Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Formación Profesional

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L'Antic Règim: Característiques i Transformacions

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L'Antic Règim: Característiques i Transformacions (s. XVI-XVIII)

Definició i Característiques Principals

L'Antic Règim (AR) és el conjunt de relacions socials, econòmiques i polítiques que caracteritzaven les societats de l'Europa occidental entre els segles XVI i XVIII. Les seves tres característiques principals són:

  • Manteniment de la societat estamental d'origen feudal.
  • Un sistema econòmic basat en l'agricultura, la ramaderia i el treball artesanal.
  • La monarquia absoluta, caracteritzada per la concentració de poder en mans del rei i la centralització administrativa. Al segle XVIII, alguns monarques es van deixar influir per les idees de la Il·lustració, donant lloc al despotisme il·lustrat.

La Societat Estamental

La societat estamental... Continuar leyendo "L'Antic Règim: Característiques i Transformacions" »

Estadio sensoriomotor y juego funcional

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Piaget. Para él, todo el desarrollo humano -incluido el afectivo- se supedita al desarrollo cognitivo y se explica a partir de él. Las emociones afectan a las estructuras del conocimiento y contribuyen a su adquisición. Según él, el conocimiento es una forma de adaptación en un medio o entorno complejo.
Asimilación, supone la integración de nueva información en las estructuras de conocimiento actuales de la persona. Acomodación, implica una reorganización de la información presente en las estructuras cognitivas del ser humano. Estadios.-Sensoriomotor (0-2 años). El pequeño no puede expresarse con palabras, así que el conocimiento que tiene está determinado por lo que puede hacer con un objeto en los ámbitos sensorial y motor.... Continuar leyendo "Estadio sensoriomotor y juego funcional" »

Història i Fonts del Dret Laboral: Guia Completa

Enviado por Cris y clasificado en Ciencias sociales

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Dret Laboral: Història i Fonts

En l’actualitat, els treballadors gaudeixen d’un seguit de drets que ens semblen perfectament naturals. Vacances pagades, l’edat mínima per treballar, descans setmanal... són coses lògiques, però de fet, aquests i en general els drets bàsics laborals són conquestes molt recents dels assalariats.

En l’antiguitat, la major part del treball era esclau; el patró era el propietari del treballador.

Primers passos en la legislació laboral

Les primeres lleis laborals es crearen a Gran Bretanya, per tal de reprimir els abusos dels nens en el treball i de garantir unes condicions sanitàries mínimes. Veiem algunes de les primeres normes laborals:

Evolució de les lleis laborals:

AnyPaísContinguts
1802Gran BretanyaLimitava
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Evolución de la Educación para Adultos en España: De la LODE a la LOE

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La Educación de Adultos en la Legislación Educativa Española

La educación de adultos, a menudo en el ámbito de la educación no formal, se ha establecido para aquellas personas que no completaron sus estudios básicos dentro del sistema educativo formal.

La educación de personas adultas ha sido tratada como una educación continua y permanente y ha experimentado cambios significativos según la legislación educativa vigente en cada momento. A continuación, se presenta un recorrido por las leyes clave que han moldeado la educación de adultos en España:

La LODE (1985) y la Educación Compensatoria

Con la Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE), implementada en 1985, se introdujo la educación compensatoria. Esta modalidad se dirigía... Continuar leyendo "Evolución de la Educación para Adultos en España: De la LODE a la LOE" »

Glossari de Termes Històrics: Edat Moderna i Contemporània

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Glossari de Termes Històrics

Comtat

Comtat: Unitat administrativa de divisió del territori sota la jurisdicció d'un comte en època carolíngia i successives.

Centralització

Centralització: Sistema de govern en què l'acció política i administrativa està concentrada en mans del Govern central i de les administracions i les institucions que en depenen.

Comerç Colonial

Comerç Colonial: Fou el comerç marítim desenvolupat a partir del segle XVI entre les metròpolis i les seves colònies, que proporcionava matèries primeres per a les indústries, permetia vendre productes manufacturats i donava grans beneficis. Aquesta expansió comercial va afavorir la proliferació de mercaders, banquers i prestadors i el desenvolupament de bancs i companyies
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Liberalismo Social: Propiedad, Libertad e Igualdad en el Siglo XX

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Encontrar negociaciones entre propietarios y no propietarios tiene su raíz en el liberalismo y la razón en la democracia. La revolución industrial distingue la propiedad industrial de la propiedad individual de la tierra.

