Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Formación Profesional

T.S. según Payne: Intervienen diferentes actores (ciudadanos, políticos, responsables de instituciones y profesionales) quienes, partiendo de sus propios valores y teorías de referencia, interactúan entre sí y lo definen de forma intersubjetiva. Los actores dependen de valores (que deciden su papel profesional y la ética profesional) y de poder.

Valores en el Trabajo Social

Valores: Son las creencias y los principios éticos, políticos e ideológicos que tienen influencia en la conducta de las personas, a través de su ética.

Motivaciones Éticas Individuales

Valor positivo: compasión (capacidad de sufrir con los otros motivada por la consciencia de la desdicha inmerecida de otra persona).

Motivaciones Éticas para la Vida Social

Fraternidad... Continuar leyendo "Trabajo Social: Perspectivas, Valores y Filosofías Clave" »

Marco Regulatorio y Estructura del Sistema Nacional de Salud (SNS)

Organización y Niveles de Atención Sanitaria

El Sistema Nacional de Salud (SNS) se organiza para prestar una atención integral y universal a la salud de los ciudadanos.

Niveles de Atención Primaria y Especializada

• Atención Primaria: Se presta en centros de salud y consultorios.
• Atención Especializada: Se presta en hospitales y centros de especialidades.

Organización del SNS a Nivel Autonómico

La estructura organizativa en el ámbito autonómico sigue el siguiente esquema:

1. Servicio Autonómico de Salud (SAS, o equivalente).
2. Áreas de Salud.
3. Atención Primaria y Atención Especializada.
4. Zonas Básicas de Salud.

Características Fundamentales del SNS

• Universalidad: Acceso garantizado

Las Cuatro Zonas del Desarrollo Personal

El concepto de las zonas de desarrollo describe los estados psicológicos que experimentamos al enfrentarnos a nuevos retos o entornos:

1. La Zona de Confort

• Es la zona psicológica segura en la que estamos cuando nos movemos en un entorno que conocemos.
• Entorno predecible que nos proporciona seguridad.

2. La Zona de Aprendizaje

• Es la zona donde ampliamos nuestra visión del mundo, experimentamos y aprendemos nuevas habilidades.

3. La Zona de Pánico o Miedo

• Es la zona que nos genera ansiedad y puede llegar a paralizarnos debido a la magnitud percibida del reto.

4. La Zona Mágica o de Crecimiento

• Es la zona donde pueden ocurrir cosas maravillosas. Es la zona de los grandes retos y la consecución de objetivos

Fundamentos de las Ciencias y Metodología

Ciencias Naturales y Sociales

• ¿Qué son las ciencias naturales? Describen, ordenan y comparan los fenómenos de un objeto de la naturaleza.
• Definición de ciencias naturales: Ciencias que estudian la naturaleza y los fenómenos físicos del universo mediante la observación sistemática y la experimentación (Opción A).
• Ciencias sociales: Ciencias que estudian al ser humano, sus sociedades y las complejas interacciones que dan forma a nuestro mundo social (Opción B).
• Ejemplos de ciencias naturales: Geología, astronomía y física (Opción D).

Métodos de Investigación

• Método cuantitativo: Es aquel que reclama la intervención de datos cuantitativos o numéricos; trabaja con grandes volúmenes de información

Ideología, Cultura y Sociología: Conceptos Fundamentales

Ideología

La ideología es la conciencia y la representación que la clase dominante se forja de la realidad, de acuerdo con su posición e intereses. Esta conciencia y representación también influyen en aquellos que carecen de los medios de producción material. Por lo tanto, la ideología puede ser una falsa conciencia de la realidad, alienante y mistificadora, un concepto erróneo de la historia humana.

Cultura

La cultura es un complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, leyes, costumbres y cualquier otra capacidad y habilidad adquirida por el hombre como miembro de una sociedad.

Subcultura

Las subculturas son pautas de conducta agrupadas que se relacionan con la cultura... Continuar leyendo "Ideología, Cultura y Sociología: Conceptos Clave y Relaciones" »

NEP: el comunismo de guerra fue tomando como medida de emergencia pero no funciono por lo que Lenin propuso medidas como nueva política económica. Se planteaba un cierto liberalismo económico, se reactivaba la iniciativa privada y se desnacionalizaba sectores de empresas establecíéndose la intervención del estado.

Definición de la Modalidad de Atención a la Infancia

La Modalidad de Atención a la Infancia es el modelo educativo destinado a niños y niñas desde 0 años y forma parte integral del Sistema Educativo Español.

Características Fundamentales

• Es el modelo más extendido y más demandado por las familias.
• Está altamente regulado legalmente.
• Constituye la primera etapa del sistema educativo español.

Transición y Sustitución Institucional

Anteriormente, esta etapa no existía como una fase educativa formal. La Modalidad de Atención a la Infancia sustituye a:

• Guarderías
• Jardines de infancia
• Centros de preescolar
• Otros centros asistenciales

Actualmente, todos estos establecimientos se consideran centros educativos para niños y niñas, cumpliendo una... Continuar leyendo "Modelo Educativo de 0 a 3 Años: Estructura, Titularidad y Fundamentos Pedagógicos en España" »

Conceptos Generales

La demografía se define como la ciencia que estudia la dimensión, estructura y evolución de las poblaciones humanas desde un punto de vista cuantitativo. La población es el conjunto de personas que residen en un territorio geográfico dado. Una cohorte o corte real es el conjunto de los individuos que viven un mismo hecho demográfico durante el mismo periodo de tiempo.

Tipos de Estudio Demográfico

• Análisis longitudinal: Llamado también análisis histórico, estudia los acontecimientos demográficos en el curso del tiempo referidos a grupos bien definidos, como una cohorte, una generación o una promoción.
• Análisis transversal: Estudia la ocurrencia de un fenómeno demográfico en un periodo de tiempo determinado.

Demografía

El régimen demográfico antiguo se caracteriza por altas tasas de natalidad y mortalidad y un crecimiento natural bajo.

La natalidad presentaba valores elevados hasta principios del siglo XX. Sus causas eran:
El predominio de una economía y una sociedad rurales, en las que los hijos empezaban a trabajar pronto ayudando a las labores del campo, eran muy baratos de mantener y aseguraban el porvenir de los padres, dado que no había seguros de accidentes, ni de jubilación.

• La inexistencia de sistemas eficaces para controlar los nacimientos; la única posibilidad era retrasar la edad del matrimonio en las coyunturas económicas de crisis, con el consiguiente acortamiento del período

La propietat en el dret anglès presenta característiques úniques que la distingeixen d'altres sistemes legals, especialment pel que fa a la tinença de la terra.

A Anglaterra, la terra no és propietat privada absoluta dels individus. Històricament, tota la terra pertany al monarca. Els ciutadans no són propietaris absoluts, sinó que tenen drets de tinença que els permeten usar i disposar de la terra sota unes certes condicions.

Tipus de tinença de la terra

• Freehold: És la forma més completa de tinença que una persona pot tenir sense ser el rei. Permet al titular disposar dels béns immobles tant inter vivos (durant la seva vida) com a mortis causa (després de la seva mort), sense intervenció d'un senyor feudal. És similar a la propietat