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Conceptos Clave de Ciencias Sociales: Socialización, Género, Cultura y Adolescencia

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Conceptos Clave de Ciencias Sociales

Este documento explora conceptos fundamentales de las ciencias sociales, abarcando desde la socialización y la identidad hasta la cultura y la seguridad vial. A continuación, se presenta una lista de definiciones y aspectos relevantes:

  1. Socialización: Proceso de aprendizaje de pautas de comportamiento, reglas de convivencia y patrones culturales.
  2. Socialización Primaria vs. Secundaria: La socialización primaria se desarrolla en la infancia, dentro de las relaciones del hogar.
  3. Roles de Género: Conjunto de comportamientos asociados a lo masculino o femenino.
  4. Transculturación: Contacto e intercambio entre dos culturas.
  5. Adolescencia: Relacionado con crecer o llegar a la maduración.
  6. Factores que Afectan a los
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Pedagogía Social: Evolución Global y su Trayectoria en España

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Contexto Internacional de la Pedagogía Social: Un Vistazo Comparativo

Este documento ofrece una visión general de la evolución de la Pedagogía Social en diversos países, con un enfoque particular en su desarrollo y características en España.

Francia: Pionera en la Intervención Social y Educativa

Tras la Segunda Guerra Mundial, la intervención social y educativa en Francia se estructuró en torno a cuatro áreas fundamentales:

  • Animación Sociocultural: Esta área, adoptada en España mucho más tarde (principalmente a partir de los años 80 con la consolidación de los ayuntamientos democráticos y la valoración de la formación cultural y la participación ciudadana), surgió en Francia ya en los años 50. Esto generó la necesidad de
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Interpretación de Pirámides de Población: Metodología y Estructura Demográfica

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Metodología para la Interpretación de Pirámides de Población

PRÁCTICA 1: Descripción de la gráfica demográfica.

Presentación del Gráfico

Se debe indicar que el gráfico a comentar es una pirámide de población, especificando las variables que representa:

  • Edad
  • Sexo
  • Población extranjera (si aplica)

A continuación, se debe expresar lo que representa la pirámide e indicar el lugar y el año al que corresponden los datos.

Interpretación de la Pirámide por Estructura de Edades

Es fundamental observar y explicar los posibles entrantes y salientes de las barras en cada uno de los grupos de edades. Es muy importante detectar si estos fenómenos se producen en ambos sexos e identificar correctamente las causas históricas recientes del lugar cuya... Continuar leyendo "Interpretación de Pirámides de Población: Metodología y Estructura Demográfica" »

La Filosofía Positiva de Auguste Comte: Origen de la Sociología y la Ley de los Tres Estadios

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Auguste Comte (1798 - 1857): El Nacimiento de la Sociología Positiva

La Sociología es el término acuñado por Comte en 1824, combinando una palabra de raíz latina (socius, socio, compañero, de la que derivó la palabra sociedad) y otra griega (logos, saber, conocimiento). Este término alude a la nueva ciencia positiva de la sociedad, a la que inicialmente llamó Física Social, hasta descubrir que la expresión ya había sido usada por el belga Adolphe Quetelet.

Dato clave: Por primera vez, la palabra sociología apareció impresa en 1838 en el Curso de Filosofía Positiva.

La Sociología como «Ciencia Positiva»

Para Comte, la sociología era una «ciencia positiva» que debía aplicar al estudio de la sociedad métodos científicos tan... Continuar leyendo "La Filosofía Positiva de Auguste Comte: Origen de la Sociología y la Ley de los Tres Estadios" »

Modelo de Conducta Desadaptada y Necesidades del Menor

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Modelo de Conducta Desadaptada

  1. Psicología de rasgos y personalidad desadaptada:
  2. No confundir descripción con explicación: Que exista una diferencia en la personalidad de los delincuentes y los no delincuentes, no es una causa.
  3. La personalidad se forma mediante un proceso de retroalimentación: potenciales/situaciones con las que se relacionan.
  4. La predectibilidad y la intervención no son efectivas si cambiamos el ambiente.
  5. El individuo interpreta las situaciones y les asigna un valor desde: las experiencias previas / consecuencias previstas.
  6. Son importantes los aspectos cognitivos y emocionales.
  7. Importancia de las respuestas del sistema a la conducta delictiva.
  8. Se produce un paso de “estado” a “rasgo”.
  9. Modelo multicompetente: llegar al individuo
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Recursos Residenciales y Convivencia: Opciones para Mayores, Discapacidad y Jóvenes

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Centros Residenciales: Opciones de Alojamiento y Convivencia

Centros Residenciales para Personas Mayores

Son centros de alojamiento y convivencia que tienen una función sustitutoria del hogar familiar para personas mayores.