Propiedad y Estado

En la propiedad industrial, el Estado no debe intervenir; la industria pertenece al emprendedor y el Estado no puede expropiar las ideas. En cuanto a la tierra agrícola, el autor explica que no es sagrada y su valor depende del rendimiento que el dueño le dé. Si no es capaz de maximizar el rendimiento, el Estado puede expropiarla: “La propiedad de la tierra depende de la sociedad y el estado es el árbitro”. Con esta frase, Stuart Mill busca que el nuevo propietario sea más responsable con su tierra.... Continuar leyendo "Liberalismo Social: Propiedad, Libertad e Igualdad en el Siglo XX" »

Tipus de Contractes Laborals i Comercials

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Contractes Laborals

Suspensió del Contracte Laboral

  • **Incapacitat temporal:** Per malaltia o cura familiar.
  • **Maternitat o adopció:** Sol·licitud de suspensió temporal.
  • **Raó disciplinària:** Suspensió de salari o ocupació per incompliment d'alguna norma de l'empresa.
  • **Força major:** Crisi econòmica que obliga al tancament temporal o reducció de plantilla.
  • **Causes tècniques, econòmiques, organitzatives o de producció:** Cas d'instal·lació de nova maquinària, arranjament a la fàbrica, etc.

Extinció del Contracte Laboral

  • **Excedència voluntària:** Raons personals.
  • **Excedència forçosa:** Exercici de funció sindical o càrrec públic.
  • **Dret a vaga:** Els treballadors poden declarar-se en vaga seguint els requisits legals.
  • **Tancament
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Límites de la Póliza y el Futuro de la Democracia: Reflexiones sobre la Participación Ciudadana

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Límites de la Póliza

¿No tiene el gobierno de la mayoría de la democracia que extenderse a todas las áreas del presupuesto gizatartzearen: la vida de cada persona a elegir y el derecho de gobernar?

No podemos usar la misma palabra - la democratización en todas las áreas: reglas de la mayoría, de tres límites:

  • Los derechos humanos de la persona: no pueden votar.
  • Derechos de las minorías: el derecho a convertirse en la posición de la mayoría y defender.
  • Tipos de Acción Social: una acción en cada nivel de participación en la formación y la responsabilidad deben ser siempre tenidos en cuenta.

Los derechos de objeción de conciencia se adjuntan, algunos no cumplen con el derecho a la auto-conciencia. Debe ser regulada por la ley, los derechos... Continuar leyendo "Límites de la Póliza y el Futuro de la Democracia: Reflexiones sobre la Participación Ciudadana" »

Corrientes Fundamentales en la Historia de la Ciencia: Positivismo y el Origen de la Psicología Experimental

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Corrientes y Enfoques en la Historia de la Ciencia

El Positivismo: Fundamentos y Evolución

El término positivismo fue adoptado por primera vez por Saint-Simon para designar el método exacto de las ciencias y su extensión a la filosofía. Auguste Comte tituló así su filosofía y, por obra suya, pasó a designar una gran dirección filosófica que, en la segunda mitad del siglo XIX, tuvo muy numerosas y variadas manifestaciones en todos los países del mundo occidental. La característica central del positivismo es la romanticización de la ciencia, su exaltación como única guía de la vida particular y asociada del ser humano; es decir, como único conocimiento, única moral y única religión posibles.

Se pueden distinguir dos formas históricas... Continuar leyendo "Corrientes Fundamentales en la Historia de la Ciencia: Positivismo y el Origen de la Psicología Experimental" »

Lenguaje Audible según vigotsky

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Bandura. Los pequeños aprenden la mayoría de las conductas imitando el comportamiento de otras personas, especialmente de las que son más significativas para ellos. Con la imitación de las conductas de sus progenitores, estos le recompensan con sus caricias ya tenciones, que es lo que él necesita. Por tanto, se establece un círculo que actúa como reforzador de las conductas. A medida que va creciendo, al evocar las respuestas de sus padres obtiene de forma vicaria (sustitutiva) las recompensas que necesita y que sus padres en ese momento no le dan. Al observar las conductas de otras personas y sus consecuencias, se aprenden nuevas respuestas sin tener que ejecutarlas uno mismo. Aprendizaje por observación. Vigotsky. Considera que los... Continuar leyendo "Lenguaje Audible según vigotsky" »