Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Formación Profesional

Adaptación Social y Agentes Socializadores

Adaptación Social

La Adaptación Social se refiere a la transgresión de las reglas y normas sociales establecidas en la sociedad a la que pertenece la persona. Es un aprendizaje mucho más intenso durante los primeros años de vida.

Agentes Socializadores

Son las entidades o grupos que influyen en la adquisición de normas y valores:

• Familia: Se adquieren las primeras normas y valores. Su rol ha variado según las épocas.
• Grupos de Iguales (amistades de distinta edad): Cumplen funciones cruciales:
  • Fuente de recursos emocionales.
  • Fuente para la resolución de problemas.
  • Adquisición de habilidades básicas.
  • Bases para el desarrollo futuro.
• La Escuela: Tiene la responsabilidad de enseñar el desarrollo integral

El Concepto de *Hábitus* en la Teoría de Pierre Bourdieu

Uno de los mayores aportes de Pierre Bourdieu a la sociología es el concepto de hábitus, que busca resolver la tensión entre la estructura social y la acción individual. Lo que se observa en el hábitus es la reproducción que hacen los agentes de la estructura social, ya que, en el fondo, los agentes o bien aceptan las reglas del campo o se oponen a ellas.

Definición de *Hábitus*

El hábitus se refiere a las disposiciones interiorizadas que guían las formas de pensar, actuar y sentir de los individuos. Estas disposiciones son el resultado de la socialización histórica y varían según la posición que ocupa cada persona dentro de un campo social específico. Son, en esencia,... Continuar leyendo "Concepto de Hábitus de Bourdieu: Interiorización, Reproducción Social y Desigualdad" »

Ikasgelan gai gatazkatsuak lantzea garrantzitsua da, haurrei inguratzen dien mundua ulertzen laguntzeko. Helburua ez da ohiko edukiak bakarrik irakastea, baizik eta ikaskuntza egunerokotasunean gertatzen diren arazoekin lotzea. Gai hauek lantzeak haurrak motibatzen ditu eta horri buruz ikasgelan hitz egiteak pentsatzen, parte hartzen eta irtenbideak bilatzen irakasten die. Gainera, modu praktikoan egiteak interes eta motibazio handiagoarekin ikastea eragiten du. (García y Merchán, 1997)

Metodologia Aktiboak

Gaia lantzeko modu eraginkor bat metodologia aktiboen bitartez izan daiteke. Adibidez, haien adinari egokitutako eztabaidak erabiltzea aukera bat da, alde batetik pentsamendu kritikoa sustatzen dutelako. Bestalde, haurrek beste ikuspuntu... Continuar leyendo "Gai Gatazkatsuak Ikasgelan Lantzea" »

Género y Sexo

-3 meses: Pueden apreciar caras femeninas y masculinas.

-1 año: Capaces de distinguir niños y niñas.

-2 años: Los pequeños empiezan a usar palabras, según el sexo de la persona.

-3 años: En sus juegos representan roles de género.

Estereotipos y Roles de Género

-Si es un niño, se le vestirá de azul.

-Las habitaciones de los niños se decorarán con motivos de animales, para las niñas florales.

-Al niño se le comprará pelotas, coches; a la nena, muñecas.

Adoptar roles y estereotipos de género.

Posturas sobre la Estereotipación

Socialización como factor primordial

.Defiende los factores culturales y de socialización.

.Los estereotipos provienen de la antropología.

Aspectos biológicos como factores de estereotipación

. Se... Continuar leyendo "Desarrollo de Género: Roles, Estereotipos y Coeducación" »

Antiguamente, la mujer era un ser relevado a Un segundo plano por debajo de la existencia del hombre, ya que se daba mayor Relevancia a la los hechos heroicos como la caza y la protección y manutención De la familia, por encima de la manutención y cuidado de los  hijos. Esto, ocurría, por la masiva Procreación del momento, debido a que las mujeres estaban durante toda su edad Fértil embarazadas. Por lo tanto, la existencia de la mujer no podía ser Desarrollada como la del hombre./ 

En contraste, con la actualidad, la mujer, Tristemente, sigue relevada en un segundo plano, aunque las reivindicaciones de Las asociaciones feministas han logrado, en una pequeña parte, implantar la Idea de igualdad entre seres humanos como lo son las mujeres... Continuar leyendo "Que significa eticoso" »

Ramas de la Antropología y su Enfoque

La antropología es la ciencia que estudia la realidad del hombre a través de un enfoque holístico, analizándolo en su contexto cultural y social. Abarca la evolución biológica de nuestra especie, el desarrollo y los modos de vida de pueblos pasados, las estructuras sociales de la actualidad y la diversidad lingüística que caracteriza a la humanidad. Dentro de la antropología, encontramos diversas ramas:

• Antropología cultural: Estudia las obras hechas por el hombre, las formas materiales y sociales que ha creado a través del tiempo y que le han permitido adaptarse a su medio ambiente.
• Arqueología prehistórica: Estudia los vestigios materiales para poder reconstruir la vida de hombres que desaparecieron

Introducción

Los Sistemas de Información del Área Médica (SIM) en Unidades de Medicina Familiar (UMF) y Unidades Médicas de Alta Especialidad (UMAE) del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) comprenden diversos sistemas, como el Sistema de Información de Medicina Familiar (SIMF), el Sistema de Información de Atención Integral a la Salud (SIAIS), el Sistema de Información de Morbilidad (SISMOR), el Sistema de Información de Nacimientos (SINAC), entre otros. Estos sistemas se utilizan en diferentes niveles de atención, desde las unidades hospitalarias hasta el nivel delegacional.

SIAIS: Sistema de Información de Atención Integral a la Salud

El SIAIS es la principal fuente de registro de información médica en el IMSS. Inicialmente,... Continuar leyendo "Sistemas de Información Médica en Unidades Hospitalarias del IMSS" »

El nacimiento de la criminología como ciencia está rodeado de frustraciones y luchas, de éxitos y fracasos, que no deben ser ignorados por quien se introduce en el estudio de la conducta antisocial. A continuación, se expondrán algunos aspectos de los representantes de la “Escuela Positiva”.

César Lombroso: El Delincuente Nato

Ezequías Marco César Lombroso nació en Italia en 1835 y murió en 1909. Fue un médico forense que realizó una gran cantidad de estudios de la población carcelaria y de los manicomios.

Para Lombroso, el delincuente se había detenido en su proceso evolutivo, era un ser que no había terminado de evolucionar biológicamente. Planteaba también que había en el delincuente una tendencia innata a la maldad.

Realizó... Continuar leyendo "Orígenes de la Criminología: Lombroso, Ferri y Garófalo" »