura Rápida de Datos Geométricos y Formales

El croquis consiste en la toma de datos a mano alzada, generalmente en sistema diédrico, proporcionados y acotados. Este proceso captura la geometría, la forma y las dimensiones esenciales, permitiendo posteriormente la realización de dibujos a escala o definitivos.

Pasos Fundamentales en el Croquizado

  1. Elegir las vistas necesarias.
  2. Establecer la acotación pertinente.

El sistema diédrico es el sistema de representación universal que todos deben dominar para una comunicación efectiva.

Tipos de Vistas y Secciones

Plantas

  • Representan las vistas horizontales exteriores (V.H.).
  • Incluyen cortes horizontales imaginarios que revelan el interior.
  • Se consideran vistas aérea y cenital.

Alzados

  • Representan
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Estructura social en sociología: concepto y perspectivas teóricas

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Estructura Social: Concepto General y Perspectivas Teóricas

La comprensión de la estructura social ha sido un tema central en la sociología, generando diversas interpretaciones sobre su origen y composición.

Determinantes de la Estructura Social

Para autores como Hoemans y Coleman, las estructuras sociales son el resultado de la conducta individual. Esta perspectiva sugiere que elegimos racionalmente a otros individuos con el objetivo de maximizar los premios o beneficios derivados de nuestras interacciones. Si bien la mayoría de los teóricos enfatizan los factores sociales como determinantes, existen visiones alternativas que sostienen que la estructura social está condicionada por condiciones externas, tales como factores culturales o...

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Constitución de 1978, Escuela Nueva y evolución educativa en España

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La Constitución Española de 1978 y la Educación

La Constitución de 1978 regula el derecho a la educación, estableciendo la enseñanza básica como obligatoria y gratuita para todos. Este derecho fundamental se articula a través de las escuelas públicas y busca el desarrollo integral de la personalidad humana dentro del marco de los principios democráticos. Asimismo, garantiza el derecho de los padres a que sus hijos reciban la formación religiosa y moral acorde con sus convicciones. También regula la participación de la comunidad educativa en el control y la gestión de los centros, además de la financiación de los centros privados. Finalmente, reconoce la creación de centros docentes, siempre dentro del respeto a los principios...

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Método deductivo e inductivo y el problema de la verificación en ciencia

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El Método Deductivo: De las Premisas a la Conclusión

Los enunciados que constituyen la información de partida los llamamos premisas. Si estas son ciertas, la conclusión también se ha de cumplir. Pero este método no permite ampliar el conocimiento, pues en realidad se limita a hacer explícita información que ya se encontraba implícita en las premisas. Se utiliza en todas las ciencias, pero tiene más protagonismo en las ciencias formales.

2.2. Método Inductivo

Consiste en alcanzar una tesis general a partir de un conjunto de casos concretos, es decir, ir de lo particular a lo general.

Pasos de la Inducción

  • Observación y clasificación de hechos concretos.
  • Generalización de leyes mediante la inducción.
  • Formulación de predicciones, que
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Jane Addams, Hull House y el origen del Estado de Bienestar

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Jane Addams: Pionera de la Asistencia Social y las Reformas

Jane Addams nació en Illinois y falleció en Chicago. Su padre, propietario de un molino, llegó a ser senador republicano del estado de Illinois. Estudió en el Rockford Female Seminary e inició los estudios de medicina, pero no pudo continuarlos. Viajó durante dos años por Europa, y en Inglaterra conoció Toynbee Hall y el sistema de educación propuesto por León Tolstói en Rusia.

La Fundación de Hull House y el Movimiento Settlement

En 1889, fue cofundadora de la Hull House en Chicago, una de las primeras casas de acogida para inmigrantes en Estados Unidos, que ofrecía guardería infantil y diversos programas de educación.

Inspirada por la experiencia de Toynbee Hall en Inglaterra,...