Requisitos de Acceso para Personas Mayores

  • Tener 60 años o más.
  • No padecer enfermedades que requieran atención hospitalaria continua.
  • Ser residente en la misma comunidad autónoma, o ser cónyuge con convivencia de por lo menos 5 años, o ser familiar de hasta segundo grado de consanguinidad y depender económicamente del usuario.
  • Alcanzar la puntuación que permita el ingreso en la residencia solicitada.
  • Ser pensionista del sistema público de pensiones.

Documentación Necesaria para el Ingreso

  • Solicitud según el modelo normalizado.
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Movilidad Poblacional y Programas de Bienestar Social en México

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Clasificación y Dinámicas de la Migración

La movilidad humana se divide fundamentalmente en dos categorías:

  • Interna: Movilización de grupos de población que se da al interior de un mismo territorio.
  • Externa: Individuos que cambian su lugar de residencia de un país a otro.

Migración Nacional

En el contexto de la migración nacional, la mayoría de los flujos de salida provienen de la Ciudad de México (CDMX), el Estado de México y Veracruz. Por el contrario, los estados que registran una menor cantidad de emigrantes son: Baja California Sur, Aguascalientes y Colima.

Causas de la Movilidad

Los factores que motivan el desplazamiento poblacional se distribuyen de la siguiente manera:

  • Laboral: 25.2%
  • Familiar: 24.9%
  • Estudios: 3.6%
  • Salud, violencia
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Fundamentos de la Sostenibilidad: Modelos de Desarrollo, Objetivos Globales y la Regla de las 3R

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Principios Fundamentales de la Sostenibilidad y el Desarrollo Global

La Regla de las Tres R: Reducción, Reutilización y Reciclaje

La Regla de las Tres R es un principio clave en la gestión de residuos y la promoción de hábitos de consumo responsables:

  • Reducir: Consiste en minimizar los residuos que se originan tanto en la fase de producción, con ayuda de las tecnologías y procesos que generan menos desechos.
  • Reutilizar: Hay productos que se pueden volver a emplear, con el mismo fin o dándoles un uso distinto. El objetivo es retrasar el momento de convertirlos en un residuo.
  • Reciclar: Una vez que hemos prolongado al máximo la vida de un producto, debemos asegurarnos de que sus materias primas puedan volver a entrar en el proceso de fabricación.
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Impacto de la Teoría de Kuhn en la Economía y otras Perspectivas Epistemológicas

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Impacto de la Teoría de Kuhn en la Economía

A partir de Kuhn, surgió un gran interés por examinar la historia del pensamiento económico, demostrando que las teorías económicas emergen como resultado del surgimiento y reemplazo de paradigmas. La metodología kuhniana busca reivindicar la práctica real y más abarcativa de la ciencia, afirmando que la ciencia es una tarea colectiva. La trayectoria del conocimiento económico presenta quiebres de tendencias, caracterizados por el establecimiento de un cuerpo de conceptos, teorías y modelos consensuados por los investigadores. Los datos se construyen a partir de paradigmas o teorías.

El desarrollo del pensamiento económico no ha tenido una progresión lineal hacia la verdad. Si bien ha... Continuar leyendo "Impacto de la Teoría de Kuhn en la Economía y otras Perspectivas Epistemológicas" »

Entendiendo la Violencia: Orígenes, Tipos y Perspectivas Filosóficas

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Violencia:

Aunque la explicación de las causas de la violencia es extensa y, en ocasiones, ambigua, el uso de la violencia siempre ha ido ligado al concepto de lo sagrado, por lo cual se justifica cualquier tipo de acción social que conllevase lucha entre hombres.

Origen de la Violencia

La violencia no es, por tanto, sólo la agresión física. Y no siempre es negativa: el hombre necesita hacerle violencia a la naturaleza para conseguir comida, seguridad, etc.; y también parece necesitar el ejercicio de la violencia contra otros hombres, para castigar los delitos, para educar, etc. El problema es cuando esa violencia deja de ser algo excepcional y se convierte en un modo de actuar y pensar. Esa violencia procede de un modo de pensar que cree... Continuar leyendo "Entendiendo la Violencia: Orígenes, Tipos y Perspectivas Filosóficas" »