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Estructura territorial y competencias del Estado, comunidades autónomas y entidades locales en España

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Estructura y Organización Territorial del Estado

Organización Autonómica

La organización de las Comunidades Autónomas se articula a través de los siguientes órganos principales:

  • Asamblea General: Elegida por sufragio universal, asegura la representación de las diversas zonas del territorio.
  • Consejo de Gobierno: Posee funciones ejecutivas y administrativas. Está formado por el presidente, quien es elegido por la Asamblea y nombrado por el Rey.
  • Tribunal Superior de Justicia (TSJ): Ejerce el poder judicial en el ámbito territorial de la comunidad autónoma.

Competencias del Estado frente a las Comunidades Autónomas

Las competencias se distribuyen según el siguiente esquema:

  • Exclusivas: La competencia recae totalmente sobre el titular que la
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Paradigmas y estrategias de la Educación para la Promoción de la Salud (EPLS): historia y ámbitos de acción

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Paradigmas: Algo de historia

Siglo XIX — Virchow: reconoce causas económicas y sociales frente a las epidemias y recomienda «prosperidad, educación y libertad».

Siglo XX (1945) — Sigerist: define cuatro tareas de la medicina: promoción, prevención, curación y rehabilitación.

La salud no se contempla como un objetivo en sí misma, sino como un recurso para la vida cotidiana, como una manera de vivir.

Paradigmas de la EPLS

1. Tradicional, informativo

  • Reconoce a la EPLS como un área de conocimiento asociada a las ciencias naturales y su estrategia es otorgar información sobre el cuidado de la salud y la manera de conservarla.
  • Modelo médico-asistencialista, vertical y unidireccional.
  • Paciente sumiso, obediente; con estilos de vida saludables,
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Darwinismo y evolución: selección natural, mutaciones y hominización

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Darwinismo

Darwinismo: Es la teoría de la selección natural. El cambio evolutivo que supone esta variabilidad es gradual. Hay una lucha por la existencia, ya que siempre hay más individuos que recursos; por tanto, tiene que haber una lucha entre ellos por esos recursos, a la que solo sobreviven los más aptos.

Thomas Robert Malthus: Considera que las condiciones ambientales adversas posibilitan la evolución: los individuos que están mejor adaptados al medio son los que pueden sobrevivir y, por tanto, reproducirse; las adaptaciones que no sean ventajosas acaban siendo eliminadas al extinguirse sus portadores.

La evolución depende del azar y de la necesidad; esto niega cualquier finalidad natural en el proceso evolutivo. Las leyes de Mendel

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Diferencias y semejanzas entre la democracia antigua, la actual y el sistema representativo

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Diferencias con la democracia actual

Las diferencias basicas entre las primeras democracias y las actuales son:

•Tamaño de las comunidades, que en Grecia eran pequeñas, y todos sus miembros, se conocian.

•Eran sociedades compactas y economicamente independientes. Su economia se apoyaba en el trabajo de los esclavos que estaban al margen de la politica.

•No existia el Estado tal como lo entendemos hoy. La democracia directa funcionaba no solo en las deliberaciones y en la toma de decisiones, sino tambien en su realizacion por medio de ciudadanos que accedian a los cargos por sorteo y tenian que rendir cuentas ante la asamblea.

•La democracia configuraba una forma de vida, se concentraba en la participacion politica.

Semejanzas con la democracia

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Tipos de deporte: del deporte base al alto rendimiento

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Manifestaciones del Deporte y su Impacto

Diversas Perspectivas del Deporte

  • Deporte de Rendimiento: Exigencia, profesionalidad, resultados.
  • Deporte para Todos: Educación, hedonismo, ocio (Administración Pública).

Funciones del Deporte

  • Deporte base.
  • Comprensión del deporte.
  • Adquirir valores propios del deporte.
  • Calidad de vida.

Definición General

Movimiento que tiende al ideal olímpico, perteneciente a todas las personas y cuyos objetivos son promover la salud, la condición física y el bienestar mediante las actividades deportivas.

Tipos de Deporte

  • Deporte Escolar: Practicado en la escuela en clases de educación física.
  • Deporte en Edad Escolar: Actividades deportivas realizadas por niños en edad escolar en actividades extraescolares.
  • Deporte Recreativo:
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